小学新生家长代表发言.doc

小学新生家长代表发言小学新生家长代表发言。小学新生家长代表发言尊敬的校领导、亲爱的老师们、家长们，亲爱的同学们：大家好!我是X1801班XXXX同学的妈妈，今天很荣幸作为新生家长代表发言，心情非常的冲动。首先感谢XX为孩子们创造了这么优美的学习环境，同时也为自己两个孩子选择了XXXX而感到自豪!在这秋风送爽的时节里， 孩子们带着希望和欣喜，辞别幼儿园来到如诗如画的XXXX小学，这里办学条件优越、教学手段先进、教育理念现代、培养形式国际化，恭喜你们在这里踏上了人生伟大的第一步，祝贺你们!亲爱的同学们，来到了XXXX，你们就进入了一片五彩的天地。你可以在红红的跑道上奔跑，在绿绿的球场上拼抢;可以在课堂中去放飞自己的梦想;可以在艺术节的舞台上展示你的风采和魅力;可以在校运会上挥洒汗水自由奔跑这里就是一个大舞台，等着你去发现和展示!作为家长，我们为什么选择XXXX寄宿学校，是因为这里管理标准、师资雄厚!因为老师们有爱心、包容心、有责任担当和专业知识技能;也因此从开学到如今短短一个多月的时间，我们每个人都看到了孩子们的变化。俨然一副小学生的模样，越来越独立、越来越懂事。比方我家吴玥如，在这几方面的变化真的让我惊喜!一是生活习惯的变化：孩子如今每天早睡早起!生活根本自理，不需要_一点心!二是学习态度的变化：能认真主动完成作业，知道学习的重要性。虽然大字不识几个，但每天认真阅读，能看图讲故事;三是学会适应新环境：每周回家都津津乐道的和我聊起在学校的生活，聊起老师对同学们的关爱、聊起和新朋友间的趣事。给我感觉学校就是一个魔法场，总有她说不完的话题;四是对家人态度的变化：以前孩子非常的粘我，如今每周回总对我说的最多的是：对不起妈妈，我忘记想你了!每每听到这句话时我总是有小小的失落，但更多的是欣慰!因为孩子们渐渐长大了，他们在学会生存、学会关心!而这一切都离不开老师们的辛勤付出。老师，您辛苦了!同时，也感谢我们所有孩子的家长，因为我们知道分开了家庭教育，孩子的教育就成了无之水。孩子成长的过程也是家长不断学习、不断考虑与进步的过程!我相信我们每一位家长都会积极配合学校做好每一项工作，给孩子营造和谐友爱的家庭环境，注重培养孩子良好的学习习惯及时间管理习惯!能尽我们有限的时间多多陪伴孩子成长!能与老师深化交流，让学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力，共同教育好我们的孩子，共同给孩子一个美妙的将来!我也相信在校长和各位领导的带着下，在各位老师和家长们的共同努力下，我们的孩子定然拥有最阳光的起点，有自信、自理、自主才能和爱心、责任、合作素养，能做豪迈的中国人!成为有全球胸怀和独立人格的世界公民!最后祝愿老师们工作顺利!家长们春风得意!孩子们茁壮成长!谢谢大家!小学新生家长会发言尊敬的各位家长： 上午好！非常感谢各位能按时参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开场了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬，下面向家长汇报一下学校情况，以便大家对学校有初步理解，也想与各位就一些问题交流一下，便于我们共同协手，教育好我们的学生。一、学校简介济南市八里桥小学始建于_，原名济南市交通专科学校附属小学。1978年改为地方教育部门主管，更名为济南市八里桥小学。学校位于天桥区西部，交校路12号，占地面积约3960平方米。1996年学校完成了校舍改造，总建筑面积4312.4平方米。学校现有教学班12个，附设幼儿园开设大、中、小班。目前，在校教职工50人，学历达标率为100%。本科17人，专科30人，近年来，学校办学以“为学生生命开展奠基，为老师终生成长铺路”为总目的。在学科教学、家校联教和德育教育中注重心理安康教育，让学生在一个宽松和谐、积极向上、以人为本的学习气氛中愉快成长。和谐的心育教育环境为每一个学生的开展提供了良好的条件。全国首批少年科学院小院士之一蔡浩宇就出自这所学校，XX年吴宪强同学以电脑动画制作之长，被命名为“济南市科技小博士”称号。