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北师大版 数学 五年级 上册初初步感受数据随机性步感受数据随机性情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业可能性可能性课堂练习课堂练习7 7第1页红球多还是黄球多？红球多还是黄球多？第2页不打开盒子看，怎样知道盒子里红球多还是黄球多不打开盒子看，怎样知道盒子里红球多还是黄球多？说一说吧！？说一说吧！能够经过摸球来能够经过摸球来确定盒子里红球确定盒子里红球多还是黄球多。多还是黄球多。第3页需要摸多少次，才能判断需要摸多少次，才能判断出盒子里哪种球多呢？出盒子里哪种球多呢？5 5次能够吗？次能够吗？5 5次太少了，多摸次太少了，多摸几次吧。我们先摸几次吧。我们先摸2020次。次。摸球后记下颜色，摸球后记下颜色，要再放回到盒子后要再放回到盒子后使劲摇一摇。使劲摇一摇。第4页那就来摸一摸，老师那就来摸一摸，老师把游戏规则说一下！把游戏规则说一下！注意事项注意事项1.摸球时候不许偷看摸球时候不许偷看,学生监督。学生监督。2.每次摸完球每次摸完球,要把球放回盒子。要把球放回盒子。3.责任人摇匀责任人摇匀,再让学生摸球。再让学生摸球。4.统计员做好统计。统计员做好统计。第5页完成统计，填写表格。完成统计，填写表格。第几次第几次123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20颜色颜色数据汇总。数据汇总。红球红球 黄球黄球摸出次数第6页依据小组统计结果依据小组统计结果,猜一猜盒子里哪种颜色球多猜一猜盒子里哪种颜色球多?哪种哪种颜色球少颜色球少?红球多还是黄球多？红球多还是黄球多？第7页第一第一小组小组第二第二小组小组第三第三小组小组第四第四小组小组累计黄球黄球红球红球数据汇总。数据汇总。可能性大可能性大数量多数量多可能性可能性小小数量数量少少事件含有随机性和可能性事件含有随机性和可能性第8页1.想一想，填一填。想一想，填一填。盒子里有两种不一样颜色球，笑笑摸了盒子里有两种不一样颜色球，笑笑摸了30次，摸球情次，摸球情况以下表。况以下表。依据表中数据推测，盒子里依据表中数据推测，盒子里 色球可能色球可能多，多，色色球可能少。球可能少。蓝蓝红红第9页2.有两个正方体积木，如图有两个正方体积木，如图。下面是调皮掷下面是调皮掷20次积木情况统计表。次积木情况统计表。依据表中数据推测，调皮可能掷是几号积木？依据表中数据推测，调皮可能掷是几号积木？答：调皮可能掷是答：调皮可能掷是号号积木。积木。第10页3.李李叔叔设计了一个转盘，上面画出了叔叔设计了一个转盘，上面画出了 和和 两种两种图案。奇思转了图案。奇思转了40次，结果如右表。次，结果如右表。依据表中数据，李叔叔设计依据表中数据，李叔叔设计转转盘盘，最最有可能是有可能是 ，不可不可能能是是 。与与同伴说一说你是怎么想。同伴说一说你是怎么想。和和2929次次1111次次第11页4.连一连连一连,从下面从下面4个盒子里分别摸出个盒子里分别摸出1个球。个球。10个红球个红球5个红球个红球5个黄球个黄球一定不是红球一定不是红球一定是红球一定是红球黄球可能性大黄球可能性大红球、黄球红球、黄球可能性一样大可能性一样大10个黄球个黄球8个黄球个黄球2个红球个红球第12页5.一盒糖里有一盒糖里有1块奶糖和块奶糖和6块巧克力糖块巧克力糖,李丽伸手任意摸李丽伸手任意摸了了1块糖块糖,她摸到什么糖可能性大她摸到什么糖可能性大?摸到什么糖可能性小摸到什么糖可能性小?答：答：因为盒子中巧克力糖块数要多于奶糖块数因为盒子中巧克力糖块数要多于奶糖块数,所以她摸到巧克力糖可能性大所以她摸到巧克力糖可能性大,摸到奶糖可能性摸到奶糖可能性小。小。第13页这节课我们一起学习了探这节课我们一起学习了探索事件可能性大小索事件可能性大小,判断盒判断盒子里哪种颜色球多。子里哪种颜色球多。你学会了哪些你学会了哪些知识？知识？可能性大可能性大可能性大可能性大数量多（红球）数量多（红球）数量少（黄球）数量少（黄球）事件有随机性事件有随机性和规律性和规律性第14页1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业第15页
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