《这件事感动了我》教学设计（4、6）

这件事感动了我教学设计（2014-4-6）一、出示题目要求 审题今天，我们来上一节习作课（板书）“这件事感动了我”。请同学们打开书，翻到90页，我们先来读一下习作要求，拿出一支笔，边读边画画出关键词，看看本次习作具体要求我们做到什么？【板书：一件事、内容要具体、语句要通顺、感情要真实、写完要修改。】评价语： 从三年级我们学写写事的文章，都要求我们写出自己的感受，这种感受要真实，这件事真的是感动了你，这就是你的真情实感。 别小看这几个，这是对我们四年级下学期的学生提出的一个新的要求，这也是告诉我们好方法，一篇好的习作，不仅要在写时下功夫，也要精心去修改。二、拓宽思路 确定选材1.今天，我们要写的事，一定要“感动”你，那我们就来聊聊“激动”。“感”字，是一个会意，上面的“咸”，在古时候，它的本意是指“酸涩的味道”，下面加上“心”字底，你想到了什么？（心中的酸涩。）2.你的心也有一种酸酸的感觉，心灵受到了触动，这就是“感动”。感动，不是用眼睛去发现的，而是用心灵去体会的。3.现在，就静下心来回想一下，在我们读过的课文中、或者其他的文章当中，哪些事情走进了你的心里，让你为之感动，谁来说一说？4. 有时候，感动是轰轰烈烈的，像狼牙山五壮士那样气壮山河地一跳，是军需处长舍己为人的精神所铸成的那座丰碑。但是在我们身边，感动又往往是生活的细枝末节，感动是父亲拐弯处的回头那轻轻地一瞥，感动是母亲养育十年“0芬妮”的账单。5. 我们的身边也有许多瞬间叩响我们的心扉，让我们为之动容。【图片1】1. 去年，哈尔滨人第一次感受到雾霾天气的可怕，当学校停课，同学么都在家休息，街上几乎看不到行人时，而这些交警叔叔，却依然在恶劣的天气中，坚守着自己的岗位，确保城市交通的畅通，他们不也是我们身边一座座高大的丰碑吗？【图片2】2. 还记得前几年，受到台风影响，哈尔滨连降大雨，很多地方都出现了内涝，看到有的汽车在水中熄火，民警、路过的行人都会搭一把手，出一把力，风雨无情人有情。【图片3】3.在这幅照片中你看到了什么？（一个动作让我们看到了一个健全的人格，一颗高尚的心灵。）【图片4】4.这幅图片的主人公是两只小狗，一条狗葬身车下，另一条狗就这样默默地守在它的身旁，等待着他的主人。动物也是有情感的。6、看到了这些，是否也让你的脑海中也出现了一些画面。回想一下的你亲身经历，什么事让你最让你感动。别着急，静静地想，听听你心灵的声音。谁来和我们分享一下。（板书：家庭、校园、社会）7. 辨析我们班的学生在写这篇习作时，有这些选材，你们小组内讨论一下，看看哪些选材符合此次习作的要求。课：（1）写最美女教师张丽莉老师的感人事迹，抒发自己的敬佩之情。（2）和妈妈一起到超市购物，购物车上装满了“我”喜爱的食品、物品，而妈妈对自己想买的洗发水挑来选去，买了最便宜的那种。（3）每逢下雪，邻居张爷爷都拿着铁锹在单元门口铲出一条光洁的小路。（4）我在电视中看到，许多战士为了抗击日寇，英勇奋战，最后惨死在敌人的刺刀下。（5）我在书中看到，孝亲美德少年，小小年纪就要担负起家庭的重担，照顾身患残疾的母亲，自己仍然勤奋刻苦地学习。总结：我们在读书的时候都有触动我们心灵的一刻，这也是一种感动，把这种感受写下来，就是读后感、观后感。而我们今天的要写的事，一定是你亲身经历的，或者是亲眼目睹的，你一定是在这个事件的现场，这样才能做到“感情真实”。三、指导抓住细节写具体1. 我们不难发现，往往感动我们的只是生活中的一个画面，而这个画面中一定会有一个动作、一种神态、或是一句话语，让你心动、让你为之动容。在我的印象中，有一个画面永远定格在我的心里。那是父亲冒着寒风艰难地骑自行车送我上学的画面。老师小的时候，公交车还没有现在这样四通八达，私家车对我们那时候的人更是天方夜谭。爸爸为了让我上学少走些路，能多睡一会，所以他每天早晨都骑自行车送我上学。2. 课件出示：那时候冬天鹅毛般的大雪吹得人抬不头来，父亲眯着眼，侧着脸，艰难地蹬着自行车。伴随着父亲双脚用力地蹬，车子不停地左右摇摆着。父亲还不时地转过头对我说：“把脸贴着爸爸的衣服，别让风吹着了脸，怪疼的。”父亲转过头的一瞬间，我看到了他嘴边的围巾上都已经挂满了白霜。我知道爸爸一定是蹬车子很吃力不停地喘着粗气。一刹那我感觉一股暖流涌上心头，再冷的风我都不怕，因为有爸爸宽阔的肩膀为我遮风挡雪。虽然这儿时的一幕已经过去很久了，但每每想起感动的泪水总会打湿我的睫毛。每每想起都让我感到父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。3.再次默读你手中的这段文字，把最令你感动的细节画下来。4、小结：指板书，同学们看，抓住人物的动作、语言、神态、心理活动这些细节，也就抓住了一个个动情点，这样将心中的画面变成一段话，里行间流露出的真情实感才能打动自己，感染别人。5. 如果把一篇文章比作一棵大树，那么细节描写就好比树上的枝叶。树没有枝叶就会枯死，文章没有细节就会不详实，很空洞。很多同学在写作的时候常常感到无话可说，写出来的文章很难感动人，这常常是因为缺少细节描写。而细不是要求面面俱到，一个都不能少，而要为你的文章、你的人物来服务，要注意有选择的运用。（这句话 感觉不对，帮我改改。）3. 现在闭上你的眼睛，让感动你的那件事在你的脑海中进行回放，选择最感动你的那一瞬间定格在你脑海中。谁来分享一下，你的“感动瞬间照”课件“感动瞬间照”：人物：感动理由：最让我难忘的是他（她）的：（动作、语言、神态）4. 现在给大家十分钟的时间，进行一个片段的写作。要求：第一，选取事件中最令你感动的片段来写。第二，尝试运用细节描写的方法。