师德师风学习心得体会 (2)

师德师风学习心得体会加强学校“三风”建设，努力提高教师教书育人水平。史艳丽校风是指一所学校所有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，是一所学校师生所表现出来的一种态度和趋向。良好的校风是学校文明进取的体现，也是杜绝安全事故发生的良药。学校的校风包括领导的工作作风、教师的教风和学生的学风。当前，我校校风建设的总体情况是好的，广大教师教书育人的自觉性是很强的，也涌现了一大批思想上进，业务精湛的骨干教师。但是，我们不能就此沾沾自喜，毕竟，和一些优秀学校相比还存在差距。因此，要加强学校的“三风”建设，继续加强师德建设，领导和老师处处以身作则，在为人处世、遵守规范等方面做学生的表率。要从小事入手，从养成良好的日常办公习惯入手，提倡良好的会风、室风、课风。校风建设的主要对象是学生，良好的校风最大的受益者也是学生。而校风建设成果的外在体现是学生的言行。一般来说，一个学习成绩优秀的学生必定具有良好的学习习惯和行为习惯。因此，当前抓学风建设，有必要在学生中开展“读好书、写好字、扫好地、做好操、吃好饭”的专题教育。这“五个好”说到底就是培养学生的基本习惯，也是对学生进行“平安、卫生、文明、和谐”教育的很好的抓手。