主任述职范文合集7篇3

撰写人:_日期:_推荐主任述职范文合集7篇 【推荐】主任述职范文合集7篇 主任述职 篇1 一、分工情况 22X年9月至202X年8月间，按校长室分工，常规管理工作方面,本人主要分管学校的教师发展、教育科研及教师培训等工作；联系年级工作方面,本年度联系20X级高二年级;在教育教学方面担任高二(1)班数学教学任务;负责202届高三备考调研。二、履职情况 德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。具体表现在:能端正工作态度,提高思想觉悟,服从工作安排，顾全大局，按照上级和校长室的工作布置与分工,不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围,传递正能量,与周围同事和谐相处,与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包容。 能。至今为止,在校级领导岗位已经有个年头了，我一直坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作能力，提高工作能力和效益。能用创造性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的根据校长室的决议，研究制定各种活动实施方案,并将方案落实工作推向深入；有能力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思考和创新性开展活动的能力。 勤。作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思考，敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车,准时来到校园。在每一天的工作中,全身心投入到管理事务、教育教学等工作之中。 绩。在常规管理工作中，分管的教师发展处工作落实有效。我校教师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度,我校教师积极参与并深入进行教育教学研究，专业发展显著，提升了老师的专业自信。主要有:在专业发展方面,吴和贵老师获得了广东省第九批特级教师称号;在教学研究成果方面,有一项研究成果获得了市一等奖；在课题研究方面,成功申报了2项省级课题，3项市级课题，6项区级课题；在论文论著方面,出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇；在课堂教学方面,获得省级、市级及区级奖项多项，有2位教师获得区十佳教学能手称号。 廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。积极参加上级部门组织的政治学习、政策学习，总结经验,吸取教训。对照自己的岗位,给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对所有的人和事做到公平公正、按章办事,廉洁履职。 三、工作表现 1、积极参与日常事务管理工作。 积极参与校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策;认真履行校长室值班制度。有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作情况。全面巡查、敏锐观察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量,及时提出整改意见,以提升部门的服务质量;精心指导、设计与教师发展相关的活动方案，为我校教师的专业发展搭建平台,为进一步提升教学质量做好基石。 .大力推进校长室管理决策。 本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，举行了3次的培训活动。通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和具体方法,提升了老师的课程意识,提高了老师的课程设计能力；牵头制定了“20年xx市x中学青年教师教学技能展示与比赛方案”； 主持了20X年我校教师职称评审推荐的量化评价。为了维护教师学术权益和自由,营造浓厚学术氛围,促进教师专业发展起草了“xx市x中学学术委员会建设与管理办法”; 继续学校第五届“xx十佳教师”的评选;组织实施了20X-0X年x市x中学促进教师解题能力提高的专业研修方案、组织实施了xx中学青年教师教学技能展示与比赛方案等各项活动。协助年级开展各项工作，顺利实施了高二年级以“形成自觉,树立理想”为主线的教育教学活动。 .积极参与高三年级备考调研 按照校长室统一安排，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中,共组织5次专题调研活动,为高三年级的备考及时提供了帮助和指导。 4.继续探寻数学教学有益方式 在课堂教学上，本人除按照“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外,更加关注教学中的“艺术性与人文性”。让学生学习更轻松愉快。在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主纠正、重点面批”的四环做法。根据班级具体情况,制定了“班级数学作业标准”。 四、工作不足 作为校级管理人员，对问题的统筹、协调能力需要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。五、努力方向 一方面要进一步提升服务、管理能力，为我校教师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教育教学实践中不断更新观念,为学生提供更好的教育教学服务。 主任述职 篇2 202X年在局党委的正确领导下，在各方面的大力支持协助下，我注意围绕中心,提升素质,点面结合,顾全大局，真抓实干,较好地完成了各项工作任务。