学前班家长会发言稿(15篇).doc

学前班家长会发言稿(15篇)学前班家长会发言稿(15篇)学前班家长会发言稿1 尊敬的各位家长们，感谢你们能在百忙之中参加我们的期中家长会，从这里也可以看的出各位家长对孩子的教育相当重视。今天我的家长会主要讲两个方面德育教育和行为教育。跟孩子们相处了半个学期， 真心的觉得孩子们很聪明，得意，纯真，懂事。一。德育教育我们每天布置的立体作业，都是无形中让孩子学会德育教育和养成行为习惯，但是还是没有落实到位。现象一：放学家长来接孩子的时候，我们发现孩子对家长大吼大叫，没礼貌，我跟邓老师经过一段时间的教育和严厉的批评，最近好很多了，但是我们不知道在家里孩子是不是还记得老师说的尊重长辈的话，我觉得肯定还是有一些没记住。所以家长们在家里要监视，这是一个不好的习惯，争取把它改掉。现象二：有些孩子犯错误的时候，老师批评她反而越来越得意，无所谓的样子，就好似无光紧要。用教育的专业术语来说就是“无羞耻心”，对任何事毫无上进心，做事懒懒散散，那么小的年纪就养成这种习惯，我不敢想象以后会怎样。这多多少少跟父母有关系，就好比父母从没有关心孩子的学习情况，就只是每天问写完作业没有啊！都没有真真实实的翻开孩子的书包翻开孩子的书来看看孩子最近写字怎么样，听没听课。只是象征性的询问，这样的行为间接的给孩子灌输了学习不重要的思想。二：行为教育行为习惯不是一日养成的是日积月累的。现象一：我们发现有些孩子整天开口就是打打杀杀的，这肯定是在家看动画片的原因，所以家长们在选择动画片的时候一定要慎重，尤其是奥特曼，蜡笔小新等这些动画片毫无童趣和积极向上的心理。现象二：我们发现个别孩子有频繁上厕所，抓下体的现象，频繁上厕所是心理作用，要多跟孩子聊天暗示有尿意才上厕所的习惯，让孩子从心理上改掉这个习惯。而抓下体这个习惯我们老师在学校见一次教育一次，也希望家长在家里也要注意观察及时改掉这些坏缺点。最后我希望家长们要告诉孩子们在外面遇到费事要找警察叔叔打110救助或者是熟记家长的 号码，在学校遇到费事时，试过自己解决不了了就及时找老师帮助，爸爸妈妈可以帮你一时但是帮不了你一辈子。这是我与孩子相处半学期看到的现象，如有说的不好的地方，家长们可以跟我一起讨论。我们的目的就是为了让孩子更好的成长。学前班家长会发言稿2 亲爱的家长朋友们：大家好！非常感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加咱们的家长会。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，是我们的办园宗旨，也是各位家长们的心声。你们把孩子送来我园我班就是对我们工作的最大支持和肯定。为了能让各位家长放心满意，也为了今后家园更好的沟通，更和谐的合作，特召开此次家长会。家长会对大家有一定的要求，同时你们对我们有的要求一会儿也可以提出，我们尽量给予答复和完善。孩子们一天天长大，下学期根本都要上小学了，为了能让孩子们顺利地上小学，作为幼小衔接的过度时段，学前期比拟重要。本学期的幼儿人数多了很多，为了孩子们来园吃好喝好玩好学好，老师们的工作比拟繁多琐碎：礼仪教育、安康教育、卫生教育、常规教育、幼儿保教种种。但平安教育是重中之重。园里的工作要想搞好离不开各位的全面支持，家长们也都乐于配合，但不知道详细怎么做，今天就为大家详细明确如下：1. 每天来园时检查好自己孩子的口袋，里面什么都不用也不需要带，幼儿园里该有的都有，好吃的好喝的好玩的回家再吃喝玩。你们查一个比我们查一班简单易行，而且有效。2. 家长们在为孩子们买新衣服新鞋子的时候，一定要注意，不要有过多的装饰：金属链、卡子、扣子、水钻、带子等，以免造成意想不到的危险和费事。另外要求鞋子好脱好穿，不要过于繁琐。女孩头上不必要的卡子装饰也尽量不带，以防意外。3. 假设孩子有需要带药的，请把药品分包包好，写好名字和上下午，以便更平安方便服用。4. 如有幼儿生病，如发烧、咳嗽厉害、皮肤异常等疾病，尽快治疗，康复后再送园，以免造成穿插感染。5. 要求家长按时接送幼儿，并严格遵守红绿卡制度，尤其是单亲或离异家庭，如有特殊情况，及时与老师联络，以免造成不必要的费事和意想不到的意外。6. 因幼儿多，安康卫生更为重要，所以我们园里能做的是常通教室和宿舍风，老师们勤清扫，不流卫生死角，定时消毒，水杯餐具及时清洗消毒，要求幼儿饭前便后洗手。而家长就是尽量保持与幼儿园的要求一致，每天回家晚上睡前给洗脚洗袜子，要求刷牙洗脸手；周六日也要陪孩子午休，并及时为幼儿勤洗头发，勤剪指甲，共同保持幼儿已经形成的好卫生安康习惯，这不仅仅对他们如今对以后也都有益无害。7. 家长们可能对幼儿园里的教学还不太清楚，存在一定的误区，以为学前班就是小学的预科班，先教一些a o e i u 和数学的加减法，甚至是会写字等。其实不然，我们都是教幼儿从心里到日常行为，从坐姿走姿、握笔执笔到排行站队，从倾听到大胆自信的会表达自己的想法，再到会与人交流沟通等等各方面来为上小学做准备的。再就是从绘画的根本线条，音乐方面的简单歌曲，体育方面的肢体协调和根本的运动技能。假设太小学化了，是迎合了大家，但实那么害了孩子们。等真上小学了，就会有意想不到的副作用。国家一再禁令小学化，肯定是又道理的。8. 每个月底，主动为幼儿缴纳伙食费，如考勤记录有天数不对的，或有特殊情况需推后缴纳的，请及时与老师联络核对。9 . 因为幼儿多，咱们园的条件差，工作中万一有做得不好不周到的方方面面，也请各位及时提出，只要是我们条件范围内可以改良改善的一定做到。人无完人，我二位带班老师也有自身的缺点，望好心提出及时改正。10. 本学期有“六一”大型文艺活动和亲自运动会，望家长们尽力积极参加，让我们陪伴幼儿成长，给孩子们留下美妙的幼儿期回忆。还有就是家长们还有个误区：孩子送幼儿园就是送到了保险箱，教育方面成了甩手掌柜，认为自己只要给孩子吃好穿暖就好，该花的钱花了就好，教育是老师的事。如今不对将来也不对。“父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，言传并于身教”，要想教育好孩子，需家园双管齐下，共同使劲。总之，孩子就是我们的将来，“十年树木，百年树人”，为了我们的将来，就让咱们劲往一处使，心往一处想，好好的做好学前的最后努力！家长朋友们，对我们二位老师或是幼儿园有什么意见或建议，欢送各抒己见地提出，帮我们改良和完善。家长会到此完毕，再次谢谢你们的光临。学前班家长会发言稿3 尊敬的各位家长：大家好!在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来讨论怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为老师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的才能，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;3、关于幼小衔接的有关问题，比方：入学前的准备工作 ，幼儿在园学习生活上的问题等。4、需要家长配合的假设干事宜。一.上学期的各项工作的完成情况。首先，对上学期孩子们的开展做简单的回忆：学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又参加了拼音教学，有局部家长比拟担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进展简单的声母加单韵母的组合拼读确实不容易。通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，如今每位孩子都在自己原有的程度上获得了一定的进步，大局部幼儿很好掌握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子掌握拼读方法，为上小学做好准备，因为一年级的拼音课程不是很多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的 生活自理才能也明显进步了，大局部孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。