班主任工作范文班主任德育工作计划0

班主任工作范文之班主任德育工作计划 班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发本人努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、及体又作用于德育,决不是“单打一”，而应是“合打一”。如此想,如此做,才能获得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。如此班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作计划如下: 一、接着注重学生的思想教育，加强平安教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准,弘扬正气。利用课余时间或者放学时间，多方面对学生进展平安及自我保护等方面的细致教育。 二、培养良好的学习适应和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来,把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心，理解其思想学习情况加强学生自我治理建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联络制度,以周记方式有话就说,实话实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、理解教师、激发热爱教师的热情,让教师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三.加强班干部队伍建立 建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践才能、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历“导向”,“构成”和“稳固”的过程，因而活动的内容要多样化,经常化。力求23班在最短的时间内构成良好的班风个学风。