现述职述廉如下： 一、强化政治理论学习，自觉提升理论素质 一年来,我自觉加强理论修养，认真学习党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持与各级党组织保持一致,积极参加创先争优活动和“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”学习教育活动，对自己作风建设上的问题进行反思和检查，并认真整改。在学习中注意结合工作实际,坚持用理论指导实践，注意把贯彻上级精神同具体工作结合起来,力求在工作做到为领导服务、为基层服务、为群众服务中将上级精神和领导意图中及时体现出来。坚决执行局党委、行政的工作部署,在思想上、行动上与局党委保持高度一致。通过学习,增强了工作责任心和责任感，进一步加深了对党的路线、方针、政策的了解和认识,政治素质不断增强，服务水平和工作水平不断提高。二、强化目标管理，提高办公室管理水平 办公室是全局对外联系的窗口，是综合协调机构，办公室管理由为重要。今年以来按照工作需要及办公室工作人员的特长对办公室人员进行分工，重新制定办公室工作人员工作职责，按职责,签订办公室工作人员工作责任书，细化任务到个人，通过签订责任书明确责任,加强制度建设,要求全办人员遵章守纪,认真履职。并派送名人员到县政府办进行顶岗锻炼，提升工作人员业务能力。 强化创新,实行一岗双责。为使工作协调统一，局办公室在全局率先实行一岗双责、AB角色分工。对局办公室各个岗位实行AB角制度，A角为该岗位主要履行者，在A角不能正常履行该岗位职责时，角顶替做好该岗位的工作，期间自行转换，不能使工作脱节。AB角制度的实行做到了工作有分工,也有合作,这样既有效的推动了工作,又加强了人员之间的合作，对推进全局中心工作起到了良好促进作用。三、强化责任意识，全面做好办公室日常工作 （一）做好办会、办文和接待工作。办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，克服人少文多的实际困难，严格实行来文拟办，发文签发。其次是在上报、下发文件的印制过程中,认真核校,规范文种,截止0月底,办公室共发文300多件，各种材料、报告、情况说明0多件;收、发电子公文3500多件，其中传阅270多件,拟办处理80多件,报送各类汇报材料300多件。 (二）做好文件收发、归档工作。对各种文件及时收发、登记、归档，保证上情下达,下情上报,把我局业务工作中形成的具有价值的材料进行整理、分类、归档;认真履行保密职责,保管好国家秘密文件。局办公室坚持档案查阅登记、领导审批制度,秉公办事，周到细致，努力为全局做好服务工作。认真做好文件资料的收发、登记、传阅、立卷归档工作,全年整理归档文件资料120件,提供档案查询服务8人次;做好印章的管理、登记、安全工作，坚持使用印章请示、登记制度,全年共使用印章2人次。（三)做好电话接听工作。局办公室电话是全县上下联系局 领导、联系柴水局的一个最方便的接口。接听电话时,我们都做好电话记录，如有需要解决的问题，及时处理，按照程序报告相关领导。并做好局办公室周末值班工作,保证24小时都有人接听电话，并及时处理相关公务,没有因为公务电话没有接而误事情况发生。 (四）后勤保障工作。一是完成在宜良灌区指挥部设立办事处办公室搬迁工作。二是做好办公用品购买和发放,建立柴水局办公室办公耗材申请审批制度,即办公室电脑耗材等需修理、更换，需到办公室申报填写耗材审批单,经分管领导同意后由办公室具体安排人员办理。三是完成水管、门窗、灯具、电话网线等修理工作。四是按照市级工作人员饮用水标准预算，制订职工饮用水水票购买制度,由财务处按照各处室实际人员数量核算桶装水饮水量,核发水票购买资金。五是制定完善了公务接待审批制度,规范公务接待管理。有效保障全局工作正常运转。 四、强化综合协调，做好交办工作 （一）围绕中心工作,做好协调服务工作。一年来围绕中心工作和重点工作,加强与县委、县政府、县发改局、国土资源局等部门的请示协调,多次到现场查看,到相关部门请示协商，上报县委政府及上级业务部门请示2个，对接工作中协调顺畅，配合默契,为全局工作顺利开展创造了有利的环境和条件。同时加强局内各部门间的协调工作,督促、协调上级和局领导的部署在各科室落实情况;传达领导指示，反馈各种信息，保证全局上下政令畅通，工作运转高效。 (二)做好安全生产工作。一是树立安全生产无小事思想,制订柴水局安全生产工作计划,根据工作需要调整安全生产领导小组,按照上级安全生产和局党委、行政的要求做好安全生产工作。组织完成了保密法、普法培训、执法人员培训等相关考核、阅卷、统计工作,组织交通法培训2期,全面提高全局干部职工知法用法能力,提升安全生产意识。二是做好安全生产及社会治安综合治理日常工作,完善日常管理，实行安全生产月查制度,每月定期进行安全生产检查,节假日进行安全生产大检查，加强痕迹管理,完善台账资料，完成每季度上级部门对柴水局安全生产检查工作。三是加强森林防火、防汛安全检查,做好两项重点工作协调工作,制作了护林防火宣传标牌3块，防汛期间落石安全警示2块。通过努力,202X年达到了安全生产零事故。(三)护林防火工作。按照护林防火实施方案要求,各个处室分片包干联系护林防火工作，局办公室的任务区为大坝至三弯水面50米以下范围，局办公室立即行动,一是安排人员24小时值班，每天不定时不低于一次到库区巡逻，加强防范工作;二是制作记录台账,登记责任区内护林员相关信息，并将护林员在岗情况报局防火办、指挥长等部门和领导，督促护林员履行职责，为全局护林防火工作取得好成绩做出了努力。四、改进作风，抓好廉政建设 在廉政建设方面,我始终保持清醒的头脑，在待人接物上严于律己,谨言慎行,努力工作，清白做人。严格执行党员领导干部廉洁自律相关规定,从工作纪律、廉洁要求、作风建设等方面做起，自觉接受组织和群众的监督,坚持原则,公正处事。严格控制各项开支，在会议筹备、对外接待等方面，本着节约、实惠的原则，不搞铺张浪费;严格履行“一岗双责”,在管好自己的同时,加强全办干部职工教育管理,做到遵章守纪，勤奋工作。02年我虽做了一些工作,取得了一定成绩，但与组织的要求还有一定差距,工作中存在不足之处,一是学习不够，工作水平不高,办法不多,业务能力需进一步提升;二是管理不到位，办公室还存在工作人浮于事,安排布臵的工作落实不到位；三是与上级部门、局内各处室、局领导的对接联系，沟通还不够,服务水平还有待提高。在今后的工作中，我将努力适应新形势和新任务的要求,不断加强理论修养,提高自身素质,更加积极主动的完成局党委行政交给的工作任务,进而为全局科学发展做出努力。 