人教版高中地理必修一第8课美国联邦政府的建立作业

最新 料推荐2015-2016 学年人教版必修一 第 8 课 美国联邦政府的建立 作业一、选择题 ( 本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分 )1(2015 合肥高一期末) 美国独立后，各州保留着主权、自由和独立，拥有除外交之外的一切重大权力。实际上， 十三个州都还是一个个真正的国家。材料反映的状况说明美国()A必须变革政治体制B三权分立存在弊端C不适合采取共和制D必须尽快组建邦联解析： 美国建国初确立了邦联体制，这一制度下各州保留独立、主权，因而美国在当时并不是一个真正意义上的统一国家，也就不能以整体的力量维护国家利益和社会稳定，独立战争后美国面临的各种问题，说明美国必须要改变政治体制，建立一个强有力的中央政府，故本题选A 项。答案： A2(2015 广东学业水平测试) 独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是()A扩大各州州长的权力B加强中央政府的权力C调和大州与小州的矛盾D割断与英国的联系解析：本题考查学生的理解能力。结合邦联制的弊端，可知1787 年宪法规定实行联邦制是为了解决邦联制下中央政府软弱无力的局面，以维护国家统一。答案： B3(2015 福州高一检测) 根据美国1787 年宪法，美国总统掌握的权力是()A最高立法权B最高司法权C最高行政权D最高财政权解析：本题考查学生再认再现史实的能力。立法权、财政权属于国会；行政权属于总统；司法权属于最高法院。答案： C4(2015 洛阳高一调研) 在美国历史上， 总统的弹劾程序共启动过三次，即约翰逊案、尼克松案和克林顿案。 第一位险遭弹劾的总统是安德鲁约翰逊； 为避免遭到弹劾， 唯一一位辞职而离任的总统是理查德尼克松； 由于弹劾动议未能在参议院获得通过而免遭弹劾的是比尔克林顿。根据 1787 年美国宪法的规定，拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权力的是 ()A联邦法院B政府C国务院D国会解析：根据美国1787 年宪法有关内容规定，国会拥有立法权，与总统、内阁以及联邦法院之间相互牵制、相互制约。因此，美国国会有权对总统等提出弹劾。答案： D1最新 料推荐51913 年美国最高法院法官奥利弗霍姆斯认为，“如果我们丧失了宣布国会立法无效的权力的话， 我不认为美国走到尽头了。但如果我们不能宣布几个州的法律无效的话，我认为联邦就会陷入危机。”这表明，他强调的是维护美国政治体制中()A分权制衡原则B联邦至上原则C人民主权原则D契约神圣原则解析：根据题干材料“联邦就会陷入危机”说明无限制的州权会使国家陷入危机之中，强调的是联邦至上原则。答案： B6(2015 南阳高一期末 ) “美国联邦宪法既非神授，也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品，而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要，并被人修改以适应意外情况。”材料主要反映了美国宪法()A是一部完美的法律文件B坚持了民主原则C由少数人操纵进行修改D适应了现实的需要解析：本题考查学生阅读材料获取信息的能力。材料中的关键信息“是一部实际可行的文件”“满足某些迫切的需要”强调了1787 年宪法的实用性，D 项符合题目要求。答案： D7(2015 江苏学业水平模拟 ) 美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787) ，它是一块奠基石， 而不是一座完整的大厦；它是根， 而不是完整的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”不应包括()A共和制B两党制C联邦制D三权分立体制解析：美国 1787 年宪法规定美国政体为总统制共和制国家，其国家结构形式是联邦制。宪法中还明确规定三权分立的原则。因此宪法中规定美国“奠基石”和“根”是共和制、联邦制和三权分立体制。两党制到19 世纪二三十年代才逐渐形成，与美国1787 年宪法无关。答案： B8(2015 河北名校高一联考)19 世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福， 又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于()A联邦制原则B中央集权原则C分权制衡原则D两党制原则解析： 1787 年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，有“大国那样光荣和强大”。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端，有“小国那样自由和幸福”。答案： A2最新 料推荐91787 年 法“采取了比人 迄今所建立的任何政府所采取的 要多的防范和其他 以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是()A允 各州有自治 B保障人民基本 利C确立三 分立原 D 行民主共和制度解析：本 考 学生 材料、 取有效信息的能力。注意 干 信息“防止走向暴政”， 1787 年 法 定 行行政 、立法 、司法 分立的原 ，目的在于防止 制暴政的出 。答案： C10在美国，自1856 年以来， 届 不是共和党人便是民主党人。第二次世界大 前的 次 大 中，两大政党的 候 人所 民票的 和，平均高达全部 民票的95%。 种情况 明两大政党()A控制了美国政治生活B主宰了 邦政府C 得了美国公民的一致支持D保持了政策的一致性解析：本 考 代 制美国政党制度。 干反映了政党制度下的两党 流 政 象， 因此， B 正确； A 法 于 ； C 在“一致支持”； D 干没有涉及。答案： B二、非 ( 本大 共2 小 ，每小 30 分，共 60 分 )11 下列材料： 在几乎达到国家蒙受耻辱的最后 段了我 所 的 患并非来自局部的或 小的缺点， 而是来自 个建筑物 构上的基本 ， 除了改 建筑物的首要原 和更 梁以外，是无法修理的。 密 邦党人文集当前的邦 不足以 持 邦 回答：(1) 合美国建国初期的史 ， 明材料中的“建筑物”是指什么，“ 构上的基本 ”又是指什么。(2) 美国是如何 正“ 构上的基本 ”的？在政治上有何重大意 ？解析：本 的材料生 活 ， 趣幽默，同 充 了 史学科的气息。回答第(1) ，就是要 明美国邦 体制的局限。回答第 (2) ，要 合 1787 年 法的相关内容和影响 行分析 明。答案： (1) “建筑物”：邦 体制。“ 构上的基本 ”：当 美国只是一个松散 盟，没有建立起 有力的中央政府。(2) 正措施： 制定 1787 年 法，确立 邦制。 意 ： 了美国国家 一和社会 定。3最新 料推荐12 下列材料：材料一 美国 邦党人当年 政治制度的基本精神是什么呢？ 地 ， 就是两个字“有衡”。 政治制度的“有衡”包括两 意 ： 第一，不同 力之 的相互制衡； 第二，不同利益之 的相互均衡。 政治文明的内在灵魂材料二 “美国 行 邦制政体中央政府只从州政府的 力中拿走了若干明确列 的 力，州政府 保留着中央政府拿走的 力之外的所有 力。”材料三 回答：(1) 根据材料一并 合所学知 ， 明美国是如何 政治制度“有衡”的， 种“有衡”的目的是什么？(2) 合所学知 ， 你 材料二 点的理解。(3) 材料三 片中的人物如果穿越 光隧道，能否出 在美国第一届 邦政府中？ 什么？解析： 第(1) ，主要根据“有衡”包括的两 含 来 答案。第(2) ，根据材料中的“中央政府拿走”“州政府 保留”等信息来判断它 含的信息。第(3) 考 1787 年 法的局限性，据所学知 回答即可。答案： (1) 行三 分立原 ，立法 、行政 、司法 相互独立，又相互制 ； 行两党制。目的：保障民主 ( 或防止 制 ) 。(2) 中央政府与州政府 行分 ，国家主 属于 邦。(3) 不能。因 1787 年 法制定之初，不承 女、黑人享有同白人男子相等的 利。4