小数加减第5课时教案

课题：小数的加法和减法。教学内容： 课本 P97P98 第 46 题。教学目的：1. 进一步会计算比较简单的小数加、减法。2. 能形成比较 正确、熟练的计算技能。教学重点：熟练小数加、减法混合计算的技能技巧。教学过程：一、口算练习。4.6 + 5.40.6 + 0.80.36 + 0.40.9 0.70.8 0.41 0.6老师小结口算情况。二、练习笔算小数加、减法。1. 完成 P97 第 4 题 和 P98 第 6 题。2. 评讲时突出两个带小数相减， 且小数部分只有一位， 十分位上的数不够减，要从整数部分的个位退一的计算方法，作为重点评讲。 （学生如出现错误，结合评讲）三、练习有关小数加减法的文字题。讨论：以下两题应该怎样列式计算。（1）0.95 比 0.58 多多少？（2）已知甲数是 7.4 ，它比乙数多 1.3 ，乙数是几？学生列式计算后，老师进行简单小结：第（ 1）小题是比较两数大小，相差多少？可用减法计算，列式计算0.95 - 0.58 = 0.37；第（ 2）小题已知甲数是7.4 ，它比乙数多 1.3 ，乙数是多少？（也就是乙数比甲数少1.3 ，求比一个数少几的数是多少？）用减法计算：即7.4 1.3 = 6.1，