八年级语文上册《游恒山记》同步练习语文版

第 23 课游恒山记我夯基我达标1. 给下列加点的字注音。（1）风翳 净尽（）（ 2）内则官廨 厨井俱备（）（3）坊右东向拾级上（）（ 4）余时欲跻 危崖（）（5）北瞰 隔山一重（）（ 6）若比肩连袂 下扼沙漠者（）解析： 此题考查读音、声调知识，答题时除了把读音标准确，还应注意汉语拼音与英文字母不能混用。如“”不能写成“y”。答案：（ 1）（2）（3）（4）（ 5）（6）2. 根据拼音写出汉字。（1）土冈浅 _（）（ 2）有 _（）松离立道旁（3）于是石路 _（）回(4)浑源州城一方，即在山_（）（ 5）虎风口之松柏，不 _（）百倍之也（ 6）从 _（）隙直下解析：此题考查字形掌握情况，字形应规范，不写错字、别字。答案：（ 1）阜（ 2）虬（3）萦（4）麓（ 5）啻（ 6）崖3. 解释下列加点字词。（ 1）策 杖登岳：（ 2）崖石渐起：（ 3）仰眺 绝顶：（ 4）若堕 洪涛：（ 5）既 而下西峰：解析： 此题考查字词知识， 应结合语境把字词解释准确。 如“松影筛阴”中的“筛”不能解释为“筛子”，应是“像过筛子一样”。参考答案：（ 1）拄着（ 2）高（ 3）向远处看（ 4）掉下去（5）过了一会儿。4. 用现代汉语翻译下列句子。（1）山皆煤炭，不深凿即可得。（2）于是石路萦回，始循崖乘峭而上。解析：此题考查文言文翻译。关键字译准确，句子通顺、连贯即可。参考答案：（ 1）山中都是煤炭，不深挖就可以得到。用心爱心专心1（ 2）从此石路萦绕盘旋，开始顺着山崖爬上峭壁，向上攀登。我综合我发展一、阅读理解（一）阅读课文第二段，完成5 8 题。5. 解释文中加点词的意思。（1）松影筛 阴（）（2）台中像 群仙（）（3）余时欲跻危崖（）（4）还 过岳殿东（）（ 5）为登顶间道 （）解析：应结合语境把词义解释准确。参考答案：（ 1）像过筛子一样（ 2）塑造（ 3）高（ 4）转 , 绕（5）偏僻的小路6. 概述本段的主要内容。解析：此题考查对文章的理解和概括能力。参考答案：本段写的是作者从恒山南麓登其顶峰的经过。7. 文中哪些句子表现了恒山的高险、难以攀登？解析：此题考查对文章理解、熟悉的程度。分析文章时认真。参考答案：二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。8. 文中哪些语句表现了徐霞客不畏艰险、不怕辛苦，勇于实践的精神？解析：此题考查对文章理解、熟悉的程度。参考答案：余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。（二）阅读下面的文字，完成9 12 题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？9. 下列句中加点词的解释有错误的一项是（）A. 予观夫巴陵胜状（好景色）B. 此则岳阳楼之大观（雄伟景象）也C.然则 （然而）北通巫峡用心爱心专心2D.迁客 （降 的人） 人解析： C 中“然 ”在 里相当于 代 中的“既然 ，那么”。答案： C10. 文中加点的两个“此” ，前者指 _，后者指 _ 。解析：此 要根据上下文回答。参考答案：岳阳楼前洞庭湖的壮 景色岳阳楼11. 文中不 尽描述“岳阳楼之大 ”的原因是什么？用 文原句回答。解析： 文， 句之后便有解 。参考答案：前人之述 矣。12. 把下列句子 成 代 。（ 1）朝 夕阴，气象万千。（ 2）前人之述 矣。解析：翻 注意个 的古今异 象，比如“ ”在 里是“ ，很多”的意思。参考答案：（ 1）早上的阳光、傍晚的阴晦，构成了 幻万千的景象。（ 2）前人的描 已 多了。二、 言运用13.(2010安徽中考模 二，20) 仿照例句，在横 上填写适当的句子， 成前后 称句。如果人生是一本大 ，童年就是浸 淡淡清香的扉 ；如果人生是一首歌曲，童年就是_；如果人生是一个故事，童年就是 _ ；如果人生是一年四季，童年就是 _ 。解析： 此 考 句的仿写。仿写要求形神兼似， 就要先分析例句的 构，力求在形式上形似；然后分析例句的句意关系，力求达到内容上的一致。答案示例： 灵跳 的前奏引人入 的序幕朝气蓬勃的春天用心爱心专心3