但还有一小局部孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢?没有。孩子只有我们和您们都来重视，都来关心，互相合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面进步上去，单靠我们毕竟精力有限，因为我们带的是一群孩子，而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目的都努力吧。上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联络工作。在教育教学方面，加强幼儿社会交往才能的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿开展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的才能。这学期我们更会加强孩子们各方面的锻炼，让他们更棒!对幼儿进展良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，时刻提醒抬头挺胸，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿势。还注重培养幼儿良好的倾听才能、自控才能，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提早做好幼小衔接工作。我们还对幼儿进展平安防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的平安。比方训练幼儿常规：洗手，上厕所，做操，玩游戏，玩玩具，坐车小朋友上车等等都必须排好队，有组织的进展，在没有组织跑步运动的情况下一般不允许跑，防止摔跤，防止互相碰撞，写字时反复强调不能用铅笔伤害别人和自己，玩外面玩具是次次强调能的和不能的，让他们有意识的玩，平安的玩，但总有那么一小局部小家伙不是很守规矩，往往会搞出一些小意外出来，让我们紧张，惊慌，真的要非常的感谢我们的家长，给了我们大量的理解和宽容，让我们更有信念带好您们的孩子。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原那么，积极做好各类消杀工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，为幼儿营造一个安康的生活环境，增强孩子的抵抗力，还有带药幼儿我们都会做登记，做到按时按量不喂错，我们的消毒和喂药每天都是有记录的，家长也可以检查检查我们的工作，做得不好的请家长批评与指点，另外如今天气时冷时热，幼儿也极易感冒，请家长给孩子穿适量的衣服来，最好能准备一条毛巾用来隔背擦汗，这样能减少感冒几率，让他们个个安康，生龙活虎。同时，我们创造时机让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立才能、自理才能有了很大的进步。在园孩子做事的积极性非常高，甚至争先恐后都想来参与，为小朋友和老师效劳是一件快乐的事情，在家里也能这样吗?也许在家里就不一样了，希望家长们不要什么事情都包办，只要在他的才能范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发现原来我的孩子有这么能干呢。家园联络工作方面：我们有班级博客和班级QQ群两个渠道与家长进展交流，但是很遗憾，一学期下来，班上的家长还有很多没有参加到我们当中，我希望这学期咱们家长要积极参加到我们的班级群和博客里来，群的QQ号码和博客的地址我会打在每周回忆表上，另外，还有的家长通过 可以和我们交流家园方面的问题。上学期，我们班虽然获得了一定的成绩，但也存在着一定的缺乏之处：如，有个别孩子自我中心比拟严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比拟差，需要老师三番五次的催促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学惯用具方面的才能稍差些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。书本没过多久就烂了，而且不会去修好它，没有保护意识。以后我们会多开展保护学惯用品的比赛活动，增强孩子保护学习工具的良好意识。二、本学期的各项工作安排1.本学期的教育内容有综合、语言、拼音、数学、启蒙阅读、礼仪教育。另外还有针对幼儿特长开展开设的：围棋和舞蹈、珠心算兴趣班。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。这学期的数学重点抓幼儿的运算，针对运算方法和反映才能进展加强。平常家长也可与幼儿进展数学接龙游戏，或结合日常生活细节进展练习。如、去超市购物时可引导幼儿进展找零的运算，给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱，然后在买这样，幼儿多练多学，即增进运算才能，又进步应变才能等，一举多得。针对课程，我们要求家长配合老师做好小孩入学前的心理准备工作，家千万不能用你不乖，老师要骂的之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高快乐兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。渐渐稳定孩子的情绪。焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，如今应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面开展。(1)培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。家长也要遵守幼儿园的制度，做好表率。(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。如今天气在逐渐变暖，是培养孩子良好生活习惯的大好时机。(3)学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生，有一定的组织才能。3、培养幼儿任务意识、规那么意识与独立意识。(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规那么的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析p 问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。4、对孩子在学习方面的要求：(1)培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监视与管理的作用。(2)重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到：家长要做到心到、眼到、口到。不能粗暴对待孩子，可用贴五星的方法鼓励幼儿。(3)加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。其他详细的工作方案、每月方案我会贴在家园共建，将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，详细活动请大家关注“家园共建”栏。从家长们反响给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心缺乏，相信这些才能通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模拟的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好典范!