八年级地理第四节《矿产资源》地理教案

八年级地理第四节矿产资源地理教案教学目的：1. 使学生明确矿产资源的分类了解矿产资源的主要用途及世界上煤、铁、石油的分布并使学生认识到目前开发利用矿产资源的不合理状况以及应采取的措施2. 在学习矿产资源的过程中进一步培养学生分析问题的能力3. 通过学习矿产资源的知识使学生认识矿产资源的重要性并在生活中自觉地养成爱惜各种用品和积极回收废旧物资的品德和习惯课型：讲授新课教学方法：讲述与问答相结合的方法教学重点和难点：重点是矿产资源的合理利用难点是世界煤、铁、石油的分布教学用具：教学挂图：世界主要铁矿的分布；世界主要煤田的分布；世界石油的产区和输出（如果没有教学挂图也可用自制的投影片代替）矿物标本：煤、铁矿石、石油教学提纲：第四节矿产资源一、矿产资源的用途二、矿产的概念和分类1. 矿产资源的概念2. 矿产资源的分类三、世界上铁、煤、石油的分布四、矿产资源的合理利用教学过程：引入新课：展示矿物标本 煤、石油、铁矿石同学们来确认一下这些矿产煤、石油、铁矿石今天我们就来学习这些在生产生活中有重要用途的矿产资源第四节矿产资源（板书）一、矿产资源的用途（板书）提问 你知道煤、石油、铁矿石的主要用途（煤工业、交通运输业的能源和化工原料生活中的燃料石油工业、交通运输业的能源及化工原料铁矿石冶炼钢铁）提问 说一说你家的厨房用具分别需要些矿产资源才能做成（如饭锅铝炒菜锅铁碗瓷土等）阅读课文 请同学读教材第81 页“读一读” 并回答瑙鲁这个小国是怎样变富的（是因为有丰富的磷酸盐矿石资源）教师总结 可见矿产资源的用途是广泛的深入到生产生活的各个方面这些矿产都来源于什么地方呢什么样的东西才能叫做矿产呢二、矿产资源的概念和分类（板书）1. 矿产资源的概念教师讲述 矿产资源是指大量的埋藏在地下或露出在地表的并能被人类开采利用的天然矿物提问 请判断下列物质是不是矿产煤 （是）大气（不是）盐（是）钢材（不是）2. 矿产资源的分类（板书）教师讲述 按照矿产资源的质地我们把矿产资源分为金属矿产和非金属矿产金属矿产质地比较坚硬、有金属光泽按照金属的色泽分为黑色金属和有色金属提问 判断下列矿产中些是黑色金属些是有色金属些是非金属它们各有什么用途列表回答如下：过渡在所有矿产中铁、煤、石油对现代化生活和生产关系特别重要我们来进一步学习世界上铁、煤、石油的分布三、世界上铁、煤、石油的分布（板书）展示教学挂图 世界主要铁矿的分布提问 请在图上指出世界铁矿主要分布在些国家（原苏联、巴西、中国、澳大利亚、印度、加拿大、美国七国这七国的铁矿储量约占世界铁矿储量的90）展示教学挂图 世界主要煤田的分布图提 注意 指出世界主要煤田分布在些地区和国家（世界煤主要分布在北半球 欧大 和北美洲中部在世界各国中煤 量居前三位的是中国、美国和原 ）展示教学挂 世界石油的 区和 出提 世界上石油 量、 量和 出量最大的地区在里（中 地区即西 ） 除中 地区石油 量 大外 有些国家的石油 量也 大（原 、美国、墨西哥、英国、中国）日本和欧洲 多国家的石油主要来自个地区 （中 地区） 美国石油 量很多 什么 大量 口石油（工 达石油消耗量大） 渡提 像煤、 、石油等 些 属于可更新 源 是不可更新 源 什么（不可更新 源因 它 形成所需要的 太 了一般要 千百万年甚至上 年 超出了我 人 的 史）既然 源属于不可更新 源其 量随着人 的开采而不断减少与森林 源、水 源相比就更 合理利用四、 源的合理利用 文 教科 第 84 第 3 段第 85 第 2 段（“ 在要 行 木复植或复 ）教 指 学生 目前在开采利用 源中存在着些不合理 象合理利用 源 采取些措施和 法讨论 为了保护和合理利用矿产资源我们中学生在在日常生活中应该怎样做（宣传矿产资源法爱惜各种物资积极回收各种废旧物质等等）布置作业在世界政区空白图上标出世界主要的石油、煤、铁的生产国（地区）