2021年民主评议行风工作自查及整改报告.doc

2021年民主评议行风工作自查及整改报告根据医院民主评议行风专题会的要求，我科立即从各个方面进行自查并提出整改意见总结如下：一、_年_月_日召开科务会认真传达院民主行风专题会的会议精神，再次强调了民主行风评议的意义及评议的主要内容，对全体医务人员进行了医德医风及行风教育，提高了对行风建设重要性的认识。同时提出了在民主行风评议活动中要体现每位职工的责任感、公正性和客观性。二、再次学习了_年民主评议行风工作实施方案。三、科主任按照_年度行风建设责任书的九项要求对照自身逐一评价检查，均能按照责任书要求落实，无违反责任书规定行为。四、科室按照_年民主评议行风工作实施方案中“十查十看”的要求逐一进行自查，均无检查内容中涉及的问题、事件、行为。特别是医务人员收受“红包”、“回扣”和乱检查、乱收费等违纪违规的问题没有发现，也无一_。在医疗服务中也无存在“硬”“冷”“顶”“推”的行为及投诉。五、整改措施1、加强全科医务人员的医德医风及行业作风教育，继续深入开展“弘扬白求恩精神，做白求恩式医务工作者”的宣传教育，树立全心全意为病人服务的意识，倡导忠于职守、爱岗敬业、精益求精、乐于奉献的行业风尚，继续加强法制教育、行业纪律和警示教育，使警钟长鸣，使每位医务人员自觉抵制医药购销和医疗服务中的不正之风，努力构建和谐医患关系。2、完善各项制度，重点抓落实。3、加强监督检查，特别是对合理用药、合理检查、合理治疗。4、健全医德医风考核，切实与个人年终考核挂钩。5、严肃查处违纪违规行为及医疗投诉，特别是收受“红包”、“回扣”的行为。公开受理_。_第二篇：行风评议自查报告及整改措施行风评议自查报告及整改措施根据我局业务分工，工业科主要分管市级工业科技攻关项目计划、市级火炬项目计划的受理、立项、计划编制、项目完结验收工作。为了树立行业新风，今年以来，我科在转变工作作风、公开办事程序和提高工作效率方面，进行了狠抓落实，取得了初步成效。具体作法如下：一、进一步统一了思想、理清了思路，紧紧抓住落实公开服务承诺这一重要环节，以行风评议为契机，牢固树立服务意识。坚持行动与理念并举，更加注重理念。通过定期的集中学习，澄清了对行风建设的模糊认识，使大家在认识层次上不断提高，逐渐把行风建设当作一种肩负的责任和使命，自觉能动地从自我做起，从一言一行做起，在工作中主动对自身存在的问题进行查摆，认真纠正工作中的不足，以为项目申报单位、项目承担单位和企业提供高效、快捷、便利的氛围和环境为宗旨，把提高工作效率作为_，以正确的观念引导行动促工作，实现了从被动抓行风到主动抓行风，最后达到能动抓行风。从而形成了人人重形象，人人树形象，全员共学共提高的良好氛围。二、按照公开、公正、公平的原则，严格按照科技部的科技项目招投标管理暂行办法操作执行，对市级项目实行大家打分评审制度，由我科整理汇编后提交局办公会_讨论通过。三、充分发挥办公自动化的优势，公开办事程序，自觉接受广大群众的监督。根据我科的业务特点，我科根据_省制造业信息化工程网络平台、_省高新技术企业网页，及时将申报项目的时间、条件、要求及项目合同的签订及完工结题手续上网公布，同时，通过_，互相交流信息，实现数据共享，提高了工作透明度和办事效率。四、按照“精简效能”的原则，坚持“以人为本”，树立公仆意识，以饱满的热情和高度的主人翁责任感做好本科的各项工作，切实提高工作效率。对于项目申报单位及个人，要积极主动，热情接待，耐心解释，对于申报单位所提交的项目及有关材料，要在_天内审阅完毕，并对他们所提出的问题要在一周内给予明确答复，力求做到事事能落实、件件有回应。五、根据职责分工，对于项目的追踪调查及完结验收工作，一般由专人负责到底。从立项计算机建档开始，到结题验收，及时将每个阶段的工作数据录入计算机，做好全程管理。我们深知，行风建设是一项长期复杂艰巨的系统工程。