幼儿园教育笔记案例游乐场风波

幼儿园教育笔记案例游乐场风波教育笔记：游乐场风波 晨间活动在进行户外游戏时，大家都玩得非常开心。这时,我突然听到哇的一声大哭,原来是旭旭把仇子豪给撞倒了。旭旭不以为然地说了一句对不起就要离开。看到这一情景,我知道旭旭并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为自己说声对不起就行了，就跟他没关系了。所以,应该引导他用行动来道歉。于是我赶忙叫住了他，并伸手将仇子豪小朋友轻轻扶起，一边哄着一边问：你为什么哭呀仇子豪说：疼。旭旭跟你说对不起了，你还疼吗我故意奇怪地问。疼。仇子豪不解地答道。听了仇子豪的话,我问旭旭：你摔过跤吗他点点头。你摔跤时有什么感觉旭旭低头说：疼。那你疼时希望别人怎么样呢我又问。揉揉。他想了想，小声说道。然后蹲下去伸出他的小手给仇子豪揉一揉，还把他身上拍打干净,嘴里还说着真对不起，还疼不疼我给你吹吹。他这样一来还真见效。刚才哭得很厉害的仇子豪,竟然不哭了,嘴里还说着：没关系，我不疼了。看见旭旭认真地在做这件事,我摸着他的头对他说：你看,光说声对不起，仇子豪还在哭,说明他还疼、还委屈呢。你帮他拍拍土,揉一揉，这样关心他，他的疼痛就减轻了。他也很快地原谅你了。所以，以后不小心碰了小朋友除了说对不起,还可以帮他减轻伤痛。这样,小朋友就会原谅你的。他点点头。 看着他俩跑走的背影,我想，教师在处理孩子之间的一些偶发的不愉快的事情时，光教育孩子说对不起是不够的，还应该利用这个时机对他进行移情教育,让他看到自己的行为给同伴造成的影响，使他们能够站到同伴的角度去思考,真心地表达歉意。2