有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有到达家长要求的时候，家长不要一味地抱怨，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯。生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。自理才能方面的培养：有这样的方法：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些才能我们在幼儿园也这样要求，希望家长配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，要持之以恒。时间久了，好的习惯自然就养成了规律：家长作息时间表(放学后)。责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心。学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查。上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学那么是以学习为主，学前班将游戏和学习进展交融，本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音)我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长可以配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，催促孩子认真完成家庭作业。三、关于幼小衔接的有关问题。在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿学前班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最正确时期。因此，根据我们的经历和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：(一)、让孩子做好上小学的心理准备。在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比拟周全，孩子对老师的依赖性比拟大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，理解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有才能做事。这是完成学习任务的心理根底。同时要培养孩子承当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、拾掇碗筷、购置简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。也许还有很多孩子在家也很能干，希望以后家长可以通过联络反响孩子在家表现，好的地方我们表扬和奖励，不好的地方我们鼓励，促使每个孩子都成为能干的小帮手。(二)、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理才能的开展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。(三)、培养准小学生的自我效劳才能。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我效劳的才能。(四)、加强孩子学习方面的自我管理才能。这里所说的学习才能的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维才能的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算才能的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察才能的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比方，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。(五)、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与才能是衡量孩子学习才能的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一种很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听播送;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织才能。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，那么成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的才能，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子保护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。(六)、加强幼儿的社交才能，交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内理解他、喜欢他;表达才能差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子时机表达，帮助他组织语言，进步孩子的语言表达才能。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往才能。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经历自行解决矛盾的才能。因此家长要进展有针对性的培养，比方让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。(七)、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。(八)、要让孩子学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友分享。对孩子进展一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受才能差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对别人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际才能的宏大落差，而难以承受这种“突如其来”的否认。从而打击了孩子本来脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要详细，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个详细并能到达的努力目的，鼓励孩子完成目的。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己可以经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和疑心。要让孩子从这种失落和疑心中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比方把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理才能的欠缺遭遇为难而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。