虽然我们通过整改和自查自纠取得了一些成绩，但还远远不够，必须经常抓、反复抓、常抓不懈，坚定不移地推进民主评议行风工作深入开展，做出自己的贡献。第三篇：民主评议行风自查报告信用社民主评议行风自查报告为切实做好_年度民主评议行风工作，进一步推进行风建设，提升服务质量，优化发展环境，根据农村信用合作联社民主评议行风工作实施方案，我行目前主要作了以下工作。一、加强_领导，成立领导小组。成立民主评议行风工作实施小组，由主任任组长，风险经理、会计委派任副组长，客户经理及网点主任为组员，深入开展民主评议工作。二、制定实施方案，做好动员部署。我行制定了_年度民主评议行风工作实施方案，进一步明确职责分工，细化评议内容，落实服务措施。要求各机构认真学习，做好宣传和服务方面三、加大力度，_实施。要求各部门要积极_学_评议内容和本行文明优质服务标准，教育引导全行员工牢固树立“以客户为中心，以市场为导向”的理念，不断强化优质服务意识。一是通过内部网站、网点公告信息栏、电子显示屏等窗口，将民主评议内容、本行“_字”服务承诺和服务监督电话面向社会公示。各机构网点在电子显示屏内增加“欢迎各界对我行行风建设进行评议监督”。二是对照纠风办“五个方面”的评议内容和中国银行营业网点服务规范（_年版），由市分行纠风办通过现场检查、录像查看、走访客户等方式，对辖属机构、重点岗位、重点人员、薄弱环节开展明察暗访和检查通报，检查服务承诺等是否落实到位；服务窗口、工作场所环境是否达到文明窗口标准；从业人员是否实行挂牌服务、规范细致地回复客户咨询和检查人员提问等。三是根据省市分行统一部署，在全行大力开展治理“庸、懒、散、拖、推、掐”活动，增强全员服务意识，提高工作效率，切实改进工作作风。四是全面贯彻落实“三重一大”决策制度；加强_选拔任用、网点装修、集中采购等领域和环节的监督检查，认真开展工程建设领域突出问题、治理商业_、“小金库”专项治理工作，从源头上抓好以惩防体系建设为重点的_倡廉建设。第四篇：学校民主评议行风工作自查报告六盘山镇第一小学民主评议行风工作自查报告为深入贯彻落实科学发展观，强化党风政风，认真贯彻落实民主评议学校行业作风活动安排意见，按照“标本兼治，纠建并举”的原则，紧紧围绕“立德为本、博学为用”的办学理念，以办人民满意的教育为根本，我校全面开展民主评议行风工作。各部门结合实际工作情况，积极查找涉及政风行风评议的相关问题，采取切实有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实。目前我校主要做了以下工作。一是成立了领导小组，加强对行评工作的_领导，有序推进行评工作；二是通过召开校长办公会、全体教师大会等形式，学习上级关于民主评议政风行风的相关文件，领会精神，提高认识，并进行了深入广泛的动员；三是制定了六盘山镇第一小学民主评议学校行业作风活动实施方案；四是做好自查工作。以问卷调查、座谈会、信箱等形式，广泛征询意见。就党风廉政建设、师德师风建设、教育收费情况、依法规范办学行为、校务公开及安全管理等方面作了重点自查评议。现将学校前一阶段工作开展和自查自纠情况作如下汇报。一、自查自评情况（一）规范教育教学行为，提高教学质量1、严格执行小学执行课程计划有关问题的文件规定，结合学校教育教学实际情况，开齐课程、开足课时。2、严格控制了小学生补课及教辅资料的发放，控制教辅材料的购买，严格禁止滥订滥用教辅资料，禁止为学生统一订购或要求学生自行购买统一资料。3、根据学校实际情况科学制定招生计划，合理安排班级人数，无快慢班、重点班。4、严格执行义务教育学生免试就近入学的规定，无条件接收合乎条件的学生入学。学生的转学、插班、休学、毕业等情况均按学校学籍管理制度严格执行。（二）规范收费行为，杜绝违规行为1、学校严格按照上级部门的要求，严格执行义务教育阶段收费政策，坚决制止乱收费。2、严格执行中小学收费项目及标准，杜绝以各种名目自立项目乱收费。