八年级物理同步练习：机械运动复习试题

八年级物理同步练习：机械运动复习试题考点：参照物及其选择; 流体压强与流速的关系.专题：长度、时间、速度.分析： (1) 判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的 . 否则是静止的 .(2) 根据飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状 . 这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大 . 机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力.解答：解：飞行员看到指挥员向后退去，被研究的物体是指挥员，指挥员是运动的，一定要选择一个和指挥员之间发生位置改变的物体做参照物，并且选择一个与指挥员之间距离越来越大的物体为参照物 . 选择飞机或飞行员都可以 .飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，飞机在长长的跑道上加速滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气流速慢 . 机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力 . 当飞机滑行的速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自身的重力，飞机就起飞了 . 飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力.16.(2019眉山 ) 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫第 1页速度，速度计算公式为：速度=路程 / 时间，即 V=S/t. 初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法. 高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度( 注：速度的变化量用V表示，它等于前后速度之差 ; 加速度用字母a 表示，国际单位是m/s2). 由加速度的定义可知：(1) 若一个物体开始运动的速度V0=2m/s，经过 5s 后它的速度变为 Vt=6m/s ，则这个物体在5s 内的速度变化量V= 4m/s.(2) 若问题 (1) 中的物体做匀加速直线运动( 单位时间内速度的增加量相等 ) ，求出物体的加速度大小a= 0.8 m/s2.(3) 加速度的定义公式 a= .(4) 匀速直线运动的 V t 图象如 ( 甲) 所示，图中阴影部分面积表示以速度 V 匀速直线运动的物体，运动时间为 t 时通过的路程 S; 匀加速直线运动的 V t 图象如 ( 乙 ) 所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由V0 到 Vt ，运动时间为t 时通过的路程S. 用 V0、t 、a 写出 S 的表达式，S= V0t+ at2 .考点：速度与物体运动.2163220专题：压轴题 ; 长度、时间、速度.分析： (1) 末速度与初速度之差就是速度的变化量;第 2页(2) 在单位时间内速度的变化量叫加速度，根据加速度的定义求出即可 ;(3)根据加速度的定义写出表达式 ;(4)根据乙图中阴影部分的面积，分别用V0、 t 、a 表示出即可 .解答：解： (1) 物体在 5s 内的速度变化量 V=Vt V0=6m/s 2m/s=4m/s;(2) 物体的加速度大小a= = =0.8m/s;(3) 根据加速度的定义可知，加速度的定义公式a= ;(4) 图乙中阴影部分的面积等于长方形的面积和三角形的面积之和，即 S=V0t+ at2.17.(2019 娄底 ) 端午节，贝贝全家一起在河岸观看划龙舟比赛 . 发令枪响， 几只龙舟上的参赛选手奋力划桨， 龙舟如【离弦之箭向前疾行】 . 括号中的句子中龙舟所选择的参照物是河岸 .考点：参照物及其选择.专题：长度、时间、速度.分析：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物. 龙舟如离弦之箭向前疾行，说明是运动状态，相对于哪个( 些 )物体是运动状态，这个( 些) 物体就是参照物.解答：解：龙舟如离弦之箭向前疾行，说明是运动的，并且运动速度非第 3页常快，要得到龙舟运动并且运动速度特别快的结论，参照物是河岸 .18.(2019佛山 ) 将图中三种仪器的测量结果( 数值及单位 ) 填写在下表相应的空格中.纸带中 AD两点间的距离体温计的温度汽车运动的速度4.00cm 38.4 85km/h考点：长度的测量; 体温计的使用及其读数; 速度与物体运动 .2163220专题：基本仪器的使用专题.分析： (1) 由图示刻度尺确定其分度值，两点所对应刻度尺示数之差是两点间的距离.(2) 根据图示体温计确定其分度值，读出体温计的示数.(3) 由图示速度计可以读出汽车的速度.解答：解：由图示刻度尺可知，其分度值是1mm，AD两点间的距离为6.00cm 2.00cm=4.00cm;由图示体温计可知，其分度值是0.1 ，体温计示数为38.4 ;由图示速度计可知，汽车的速度为85km/h;19.(2019达州 ) 一列长 200m的火车，以72km/h 的速度匀速进入长为2km的隧洞，火车完全在洞中的时间是90 s ，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以火车为参照物 .第 4页考点：速度公式及其应用; 参照物及其选择.2163220专题：计算题 ; 长度、时间、速度.分析：火车长度与隧洞长度之差是火车完全在洞中的路程，由速度公式的变形公式求出火车火车的运动时间;如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的.解答：解：火车完全在洞中的路程s=2019m 200m=1800m，火车速度v=72km/h=20m/s ，v= ，火车的运动时间：t= = =90s;路灯相对于火车位置不断后退，20.(2019肇庆 ) 在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5 km/h ; 骑自行车正常行驶时的速度约是 4.2 m/s ;汽车 2min 内匀速行驶了3600m，汽车的速度是 108 km/h.考点：速度与物体运动.2163220专题：应用题 ; 压轴题 ; 估算题 ; 长度、时间、速度.分析： (1) 根据对实际情况的了解进行合理的估算，通过计算确定各数据的单位;(2) 已知汽车的路程与运动时间，由速度公式可以求出汽车的速度 .第 5页解答：解：(1) 正常人步行的速度约1.2m/s=1.2=4.32km/h ，接近 5km/h ，故单位是km/h;骑自行车正常行驶时的速度约为4m/s，接近 4.2m/s ，故单位是 m/s;(2) 汽车的路程 s=3600m=3.6km，运动时间 t=2min= h 21.(2019 烟台 ) 放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示. 司机说你没动是选定了汽车 为参照物 ; 小红说车真快是选定了地面为参照物 .考点：运动和静止的相对性.专题：应用题 ; 压轴题 .