四、需要家长配合的假设干事宜。1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：20前到园。如有特殊情况和老师提早说明。接送的幼儿家长要注意接送时间准时在接送地点等待校车和老师交接好，以保证幼儿的平安。下午咱们是在4：30以后接人，假如你来接幼儿时我们还在写作业请您不要进入教室打搅你的孩子和影响到其他孩子。2、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，可以学会原谅别人。3、天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的顶峰期，为了减小孩子发病的时机，请家长每天为孩子准备更换的衣服，让幼儿及时更换，防止出汗后未换衣服而生病。4、假如你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5、幼小衔接不容放松。我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最正确途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促做好幼小衔接工作。最后，我在这里要提出对家长的一些要求：1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来于模拟，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。(比方：入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师，应主动问好，家长也要向老师问好，这样典范作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊!)2、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。3、做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特别强调一下。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。4、家园合作。孩子是联络学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。如今每个老师每个家长都有手机，老师和家长能获得及时的联络。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我反映，我愿和你们共同讨论。5、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进展辅导。这次我们还有一个任务交给家长，就是我们全园的亲子种植活动，我们将会在3月12日带着家长朋友们和小朋友们一起来完成，请家长在家准备一些种植用的工具，本周六带到幼儿园我们将在幼儿园集合一起出发到我们的种植地点去，然后带着崽崽开场播种，有条件的可以用照相机记录，我们看谁种的最好。我也相信家长都会重视这件事的，这不但可以帮助孩子理解植物的生长过程，还可以培养孩子的爱心、耐心，只要家长正确引导，孩子会非常感兴趣的，到时候他们种植出来的小苗，他们会非常有成就感的。希望家长们积极参加。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢送大家向我们提出来，我们非常感谢。学前班家长会发言稿4 尊敬的老师、家长朋友们：大家好！我是学前2班林xx的妈妈，我叫王xx。很快乐在这里与大家分享我儿子来xx学校后获得的可喜变化。我儿子林xx是20xx年9月来xx学校的学前2班，自从到这里后，在老师和家长共同的关心和培养下，我儿子主要在以下几个方面有了进步：1、回家后能自觉完成作业，认真学习。2、懂的关心家人，懂的与家人分享。妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等3、能自己洗澡叠衣服了，独立才能越来越强了。4、能按时作息。以前在幼儿园是不睡午觉的，如今在家能养成准时休息的好习惯。5、懂得关心老师和小朋友。帮老师拿水壶，提醒老师多喝水；提醒老师按时午休，帮老师盖被子；愿意把家里的玩具和好吃的东西带来学校和小朋友一起分享等6、讲文明、懂礼貌了，很少闹情绪了。这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联络，随时向我们反映孩子在学校的表现，家教结合，非常注重孩子的学习人品教育。我很认可她们的工作！总之，我的孩子自从来的xx学校后，不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。孩子听话了，懂事了，进步了，作为家长，我感到非常快乐，这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。为此，我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢！我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事，而是双方共同的责任，让我们多多关心孩子，让孩子在一个快乐又美妙的童年中安康成长！谢谢xx学校的全体老师！谢谢在座的各位家长！学前班家长会发言稿5 尊敬的各位家长：大家上午好！首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联络，我们的联络方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况一班级情况分析p 本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到如今，对于每个孩子的情况也有了一定的理解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。二教学安排工作本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和安康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。1拼音教学方案：学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写标准，正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x和相拼的省写规那么，发音和用法。2数学教学方案：这学期主要是能准确的进展50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算才能的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是非常重要的根底知识，孩子必须学好，并可以到达纯熟计算的程度。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算纯熟程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，催促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法，家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长可以配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，催促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。