3、每学期开学初，学校对收费项目和费用均张榜公布，并公布_电话，接受社会监督。（三）规范师德行为，提高服务意识1、加强对教师的职业道德教育，倡导“格物致知、诲人不倦”的良好教风，要求教师自觉践行中小学教师职业道德规范。学校制定了严格的措施，坚决杜绝以教谋私，向学生索取钱物、有偿家教等现象，一旦发现，当年的“创先评优”实行一票否决制，并扣罚绩效工资。2、开展家校互动活动。欢迎每位家长随时走进课堂听课，增进社会、家长与学校、教师的交流，认真听取家长和学生的意见，不断进行课堂改革，提高教学质量。3、积极开展学习型_活动，通过开展“政治业务学习”、校长办公会、全体教师大会_学习等活动，引导教师提高自身的工作责任心、个人修养、教学业务水平和班级管理能力，进一步规范教师的行为，增强服务意识。（四）坚持校务公开，加强民主监督1、学校成立了校务公开领导小组，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。2、学校建立问题逐级反映解决机制，师生思想、工作或学习中存在问题，可逐级向上反映。当事人员或领导能够解决的，现场予以解决；还能解决的，可向上一级领导汇报。确保师生反映的问题能够及时予以解决，杜绝推脱扯皮现象。3、定期召开家长会，搭建起家长与学校沟通的桥梁。家长会上，教师除了与家长沟通学生的学习情况外，还向广大学生家长宣传学校的办学方向、教育理念，接受家长对学校各项工作的监督。（五）加强党风廉政建设，完善责任追究制度1、围绕“廉政文化进校园”活动，坚持教育、制度、监督并重，领导干部率先垂范，切实履行“一岗双责”要求。2、加强监督检查，严格责任追究。学校坚持把党风廉政监督检查纳入学校领导干部目标管理考评体系之中。将年终考核情况与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用直接挂钩。3、加强_倡廉工作任务的落实，定期听取群众意见，开展批评与自我批评，严格执行上级主管部门的有关文件精神，严格规范自己的言行，带头搞好党风廉政建设和工作作风建设。4、认真开展“廉政文化进校园”活动。引导广大师生认清形势，提高_纪律意识、大局意识和依法办学意识，增强党员干部廉洁自律能力，在校园营造出了_倡廉的浓厚氛围。（六）畅通言路，积极化解矛盾1、领导干部经常深入基层办公室，认真听取群众意见，掌握群众思想动态（范本）。2、按照逐级负责、分层解决的原则，确保师生反映的问题能够得到及时解决。3、在平时的工作中，对一些难点问题、热点问题我们积极办理，化解矛盾，做到了件件有落实。三、整改措施1、细化活化教职工的思想政治工作。学校领导经常与教职工沟通，走进教职工的工作与生活。与教师进行真诚的交谈，达到情感上的交流，事业上的共识。帮助广大教师确立主人翁意识，增强教书育人的责任感、使命感，进而转化为工作的动力。2、实施“暖心工程”。将教师的婚、丧、嫁、娶等生活问题纳入到学校日常工作的范畴中，关心、帮助教师的生活，让教师生活上常常能感受到_的温暖，无后顾之忧。_教师进行体检、外出参观学习、定制工作服等，从工作的细节中，体现出学校对广大教师的人文关怀。四、今后努力方向1、坚持求真务实，转变作风。继续发扬求真务实，言行一致的优良作风，坚持实事求是，大力提倡无私的敬业奉献精神。广泛联系群众，倾听群众意见，为群众办实事，扎实抓好行风建设，进一步提高工作质量和效率。2、进一步加强德育工作。首先是抓好师德师风建设，全面提高教师队伍整体水平。其次，继续抓好学校校风、教风、学风等“三风”建设，强化德育教育网络的构建，努力提高德育效果。总之，我们将继续按照上级的要求，高度重视行风建设工作，时时对照，经常深入检查，发现问题，及时整改，不断提高行风建设水平。第五篇：民主评议政风行风工作自查报告开县铁桥镇灵通中心小学民主评议政风行风工作自查报告民主评议行风有利于规范办学行为，提高办学水平，办人民满意的教育。