小学四年级语文教案圆明园的毁灭课堂精彩片断赏析

小学四年级语文教案圆明园的毁灭课堂精彩片断赏析【缘由聚焦】 常 看中央电视台播出的同一首歌,众多明星闪亮登场,用自已喜欢的方式，个性化地倾诉着自已由衷的情愫。同一首歌透过电视屏幕牵动着亿万中国人的心,国人为之深深眷注和感动，成为了每个炎黄子孙期盼和敬仰的生命之歌。如此精彩而富有人文情怀的舞台，每走进一个地方,都会激荡着本地的人情和文化,激励着本地人们的热情和奉献精神,进而激发整个中华民族的凝聚力和战斗元素。序曲中的精彩有目共睹,过程中的情绪感同身受。然而，更令我值得深思的是节目最后由名歌星唱响的同一首歌,迥然各异的歌手敞亮不同的歌喉，展示不同的舞姿，怀揣不同的心境，但演绎着相同的旋律，抒发着相同的情感，传递着相同的呼唤由此想到，我们的语文课堂，不也是在唱着同一首歌吗？mdash;mds;不一样的教师、不一样的设计、不一样的交往(对话）,留给我们的是一样的震撼人心的语文本体价值追求和精神享受。著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟分别在不同的时期上过圆明园的毁灭一课,细细品读他们的课堂实录，细细盘点他们的课堂精彩，好似在品尝各具风味的美食大餐,汲取各种不同的营养。今天我想把他们相同教学内容（ms；mds;自然段）的精彩片断记录下来,用这同一首歌以飨同行。 【精彩赏析】 于永正:在导读中眷注生命 师:请告诉我，为什么英法联军毁了一座圆明园,就激起我们那么大的恨，那么大的怒?读课文二、三、四自然段，用一句话回答问题,边读边做记号。会读书的人能把三段话读成一句。这三个自然段,总起来写了什么? 师:为什么英法联军毁了一座圆明园,就激起我们那么大的恨? 生：因为它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 师：书读了一半。 生:因为圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着最珍贵的历史文物。（板书:不但而且) 师:看黑板，这就是二、三、四自然段告诉我们的。它不但建筑宏伟，而且是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，收藏着最珍贵的历史文物。所以它的毁灭,使每一个中国人痛心，使每一个中国人都会对英法联军、对当时腐败无能的满清政府痛恨，读一读,告诉我，课文哪几个部分写的是建筑宏伟?谁来读?请你读。 师:停,大家想象一下,它有三个大圆组成。大家一起读，它由哪三个大圆组成？ 师:停,想象这三个大圆周围有许多小圆，这就叫什么? 生:众星拱月。师：这一段主要写圆明园的什么？生:圆明3