主任述职篇 今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。 近年来，一直担任大队辅导员工作。本学期,在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作,虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着,不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。德育工作千头万绪,工作中有地重点做好这四块:：一、抓好班主任专业化队伍的建设,建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”,为学生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合,评比激励,促进学生的行为养成教育。四、雏鹰活动引领,让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。 一、抓好班主任专业化队伍的建设,建立一支优秀的班主任队伍。 班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采用“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会,聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究,切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期，继续深入了培养队员规则意识的课题研究。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨,积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。“雏鹰管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵,有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士,有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支庞大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来,培养每个队员自信又大方,富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了,雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量,希望各位班主任老师积极支持,积极推荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合,评比激励，促进学生的行为养成教育。 大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指,较差用加油。每周国旗下颁发流动红旗,学期结束纳入 “特色中队”、“先进集体”的评选中,“花山之星”作为每周的升旗手,表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热情，促进学生良好习惯的养成。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。 结合长征胜利0周年,我们开展了“走长征路,读万卷书”的读书活动,各个中队组织学生阅读关于长征的书籍,背诵歌颂长征的诗篇,利用红领巾电视,把长征设为若干个站点,每一个中队各领取一站，从江西瑞金出发,搜集相关资料，通过图、文、影视,声情并茂地向全校师生讲述，让学生了解长征历史，培养爱国主义精神，并组织征文比赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动,培养学生热爱祖国的高尚情操。 主任述职篇4 一年的工作在紧张中度过，今年是我在办公室配合科主任负责有关行政、创建、党务工作的 、在万众一心抗“SS”的危难时刻，作为一名在二线工作人员，我虽然没有被列入专项工作小组工作，院部也没有明确有关工作责任,但是，自己在本职岗位上也力尽所能地完成工作,并做好相关资料的整理和各类检查组的接待准备，配合“非典”办公室每天完成资料的督查，一次次的迎接检查,加班加点成了常事,在关键时刻,自己的党性经受住了考验。2、在两年一度的文明单位创建的验收阶段，每到这个阶段，正直医院年头开局工作比较忙,时间紧、任务重，而今年正好是我声带小结术后,我没有休假一天,坚守岗位，在完成医院各项方案的督办工作同时,“默默”完成文明单位的资料整理和汇报工作，及时上交了市、区文明单位的书面申报。在一季度为及时完成70份市局行风出院病人征询表发放工作，在“五一”节间带到家中去完成了任务。3、在人大换届选举的工作中，我担任了选举小组长工作，做好了大量的资料准备,在班组中层层动员,宣传选举知识和法规，使全体班组成员团结统一地与总支保持一致。在选举的日子里，我又担任了监票员工作,与各工作组较好配合,顺利地完成了医院选举一次成功的任务。 没有追求与理想,人就会碌碌无为；没有信念，人就会缺失人生航线的坐标。总之,在办公室里工作,我能做到的是勤奋肯干、得失不计，我的目标是当好领导的左右手和群众的小旗帜，在各项工作中，尽职尽责、踏踏实实地完成任务,为医院发展尽一份力。 主任述职 篇 一、教学教研工作 1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。20X年度,我任教高一历史(三个班9节课）、高二历史(三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。20X年4月份到xxx二中学习该校的“71教学模式”,8月初赴xxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课第二次工业革命、农奴制改革的主要内容、近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导，并给予了好评。 