为此，我校十分重视这项工作，根据教委_开展民主评议政风行风工作的有关精神，按照市教育局的统一安排，高度重视，认真_，统筹安排，较好地完成了民主评议行风第一阶段的自查工作。_年_月_日召开了教职工大会进行了宣传动员准备；_年_月_日领导小组开会讨论、布置任务;落实整改措施和总结工作并接受评议；_月_日，召开学校民主评议政风行风工作总结大会。现将基本情况作如下报告一、行风调查的概况及结果学校通过近几年的“无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故”的“三无”活动创建，规范内部管理，立足人本，注重校本，让家长、社会、学生满意度达五高，即“对学校规范收费满意，对教师师德师风满意，对校园综治安全满意，学校民主管理工作满意，对教育质量满意”，民主评议行风领导小组_行风评议代表通过多层面问卷调查分析、分别对学校进行行风状况调查（教师自查、制订整改计划）。调查座谈（召开各种类型座谈会）、访（个别走访群众）、问（发放并回收调查问卷）、议（对了解到的情况进行汇总评议）等形式，围绕共性和个性两个方面的评议内容进行全面了解、分析和综合评议。在民主评议前两个阶段_召开座谈会_次，参加师生座谈_多人，发放三种调查问卷_份，收回调查问卷1201份。问卷调查测评总体情况为。满意的108票，基本满意的2票，不满意的0票，弃权的0票，满意率达_%。我们对调查结果进行了认真分析并_进行自查自纠整改，对照标准严格的评价打分，我校的自查得分为99、_分。二、行风建设的措施与成效我校将纠正不正之风、开展行风评议作为_年下半年的一件大事抓紧抓好，采取有力措施，纠建并举、标本兼治，取得了较好的阶段性成效。1、加强_领导，建立工作机制，扎实推进行评工作。学校成立了以校长丁方俊同志为组长的行评工作领导小组，制定实施方案，形成主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门（有关人员）分工落实的领导体制和工作机制，做到有计划、有步骤、有内容、有措施地开展行评工作。把“学生满意我满意、家长满意我满意、社会认可我满意”作为行评工作目标，向社会作郑重承诺；学校还聘请社区村委会、家长委员会、法制副校长、学生家长代表为学校行风监督员，并将行评工作与教师教学月评价、师德师风月考核、评先奖优相结合，针对群众反映的意见和建议进行了认真的整改。2、加强教学管理，狠抓教学质量，努力提高办学水平。教学工作是学校的中心，学校狠抓教学管理的制度化、民主化、规范化建设。实行“教研组长负责制”、“教师岗位工作责任制”、“教师月工作评价考核制”各项制度，补充修订了方方面面的岗位职责和工作制度，使师生有规可守、有章可循，工作忙而不乱。实行领导班子“集中决策、分工负责”制，分教研组_教职员工认真学习，实行“月绩考评”制度，并将其与年度考核、评先评优挂钩；实行目标管理、分层管理、自我管理，一系列管理举措促进了校风的好转，教学质量、办学水平得到进一步提高。3、开展教育活动，加强师德建设，大力提高队伍素质。学校把师德建设与党建和行风评议有机结合起来，开展形式多样的师德教育活动，并写出心得体会，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风，同时开展培训、内化活动，开展“师德师风八要八不要、爱生育人十个一”活动，设立教师师德师风_等，每月一开启，努力提高教师队伍素质。学校对领导班子建设提出具体要求，对教师提出教师职业道德承诺，签定承诺书，并开展“师德标兵”评选活动，我们还通过_举办班主任经验交流会，制定师德规范实施细则等一系列举措带动良好教风的形成，良好的教风又带动了学风、校风，促进了教育教学质量的提升。在新教育理念导向下学校进一步明确了“文明、自主、博学、创新”的校风，“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，“学高身正、铸魂启智”的教风和“自信、自主、善思、我能行”的学风，全新的教育理念充实到学校各项管理与教学中。