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知识专题（四）中外思想解放历程 MODULE ONE第一模块 知识专题 专题解读思想是行动的先导,在人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。只有解放思想,与时俱进,坚持实事求是,一切从实际出发,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。本专题旨在梳理中外思想解放历程。 专题知识网络 知能要点整合要点一中国思想解放1. 中国古代思想解放项目 具体内容老子 简介 春秋后期楚国人,道家学派的创始人,他的学说集中在道德经(老子)一书思想主张 哲学思想 他认为万物运行有自然法则,人们应顺应自然;世间事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化。善于从正反两方面思考问题 政治主张 主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平 知能要点整合项目 具体内容孔子 简介 春秋后期鲁国人,儒家学派的创始人,我国历史上伟大的思想家、教育家核心思想 “仁”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范政治主张 主张以德治国和实行德政教育贡献 创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进教育在民间的发展;注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,如因材施教、温故知新等 文化成就 晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献（续表） 知能要点整合主题 具体内容百家争鸣 儒家 孟子 实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争(“民贵、君轻”)荀子 实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序墨家 墨子 “兼爱”“非攻”;提倡节俭道家 庄子 治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由,要保持独立的人格法家 韩非 反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治兵家 孙武 著有孙子兵法,这是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者,百战不殆”的军事思想 影响 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响 （续表） 知能要点整合2. 中国近现代思想解放主题 具体内容中国近代思想解放 戊戌变法 戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础,推动了中国近代化的进程辛亥革命 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门 新文化运动 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 知能要点整合主题 具体内容中国现代思想解放 真理标准问题大讨论 一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准中共十一届三中全会 思想上冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针邓小平南方谈话 进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响 邓小平理论 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段 （续表） 知能要点整合主题 具体内容中国现代思想解放 “三个代表”思想 进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题科学发展观 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现习近平新时代中国 特色社会主义思想 它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 （续表） 知能要点整合要点二世界近代思想解放名称 兴起时间与兴起国 主要思想 代表人物 性质 影响文艺复兴 14世纪意大利 人文主义 但丁达芬奇莎士比亚 资产阶级思想解放运动 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放启蒙运动 18世纪法国 反对封建专制和天主教会,宣传资产阶级自由、平等思 想(理性主义) 伏尔泰卢梭孟德斯鸠 资产阶级思想解放运动 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备马克思主义 19世纪德国 批判资本主义制度,主张建立社会主义社会 马克思恩格斯 无产阶级思想解放运动 促进了国际工人运动的发展;在马克思主义理论指导下的实践有巴黎公社、俄国十月革命、中国的新民主主义革命 思维拓展拓展一比较文艺复兴与启蒙运动的异同(1)相同点:都是资本主义产生和发展在社会意识形态领域的反映;都属于资产阶级反封建的思想解放运动。(2)不同点:背景:前者是资本主义萌芽的产物,资产阶级力量较弱;后者是资本主义发展的产物,资产阶级力量较强。批判对象:前者反对天主教神学;后者反对专制主义、教权主义、等级制度,反对封建专制。内容:前者提倡人文主义;后者提倡理性主义。形式:前者以复兴希腊、罗马古典文化为外衣;后者提出无神论思想,公开向天主教神学发起挑战。结果:前者没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础;后者为资本主义取得统治地位提供了思想理论基础。 思维拓展拓展二思想理论与社会进步之间的关系先进的思想理论推动了社会发展;正确的思想对社会变革起着指导作用;社会问题的存在促使新思想产生和发展。拓展三中外历史上思想解放对我国社会主义思想文化建设带来哪些启示?思想解放运动是社会前进的动力,解放了思想,能够促进社会的发展与进步。我们应该解放思想,与时俱进,勇于创新。要追求真理,崇尚科学,反对封建迷信。要积极吸收人类先进思想文化成果;等等。 专项提分练习见Word版资源 知识专题(四)中外思想解放历程
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