3家庭作业的安排本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。三平安工作平安一直是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危险的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，不要给孩子带项链，戒指等贵重物品，以免丧失。每天早上送孩子亲手交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子单独一人上下学。如有特殊情况不能来校请及时与我们获得联络。四开设补习班和特长班本学期我们幼儿园将根据每个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。那什么是补习班呢？我们班起码有一半的孩子平时都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平时忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成绩下降，很多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那肯定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那肯定是效果不太好的，所以我希望各位亲爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不认识字，而且如今的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了，你让我怎么去辅导呢，那么这些小朋友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小朋友补习，以便让他们可以更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位解释一下，你们说的很对，但是平时上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进展教育及讲解，那么原来读大班根底好的就一下承受了，根底不好的就一下承受不了，所以家长们，不是我们要多收你300元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成绩考入小学。另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长根据自己孩子的兴趣爱好来报相应的特长班。五需要家长注意的几个问题1由于我园有接送制度，如因有事需要请别人来接孩子，请及时与本班老师联络。2孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难防止，也请各位家长多多谅解。3为了让孩子们参加早餐活动和不耽误正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8；20前到园，冬季时间下午4；20放园，如有特殊原因，也请与本班老师联络。4家园合作，孩子是联络学校与家长的桥梁纽带，请家长每月认真完成成长档案的填写，以便更好地交流幼儿学习和生活情况。最后假如家长朋友们，对我们两位老师或幼儿园有什么意见或建议，欢送提出，帮我们改良和完善，家长会至此完毕，再次感谢你们的光临。学前班家长会发言稿6 各位尊敬的老师、家长朋友们:大家下午好!非常快乐与大家分享对本次家长会主题_规那么意识的一点个人认识。拿到这个主题,特地百度了下,字面上解释,规那么意识是发自内心的、以规那么为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做,大家想想,是不是这么回事?作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教诲我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与考虑与大家分享下。按照规那么意识培养的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规那么意识。家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规那么概念。1、言传身教，身教大于言传。2、书籍美化孩子心灵，启迪智慧。3、事件启发的规那么。其次，如何知行合一，遵守规那么，养成良好的习惯，终身受益。1、以身作那么，言出必行。2、当事当毕，有错必纠。3、适时总结，谈心交流。最后，正如孔子所说“从心欲而不逾矩”，规那么意识的培养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与个性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规那么,不可触及的底线。当然,这个框,这条线是因孩子个性而异,因每个家庭的教育目的差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以，我们家长还要注意不要受制于规那么意识，在树立和遵守规那么的同时，升华规那么意识。有两点详细表达：1、充分信任孩子。案例“查资料“夏令营“。2、挖掘孩子潜质，帮助她点燃自己。案例“我们的节目“。以上是我的一些个人心得与体会，我们班的孩子个性迥异，每个家长也有各自独到的见解与方法。期待与大家共同学习，努力做新时期孩子们喜欢、老师们欣喜、成就感十足的家长!学前班家长会发言稿7 尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表学前2班的三位老师对你们的到来表示欢送，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作方案和重点。先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。上学期孩子们在各方面的才能上有很大的进步，特别是在自我效劳才能，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己拾掇，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开场我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去进步速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的答复，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。一、 幼小衔接施行方案：1、 学前思想准备：进步孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级获得的成功而欢呼。集体情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。2、 身体方面的准备：1通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学;2在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。3注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守规那么，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救 ;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进展教育。3、 独立生活才能的准备：1 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。