分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的 ; 如果未发生变化，则物体是静止的.解答：解：(1) 坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客相对司机的相对位置没有发生变化，所以乘客是静止的;(2) 以地面为参照物，司机、乘客和汽车相对于地面的位置发生了变化，所以车是运动的 .22.(2019 南京 )2019 年 2 月，首批长鼻子校车在南京投入使用，如图所示 .(1) 校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是运动( 选填运动或静止) 的 .第 6页(2) 每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有惯性而造成的伤害 .(3) 校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h.40km/h 是指校车在行驶过程中的最大速度( 选填平均速度或最大速度).(4) 小明早晨 7 点乘校车去上学， 7 点 24 分到达学校，设小车行驶的平均速度为 30km/h ，则小明乘车地点到学校的路程是 12 km.考点：运动和静止的相对性; 速度与物体运动; 速度公式及其应用 ; 惯性 .2163220专题：应用题 .分析： (1) 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的; 若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的.(2) 物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关 ;(3) 校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h ，即最大行驶速度不能超过40km/h.(4) 知道此时的运动时间和运动的速度，据公式s=vt 可计算出运动的路程 .解答：解： (1) 校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的第 7页树相对于司机的位置发生了改变，故路边的树相对于司机是运动的 ;(2) 每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害 ;(3) 校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h ，即最大行驶速度不能超过40km/h.(4) 此时所走的路程是：23.(2019内江 ) 如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表 ( 盘面指示为千米数) 的示数 . 由图可知，汽车行驶的里程数为120 Km ，平均速度为11.1 m/s.(小数点后保留一位数字 )考点：速度公式及其应用.2163220专题：信息给予题; 顺推法 .分析：已知汽车的启动时间和到达时间，可以得到汽车行驶的时间 ;已知汽车开始计时的里程数和行驶一段时间后的里程数，可以得到汽车此过程行驶的路程;已知汽车行驶的路程和时间，利用v= 得到行驶的速度.解答：解：汽车行驶的时间为t=12 ： 259： 25=3h汽车行驶的路程为S=27582km27462km=120km24.(2019昆明 ) 人步行的速度大约是1.2m/s ，表示的物理意第 8页义是人 1s 通过的距离为1.2m ; 某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是500 s;以该同学身上背着的书包为参照物，他是静止的 ( 填运动或静止 ).考点：速度与物体运动; 运动和静止的相对性.2163220专题：应用题 .分析：运动物体在单位时间通过的路程叫速度;已知人步行的速度和路程，利用t=得到需要的时间;运动方向和速度都相同的两个物体，以对方为参照物，都处于静止状态 .解答：解：人步行的速度大约是1.2m/s ，表示人1s 通过的距离为1.2m;从家步行至学校需要的时间是t= = =500s;以该同学身上背着的书包为参照物，他是静止的.三 . 解答题 ( 共 2 小题 )25.(2019 泰安 ) 甲乙两地的距离是 900km，一列火车从甲地早上 7：30 出发开往乙地， 途中停靠了几个车站， 在当日 16： 30 到达乙地 . 列车行驶途中以 144km/h 的速度匀速通过长度为 400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s. 求：(1) 火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2) 火车的长度是多少米 ?考点：速度公式及其应用.2163220第 9页专题：长度、时间、速度.分析： (1) 已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用 v= 即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度;(2) 已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度 .解答：解： (1) 火车从甲地早上7： 30 出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30 到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=9h.火车从甲地开往乙地的平均速度v1= = =100km/h ，(2) v= ， v2=144km/h=40m/s火车过桥通过的总距离：s=v2t2=40m/s25s=1000m ，火车的长度s 火车 =s s 桥 =1000m 400m=600m.答： (1) 火车从甲地开往乙地的平均速度是100 千米每小时 ;26.(2019佛山 ) 张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h 的平均速度行驶0.5h 到达三水， 休息 0.5h 后，再以80km/h 的平均速度行驶1h 到达肇庆，请求：(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少km?(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h?考点：速度公式及其应用.2163220专题：长度、时间、速度.分析： (1) 根据 v= 求出汽车从广州到三水、从三水到肇庆行第 10 页驶的路程 ;(2) 求出总路程和总时间，根据 v= 求出平均速度 .解答：已知：速度 v1=90km/h ，时间 t1=0.5h ，t3=0.5h ，t2=1h ，速度 v2=80km/h求： (1) 汽车行驶的路程s1=?;(2)汽车的平均速度v=?解： (1) v=汽车从广州到三水的路程：s1=v1t1=90km/h0.5h=45km;(2) 汽车从三水到肇庆的路程：s2=v2t2=80km/h1h=80km ，总路程： s=s1+s2=45km+80km=125km，行驶的总时间：t=t1+t3+t2=0.5h+0.5h+1h=2h，平均速度： v= = =62.5km/h(1) 广州到三水，汽车行驶的路程是45km;第 11 页