紧紧围绕“育人高品位、办学高效益、教育高质量”的“三高”目标，谱写“求发展、创特色，缔造和谐校园”的主题曲。4、推行公开工作，规范收费行为，推进依法治校进程。学校将校务公开作为推进民主管理、党风廉政建设的重要举措，将学校收费工作、财务收支管理、职称评审等热点问题进行公开，不仅公开结果，而且公开过程，接受民主监督，使公开工作向纵深推进，学校严格执行行政议事制、教代会审议制、群众监督制，使公开工作真正落到实处。收费工作是社会_的热点问题，学校实行透明收费，将规定收费项目、标准印发至每个学生手中，并在教学楼口出示公示栏；为严格执行收费项目及标准，学校通过设立_箱、_电话等形式接受社会监督；学校还在经费紧张的情况下，对孤儿学生执行了免生活费的优惠政策；使学校收费及财务管理逐步走上规范化轨道。三、群众反映的问题与意见1、教师队伍建设有待加强，师德师风水平有待提高。一是部分教师不能平等公正地对待学生，师生之间缺乏民主、平等的良好氛围，如个别教师对成绩较差的学生，想方设法把学生“挤”出班级。据群众反映，学校的个别教师或多或少地存在歧视甚至讽刺挖苦后进生的现象。二是部分教师不尊重爱护学生，存在体罚或变相体罚学生的现象。在这次行风评议中，群众反映或学校自查中有存在此类现象教师达_个，占全校被评议教师的_%。如有个别教师采取简单、粗暴的教育方式，体罚或变相体罚学生的现象时有发生，师生之间对立情绪较为严重，阻碍了教育工作的顺利开展。三是一些教师不注重家访这个重要环节，家校联系沟通少。据群众反映，部分教师与家长之间存在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的情况，碍于条件和班额过限制，召开家长会次数太少。四是个别教师将作业转给班干部或小组长批改，家长对此颇有意见。、德育工作有待加强，学生管理有待完善。一是学生文明、礼仪需强化训练，做到家、校表现一个样。要创新德育载体，寻找新的抓手，提高德育工作的针对性和实效性。二是走进学生心灵，_生命成长；关心学困生，形成合力，分析成因，_党员，骨干教师与“学困生”开展结对子活动；关爱“留守生”，以班为单位建立“留守学生”档案，_开展以“家”为主题的系列活动；_“优等生”，防止学生以令人羡慕的成绩掩盖了其不良的思想表现，_他们其他方面的发展，引导他们学会关心他人，具有健康的心理。真正落实“为了一切学生、为了学生一切的教育理念。、办学条件有待改善，办学水平有待提高。本学期来学校大力加强校园文化建设，改善教学设备，为教师成功搭台、为学生发展奠基的办学理念践行构筑平台。但和先进学校相比，学校操场建设影响了体育教学工作的开展。教育教学设施比较落后，学校无法为一些专业课程配备必要的设备和装备用房，也无法提供实践的场所。学校办学特色目前不够鲜明，艺体专业教师较少，制约了学生综合素质的发展。4、群众关心的其它热点问题。一是交通安全存在隐患，相当多的家长对子女上学、放学很不放心。二是小学流动人口子女学学习程度参差不齐，给教育教学带来困难，一些教师无法做到因材施教，对学生个别辅导落不到实处，一些学生学习成绩落后，家长及学生为此感到苦恼。三是学校教师队伍专业整体不均衡，导致学生及家长在平行班级择班、择教师现象严重，影响了学校的稳定与发展。四是学校应加大教育投入，进一步改善办学条件。加强政风行风建设，是社会的需要，群众的呼声，也是教育事业持续健康发展的内在要求，关系到教育的形象，关系到群众的切身利益。我们一定要以求真务实的精神，扎实推进各阶段的工作，以评促建，以评促发，全校教职工决心要紧密团结在学校领导的统一指挥下，以政风行风评议为契机，爱岗敬业，开拓奉献，不断增强责任感和使命感，为办好让人民满意的教育做出更大的贡献。第14页共14页