2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。2X年,区级个人课题xx结题；论文x获得区教育学会三等奖;个人课题获区级个人课题立项；论文x获得省教育学会二等奖。 3、积极深入课堂听课学习。上半年听课节，下半年听课2节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。 、指导青年教师x、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。02年5月，x老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。 、本年度带领历史备课组积极参加x区青年文明号的评比创建。 二、年级部工作 担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在20X年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。 三、班主任工作本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,x班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范,才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。 目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员x和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。 因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。 通过各类活动和展示,激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。 积极参加学校组织的各类活动,如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。 重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心，了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会，通过学生和老师的经验介绍,供班级同学参考。高二年级的小高考在即,在班级任课老师的协助下，x班的同学们都在“鼓足干劲,力争上游”,争取好的考试成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”！以上是我个人年度小结，请各位批评指正。 主任述职篇 各位领导、同志们:根据区委安排每一名处级领导都要将一年来的工作和自己的清正廉洁情况进行述职，几天来自己认真的将xx年的工作进行了反思，其中有成功的喜悦,也有因领导不力影响工作效果的自责,我想围绕今年的工作将自己的工作完成情况取得的成绩、存在的缺点不足及清正廉洁情况向大家汇报一下,有不妥之处请大家批评。 一、经济工作。今年是我市实行税收属地管理的第一年，也是区政府实行引税新办法的第一年，新办法的实施意为着我街几年来建立的税源基础将不复存在,需从零开始,全年要完成区税收200万,难度很大,0万的税收从表面看是任务是指标，更重要的是责任,由于我们在去年对xx年的税收有一个正确的分析、超前考虑，加上我们对引税政策认识理解的深，加上我们具体分管领导和工作人员的高效率,高质量的工作，使全年的任务指标提前一个季度完成，税收是区政府考核街道工作的三个硬指标之一，几年来我街的税收任务完成的都很出色,但今年的税收指标的完成应该讲意义又更深远。二、稳定工作。受社会大环境的影响及历史原因，今年我街的群众上访量之大,不稳定隐患之多，是在历年所没有的，不能说群众上访反映问题都没有道理,但的是群众对文件政策理解的偏差，或者说街道办事处所不能及，或者说如果街道办事处不实行政企分开，不消化分流职工，也许会有一时的平静，面对一个人几个人几十人甚至几百人的问题如果处理解决不慎,将会造成恶劣的影响,面对诸多的问题，首先，我们本着以人为本的精神组织足够人员,耐心细致说服动员教育,深入到居民家中讲政策,帮助解决实际生活困难，有时自己也非常困惑,是政府的政策有问题还是这么多群众无理取闹,还是我们在执行政策上有偏差，内心很矛盾。不管群众怎样不理解，漫骂、责难,我们始终坚持热情真诚，不激化矛盾，应该说目前群众的上访,虽然得到一定的控制缓解，但距最后解决,还有很多困难,我们的思想时刻都不能放松都不能麻痹大意。 三、搞好企业改制妥善解决双纳职工分流问题 市区政府对街办企业改制,职工分流问题都有明确的规定,为了保证集体资产不受损失，对待改制企业进行资产评估本着成熟一个改制一个，今年在铁道沿线3米拆迁前,我们成功的将街xx厂整体出售，收回了建厂投资。严格的说街道办企业，有过成功的喜悦,但是投资打了水漂交了学费，不能不承认投资办企业，不是我们的专业，我们是外行，算一笔细帐在互感器厂问题上投资与回报不成正比，如果我们在铁道沿线2米拆迁前不将该厂整体出售我们将会损失更大,可能还会血本无归,这些钱说大了是国家的集体的，说小了是我们每个人的，企业改制使企业放飞收回投入还街道办事处本来面目，使办事处拿出更大的精力搞好社区建设、城市管理等工作,我们的企业改制工作进展顺利全部改制完毕为期不远。今年以来我们拿出一定比例的资金消化解决了40名职工，明年是消化解决职工的最后一年,我街仍有140余人需在明年解决任务十分艰巨。 四、抓住机遇为基层办实事 今年我们抓住区劳动局为有条件的各社区劳动就业工作站增加办公面积的大好时机,争取到资金23万余元,建房 米,置换房屋 米，共计增加5个居委会办公面积 米，使部分居委会办公条件得到改善,在这项工作中街办事处没花一分钱。就此项工作而言,上级领导满意,基层满意,如果没有我们具体工作人员的积极努力,用我们高效率的工作来抓住机遇，是不会有如此效果的,今年我们在财政状况比较紧张的情况下拿出一些钱为部分居委会购置了一些办公用品改善了部分居委会的办公环境。 主任述职篇7 月至今，担任了一年级一班的副班主任工作，现将一年的工作情况汇报如下： 一、拥有爱心、耐心和责任心 我每天乘车大约一小时到校,几乎每天都是我第一个打开办公室的门,因为我是一年级的副班主任。