2 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。二、本学期最重要的任务是：1、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。2、整合方面，有5本书：SOS小超人主要讲的是平安方面的，例如：遵守交通平安、在吃方面的平安、在家的平安、身体上的平安运动、游戏、受伤、_等神秘洞主要讲的是发如今生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。拜访大树讲的是发现木头在生活中的用处，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。惊奇一线讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进展排列。红红的新年主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。三、 平安方面每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能谅解我们的工作，同时也希望家长进步平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲 。家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其别人接时，首先要打 告知本班老师。四、 希望各位家长能配合我们以下工作：1、 为了更好开展主题活动，更好地达成预期目的，我们需要家长的大力支持和配合，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。2、 请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。3、 假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，防止意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打 回园告知本班老师。4、 假如你的 号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，例如：家长会、大型的节日庆贺活动、专家讲座等等6、 早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。7、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资。最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢送家长对我们的工作提出珍贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健安康康、平平安安、快快乐乐的成长！平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！学前班家长会发言稿8 各位家长：上午好！再一次感谢你们能抽空来参加学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、平安工作首先：交通平安。由于一年级以上的学生都在学校吃饭，没有回家，所以要求家长要教育孩子孩子在上学放学期间，结伴而行。建议家长们尽力到学校接送遵守交通规那么。课间制止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的平安。其次：是饮食平安。学生在校吃零食的较多。这学期制止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早餐，所以为了您孩子的身体安康，请让孩子吃早餐。还有家长们要经常提醒孩子不要喝生水建议家长买个水壶，从家里带开水。二、向家长介绍理解手足口病、腮腺炎等传染病的预防知识。1、假设自己的孩子遇传染病，能做出准确判断，做至早发现、早诊断、早治疗、防止疾病蔓延扩散，积极配合学校做好传染病的工作。2、做好消毒卫生，防止传染病流行。3、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您及时把孩子送医院治疗并及时打 告诉老师，或者送到学校时告诉老师，以便我们能多关注孩子。4、随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子的最好方法， 号码如有变动，核对联络 号码请及时转告，假如能常到学校查看，效果会更好。三、关于您家孩子在学校吃中午餐的问题。由于孩子小，有时没有保管好饭票，容易丧失，吃不上饭，在教室哭，好在我这些天一直陪着他们，及时给补上。对于这一问题，学校要求：从十月开场，不采取买票了，直接买月票，每月80元。希望家长到时到食堂做好登记。四、需要家长注意的几个问题：1、由于我校有接送制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联络，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持，并坚持每天接送。2、幼儿来校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。3、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。4、孩子就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立才能，让孩子学会整理自己的东西书包、文具等在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼。五、介绍本学期对孩子的培养课程及作息时间。1、握笔姿势要正确包括(读、写、看、坐)2、培养良好的学习习惯听的进、做的住3、课堂上要懂得要守纪律，不讲话、讲话先举手再发言。4、讲究卫生便前后、饭前要洗手、衣服常常换。5、学会自己拾掇书包，文具盒，书本，行为习惯。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有忽略处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。每天早上进校时间：7：308：00，中午离校时间：10:4011:20，下午进校时间：1：001：40下午放学时间：3：404：20学前班家长会发言稿9 尊敬的各位家长：你们好!在这次家长会开场前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢送，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，也希望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。相信各位家长对我已经比拟熟悉了，我是任老师，担任学前班的主教老师，这一位是我们班的助教老师刘老师。我们学前班共有15名幼儿，7名女生，8名男生，他们都活泼得意，各具风采，虽然有时候会淘气点，但有时表现出来的那份天真、得意以及对老师的贴心，让老师对他们爱由心生。记得那次我园评省级示范性幼儿园，专家审查时，我们班的孩子还和专家们俏皮的开起玩笑，专家直夸我么幼儿园的孩子有灵气。在和这些孩子们一起学习生活的时间里非常快乐，也非常感动。由于本班幼儿人数较少，本班由我和刘老师两人一起负责的教学及保育工作。虽然这样工作节奏会比拟快，但我们仍然会尽力做好每一个细节。(一日流程介绍)开学以来因为有各位家长的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：1、