推普周活动总结.doc

推普周活动总结推普周活动总结推普周活动总结范文一根据晋江市教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广普通话，提升国家软实力二、建立活动目的以提升语言文字应用才能为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，实在进步全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化程度。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、老师、孩子都非常热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，实在有效。四、加强宣传，营造活动气氛1.我园按照中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2.利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。三、精心组织，推进活动开展(一)幼儿活动1.大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同搜集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅培养孩子的.观察才能和语言才能，更丰富了幼儿的知识面。2.中班段开展“小小播送员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达才能，让幼儿更有自信。3.小班段开展“我说普通话”活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和平安教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。(二)老师活动1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进展普通话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的普通话才能。2.开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗读的方式分享教育美文，从而使老师在进步业务综合素质和教育理论才能的同时，促进老师学好普通话，用好普通话的才能。(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十八届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识，也有效进步了广阔师生使用普通话和标准字的才能和程度。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周活动总结范文二本月13日至19日是以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题的全国推广普通话宣传周。在本届的推普周期间，我校是以结合实际情况为主，开展一系列的宣传活动来调动全校师生的积极性，使学生在活动中体验学习，并学会明理。把形成的这种强大的影响力推向社会，为今后更好地进展推普工作。现对推普活动情况总结如下：本次推普周的意义在于使学生掌握文化知识，进步素质。培养学生的创新才能和理论才能，培养爱国精神，弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力。我校一直把学校普及普通话和用字标准化作为重要工作来抓，特别是公布国家通用语言文字法以来，我校就把语言文字工作纳入课堂教学、教学根本功训练和学校常规管理，使其浸透到各项教育教学活动的各个方面去，从而推进我校素质教育进程。每年的“推普周”活动，我校都是以“三个代表”重要思想作指导，本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真组织筹划，务必使“推普周”活动落到实处，并推动了学校语言文字工作的顺利开展。1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教诲处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。2.制定详细的活动施行方案，进展积极有效的言论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校播送站也在推普周内进展每天非常钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化情况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进展“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排3.开展形式多样的推普活动(1)进展“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教务科和校团总支组织全校各班进展“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。(2)举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。(3) 开展普及普通话活动，进步师生语言文字程度。1、进展普通话校本培训。利用周四下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进展校内培训指导，使老师的普通话程度日益进步。2、全体老师上课必须讲普通话，提倡课间与别人交流也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开场，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。4、开展老师普通话比赛，以此促进老师自觉练习普通话，进步普通话程度。5、结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。(4)、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。1、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。2、老师的教学方案、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核工程之一。3、老师上课必须使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门玩耍时留心寻找不标准用字，个人统计有关数字，周月评选校级“标准用字小卫士”。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。第 7 页 共 7 页