教育实践活动动员会讲话稿与教育局办公室年终总结工作发言稿

教育实践活动动员会讲话稿与教育局办公室年终总结工作发言稿 在深入开展党的群众路线教育实践活动动 员会议上的讲话 各位老师、 同志们： 根据市教育局开展党的群众路线教育实践活动动员会以及镇中心校的通知要求，我校参加全市第二批党的群众路线教育实践活动，时间从202X年2月至9月。全国第一批教育实践活动取得了重要成果,积累了宝贵经验。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化,与群众联系更直接、更紧密,群众期望值更高。我校全体党员干部教职工，要深刻认识开展第二批教育实践活动的重大意义，进一步增强自觉性和坚定性,切实把活动组织好、开展好，确保活动取得实实在在的成效。 现在,我就切实抓好学校党的群众路线教育实践活动,围绕提高思想认识、准确把握活动特点、准确把握关键环节、准确把握组织要求等四个方面，讲几点意见。 第一，提高思想认识，切实增强搞好教育实践活动的责任感和使命感 群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话,为开展活动提供了重要遵循，指明了正确方向。我们要认真学习总书记的重要讲话精神，认真学习中央、省市委、市教育局教育实践活动动员会议精神,深刻理解开展教育实践活动是巩固党的执政基础、实现党的奋斗目标的必然要求,是推动全市教育事业加快发展、转型发展、科学发展的必然要求。 中央确立的群众路线教育实践活动的主题是“为民务实清廉”,突出的就是干部作风建设,重点是领导班子和领导干部，切入点是贯彻落实中央“八项规定”，强调的是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”，总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,主要任务是教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风，解决突出问题,保持清廉本色，使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。 习总书记指出，人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。这为我们指明了在新形势下做好群众工作,践行群众路线的方向。每个家庭都有孩子,孩子都要上学,上学还要上好学。人民群众最大的愿望与期盼之一就是子女能通过教育成人成才,为子女今后在社会立足并赢得有尊严的生活。因此，对于学校而言,做好群众工作，就是要努力办好人民群众满意的教育,办好学校。为此,教育“公平”、“科学发展”就是我们工作的努力方向与着力点。我们要充分发挥现代化办学条件，努力提高教学质量，彰显办学特色、建章立制,提升管理水平和决策能力，集思广益、群策群力,探索学校发展新途径。 我们要把思想和行动统一到中央和省委、市委、市教育局党委的决策部署上来,切实增强搞好教育实践活动的责任意识和使命意识,以高度的政治自觉和行动自觉，扎实做好教育实践活动的领导、组织、指导和协调工作,确保教育实践活动取得实实在在的成效。 第二，准确把握活动特点，确保活动扎实有效。 按照统一部署,第二批教育实践活动从202X年2月开始，到202X年9月基本完成，分三个环节组织组织进行,每个环节不少于35天。根据市教育局党委的要求,结合学校实际，要准确把握活动的特点，确保活动扎实有效开展,首先要注重抓好两个工作： 一是要注重抓好需要解决的问题。这次活动需要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持为民、利民、便民。就教育系统看，主要解决好这样几个问题。一是教育改革方向政策上的群众观,解决好教育资源分配，推进教育公平、均衡。缩小办学水平差距,办好每一所学校的问题。二是学校办学中的群众观，解决好学生课业负担过重；留守儿童、外来务工人员子女平等就学；家庭经济困难学生资助以及分班中的微公平等问题;三是党员领导干部和教师工作中的群众观,解决好以群众的呼声为工作信号，以群众的期盼为工作目标，以群众的利益为工作守则的问题。四是学校行政处室的群众观，2着力解决群众反映强烈的教育行业不正之风问题，解决官本位思想严重,不关心群众疾苦的衙门习气。 问题解决的好坏要用“六下六上”的标准来检验和评价，即领导的衙门习气下去了，群众观念和感情上来了;干部进年级进课堂沉下去了，教学一线的情况上来了；学生的负担下来了，教学质量上去了;有偿家教下来了,教师家访上去了;学校间差距下来了，教育均衡公平上去了，；教育投诉下来了,人民群众满意度上去了。 二是要注重抓好活动所采取的方法。重点抓好领导班子、领导干部。领导干部要推行“五率先”工作法,率先学习、率先听取意见、率先谈心、率先开展批评与自我批评、率先进行整改。领导班子要先行开展活动,确保领导全覆盖、指导全覆盖、活动全覆盖,防止出现“空白点”。 第三，准确把握关键环节,确保活动平稳有序。 要紧紧抓住关键环节,打牢学习教育和查摆问题两个基础,抓住整改落实和建章立制两个关键，确保活动不虚不空不偏、不走过场。学校领导要认真调查摸底、广泛征求意见,活动的实施方案要步步落实。成立活动领导小组及办公室,要明确职责任务和工作规则。在此基础上，重点抓好以下3个环节： 一是学习教育、听取意见环节。 这个环节重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。 首先,开展好学习研讨和交流工作。 要抓好集中学习。采取个人自学、专家导学、集中研学等形式，组织党员、干部学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列重要讲话精神等。 要丰富学习形式。组织开展好“五个一”活动,即“编印一本学习手册,组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传保持优良作风的先进典型、进行一次廉政警示教育”。 3要组织专题讨论。组织党员干部围绕“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”三个专题,开展大讨论,使党员干部普遍受到一次深刻教育，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根,使践行党的群众路线成为党员干部的自觉行动。 