我从执笔姿势、认识小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化,不断练习巩固。比如，打扫卫生，一开始，按教好的动作,分好的工，一字排开往前扫，速度和整洁度都不到位，放学后,我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责,因为我知道,我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝,几乎是从零学起的。对待他们,只能是副班主任的榜样示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期，学生才能把地面扫干净。到现在大扫除,我还有分工，就是擦高处的玻璃,我们师生合作,其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。 二、注重行为习惯的养成教育，培养学生的主人翁意识 教师不但要教书，更要教会学生做人。学生大多是独生子女,自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其原因，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对学生的责任意识差，我就给他们立了一条规矩:不准随便打人,否则,后果自负。这一条规矩在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名学生拥倒，当时站不起来了，然后,我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的学生到医院做了检查，还好,没什么大碍。事后，在班上，我让宋续李评价这件事,他说,他给家长惹麻烦了，还付了医疗费,我以后不再动手打人了。学生也通过此事,有了责任意识,注意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时,还注重讲卫生、爱劳动、爱学习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：“逢做值日早到校，各负其责效率高”引导学生按时做好值日。个人卫生,我一般双休日当做作业布置，周一举行“比比谁最讲卫生”活动。并说说自己做了些什么?注重培养学生的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：“早读记忆效果好,大好时光莫荒掉 ”培养学生，读书学习的习惯。注重评价机制的落实，有奖有惩。设立了“比比谁最棒!” 栏目，学生某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面,分阶段总结表彰,激励学生养成良好的行为习惯。学生不到位的也建立相应的处罚措施,如卫生清扫不干净,就罚干值日一天。一年下来,学生的行为习惯以初见成效。学生期末检测后,返校的两个早晨,依然听到在班长的带领下我班学生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说:“考完试了,你班还那么努力。”这就是我们说的好习惯早养成，有教养,益终生。 三、关注学生身心健康 我们认真履行体育艺术“2+1”活动，感受到了课程制定的科学性规范性，很好地促进了学生的德智体美全面发展；眼保健操也起到了缓解眼部疲劳,保护视力的作用；在大课间活动中,我也成为了他们中的一员,与他们一起参与乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动,与学生共同健康快乐地发展。同时，时刻关注学生的两姿:一坐姿，二写姿。 四、关注学困生对待学困生,遵循两点教学思想:一是儿童是活生生的人,有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是发展中的人，有潜力,但尚未成熟。充分相信他们，开发潜能，包容保护孩子的成长利益是教师的使命,没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。对他们更多的是耐心和爱心。我经常性的与任课教师召开班级教师碰头会,交流学困生的转化策略，因人而异,商讨最佳转化方案。 五、创建有效地课堂教学模式对于一年级的教学，下学期,我为学生设置了课前预习作业：“一圈、二标、三读”。一圈就是圈出会认字；二标,就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于22X年4月研究的一项区级课题“中高年级预习作业设计的研究”的成果应用。这体现了“先学后教、以学定教”的教学理念，学生自己学会的不教，经过努力学会的不教，创建自主，合作探究的教学模式,由机械灌输教学变为学生主动积极去学,课堂在生生师生交流对话中展开，课堂上有学生成就展现，有共同质疑,师生活动中的得到新知。学生学得轻松愉悦,真正体现了幸福课堂。 六、创建了班级文化墙-“我有一双巧巧手” “我有一双巧巧手”栏目有“我会写、我会算、我会画、我会拼”四个板块，并及时更新,展示学生特长的同时，提高了学生动手动脑的能力。 七、家校共育，方式丰富多样 1、家长开放月。 2、建立校讯通。 3、建立 朋友圈。、定期召开家长会。 、家访。 八、取得成绩我校对于副班主任评价是多元化的，即有流动红旗的次数,也有大型活动比赛成绩,还有所任班级学科教学成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班成绩居第一名。“经典诵读”、“庆六一”汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成绩,及格率和优秀率均为00。我感觉最高的奖励是这样的话语:“冯老师,我们家的老二最好也是你来教。”前两天,我去值班，路上碰到一位家长，不安地问:“老师,二年级还是你来教吧?”“应该是，没特殊情况的话。”家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了教师职业的幸福感、自豪感，我会一如既往地履行自己的天职-既教书，又育人。