幼儿园中班数学教案20以内的数物对应

幼儿园中班数学教案2以内的数物对应 中班优质数学教案0以内的数物对应 【活动目标】 1、通过操作游戏，理解掌握20以内的数物对应。 2、理解数量的意义,提高幼儿点数的能力。 【活动准备】洞洞板学具、画有不同数量物品的图片（20以内）、数字卡片、多媒体课件。 【活动重难点】完成数物对应的操作,理解数与量的对应关系。 【活动过程】 一、情境导入,引起幼儿兴趣。 (超市里新进了一批货物,但还没来得及整理，超市管理员想请小朋友帮忙整理货物) 二、集体活动。（出示多媒体课件，练习0以内数物对应。）(1）依次出示20以内的物品，幼儿点数后，说出总数，然后对应相对应的数字。 (2)出示20以内的任意一个数字,幼儿说出相对应的物品的数量。三、操作活动。（继续帮超市管理员整理货物) （)出示数字,幼儿插棋子。 (超市里表示每种物品数量的数字标签管理员已经做好了,但是每个数字标签相对应的物品还没摆好，(屈老 师 )请小朋友根据数字标签帮助管理员放入相应数量的物品。）(2）游戏“猜猜这是数字几”。 (请小朋友猜出数字标签上的数字,然后插入相应数量的棋子。例：1-中,最大的单数。） 四、游戏：找朋友。 教师将幼儿分成两组,第1组每人发张画有2以内不同数量物品的图片1张。第2组每人发数字12中任意一个数字。然后请小朋友观察,拿图片的幼儿迅速数出自己所拿图片物品的数量,然后找到拿与自己物品数量相对应的数字的小朋友,站在他的旁边,拿数字的小朋友检验他们是不是好朋友，如不是迅速改正。2