其次，广泛听取群众意见。 围绕作风方面存在的突出问题，结合学校工作实际,广泛开展以“面对面走访、心连心服务”为主题的大走访活动,继续做好“走访服务进百家,济困助学齐给力”党建品牌创建工作。学校领导班子成员要集中5天时间，深入年级,深入班级，直接到群众中去听意见。通过发放征求意见函或登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、开展专项调查，广泛征求各方面的意见建议,学校领导小组办公室要注意收集本单位党员及群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员干部进行反馈。今天会议有一项重要内容，就是评议领导班子和领导干部。 二是查摆问题、开展批评和自我批评环节。 首先，开展“四个对照”活动。学校领导班子及班子成员组织开展“四个对照”活动,即对照党章和中央八项规定及省、市里有关规定精神、对照采取多种形式征求到的意见建议、对照上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型，查摆作风建设上存在的突出问题。 其次,撰写对照检查材料。针对查找的突出问题，领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。撰写对照检查材料要重在写问题、重在找原因、重在查自身,列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、家属子女从业等情况要作出说明。 对于学校，要重点查找领导班子是否存在学校办学定位不准,办学特色不明，管理能力不足,工作执行力不强,改革创新意识不够，管理行政化、粗放化的情况；是否存在铺张浪费、盲目攀比，以及利用招生、基建、采购、人事安排、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面的职权,谋取私利等情况。对党员教师是否存在宗旨意识淡薄、师德言行低下、体罚辱骂学生、搞有偿家教、推销教辅资料、不公正对待学生等的情况。 4再次，开展批评与自我批评。学校领导班子要组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。民主生活会召开前，要普遍开展谈心交心活动，以期达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。要开展严肃认真的批评和自我批评,主要负责同志带头查摆问题,带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后,要在一定范围通报民主生活会情况。 三是整改落实、建章立制环节。这里注意抓好两个方面。 一个方面是抓好整改落实。制定整改方案和整改任务书。明确整改目标任务、主要措施、时限要求、责任主体。落实整改工作要求。要实行开门整改,要向教职工作出整改承诺,及时公布整改情况，请群众评价和监督。把要整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。 另一个方面是推进建章立制。围绕解决“四风”方面突出问题,加强制度建设,建立健全长效机制，确保各项制度可执行、可监督、可检查、可问责。落实教育改革发展重点任务。结合20年学校工作重点，突出抓好教师队伍和师德师风建设,全面推行教师资格定期注册制度；推进学校校园文化建设，并全面完成20X年提出的各项目标；健全完善开源节流管理制度等各项制度；加强教学质量过程监控,积极探索适合我校校情的教育教学评价办法,全方位构建学校教学质量监控与考核体系;切实做好202X年招生工作。 以上3个环节的工作不设定具体的时限，可以统一部署、梯次展开、压茬进行,坚持时间服从质量,统筹协调、灵活安排时间进度。 第四，准确把握组织要求，确保活动推进有力 一是学校成立教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,负责日常工作。组长：包铫尧,陈彬副组长谢建烨,组员:刘伟明、胡月杏、覃立忠、许华德、廖丽春，活动办公室主任谢建烨,这次教育实践活动，领导班子和领导干部是重点。学校领导干部一定要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”,以自身模范行动引领带动全校教育实践活动开展,推进学校工作不断迈上新台阶。 二是充分发挥板报、广播等传统媒体的作用,广泛宣传中央精神和省、市及教育局的有关要求,及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人，加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好氛围。 三是教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开,力戒形式主义,不走过场，做到“不虚”;着力解决群众反映强烈的突出问题,做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉,做到“不偏”。努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进，以好的作风组织开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动学校各项工作科学健康发展。 同志们，开展好群众路线教育实践活动，责任重大,目标明确,任务具体。既要全面推进，又要突出重点，既要做足规定动作,又要创新自选动作，既要调动党员干部积极性,又要坚持开门搞活动，既要解决当前问题,又要谋划长远规划。扎实推进教育实践活动，必须立足实际，过程实在,重在实干，突出实效。通过活动的开展，努力推进学校各项工作健康发展，推进学校教育事业协调、健康、优质发展，为办人民满意的教育，做出新的贡献。 内容总结（1）教育实践活动动员会讲话稿与教育局办公室年终总结工作发言稿 在深入开展党的群众路线教育实践活动动 员会议上的讲话 各位老师、 同志们: 根据市教育局开展党的群众路线教育实践活动动员会以及镇中心校的通知要求，我校参加全市第二批党的群众路线教育实践活动，时间从2X年2月至9月