学校先后被授予“省科普示范校”、新课程改革实验重点学校， “优秀党组织”，“艺术教育先进单位”、 “济南市绿色学校 ”，“区标准化学校”，“济南市机器人工作室”，“教学工作先进单位”、济南市“三星级标准化学校” 济南市语言文字示范学校、济南市总工会模范职工之家、济南市三星级少先队、区巾帼文明岗、青年文明岗涌现出市区教育科研、工会和财务等先进老师，又有两人被评为区教学能手，老师几十人次分别在市区比赛中获奖，心育老师在省级心理安康课获得一等奖，班队会获得全国二等奖；学生几十人次在全国省市区机器人、航模、美术书法、声乐各项比赛中分别获一、二等奖二、一年级分班及任课老师简介 我校今年招收一年级新生采取按性别随机分班的方法，学校积极落实素质教育的施行，从确保教育教学质量，让每一个孩子都安康成长出发，为各班装备了正副班主任以及任课老师，很多都是我校的教育教学骨干老师，把孩子交给我们，请您放心！三、 新生入学心理准备和习惯培养的问题。孩子即将进入小学学习了，这是一件值得快乐的事，同时也是一件非常重要的事。孩子们即将迈出的这一步是人生的重要一步，是正式承受学校教育的开场，对他们以后的学习生涯会造成一定的影响。这一步迈好了，对他一生都有益。这一步迈不好，将可能会影响他今后的开展。今天我还要在这里和大家谈谈小学新生入学心理准备和习惯培养的问题。入学后，孩子要在课堂上认真地、系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由入学前的松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，家长应给孩子更多的关注，帮助孩子做好入学后的心理辅导和习惯培养。第一话题孩子的入学心理辅导一重视培养孩子的学习兴趣家长要经常对孩子进展学习目的的教育。比方经常和他们议论一些学习的事，告诉他学习会使人有知识、有本领。讲讲自己读书时开心的事。另外，无论在何时何地，家长都要热情、耐心的答复孩子提出的“为什么”。孩子感兴趣的东西才会继续钻研探究，才会记得牢。孩子提问难免浅薄，不贴切，甚至幼稚可笑，作为家长千万不要嘲笑孩子，而应热情鼓励，给予恰如其分的答复。当然家长答复时，不能随口瞎说。因为孩子是天真的，他们对家长往往是崇敬而信服的，对家长的信口答复也会当真，牢牢记在心里，形成不正确的观念。更千万别流露出“我以前学习也不好，如今混得照样不错”或者“遗传，没关系的。”因为孩子会有很多年的书要读，这样的言论会让他迷茫，不把学习当回事。言者无心，听者有意。家长各有各的本职工作，对孩子的影响，主要是靠亲情呵护养育监视，以自身的日常言行、创造的家庭气氛潜移默化地进展。假如家长从吃饭开场翻开电视机，一直看到夜晚，却叫一个刚入学的孩子自己看书做作业，对他不理不睬，我想无论什么天大的理由孩子也不会信服，看书比看电视更有趣。二帮助孩子建立学习责任感学习是要下工夫去完成的，是一件苦差事。如今的孩子都是独生子女，在他们的头脑中，只有父母长辈事事为他，也许从未想过自己身上也有某种责任，因此很多孩子对自己的学习任务缺乏负责的态度。比方有的孩子事事要父母包办代替，动作拖拉，学习效率很低。假如事事依从孩子，无疑是剥夺了孩子对事物负责的时机。平时，家长要让孩子对自己的生活琐事负责，系系鞋带，整理书包，平时小事都要放手。对新入学的孩子，你不要觉得书包特别沉，一定要帮着拎。我们家长每天回家要有意识的问问孩子在学校的情况，帮助他们回忆一下上课所学的知识。要让孩子懂得，父母工作、照顾家庭、抚养孩子是他们的责任，而上学读书是孩子身上的责任，跟自己学习有关的事要尽自己的努力去做好。在家长的正确引导下，孩子才会摆脱依赖，逐步明白自己才是学习的主人。三培养孩子的自信心，让他们体验成功缺乏自信心的人决不会成功。一些已经在家中承受超前教育的孩子相比拟，有些会显得不那么出色，这会使孩子丧失一些信心。或者，有的孩子尽管希望获得老师的表扬，但自控力差，不可以获得屡次表扬，也会觉得没有信心。家长可以多向孩子提供别人，特别是老师对他们的正面评价信息，以帮助他们增强信心期待效应。另外，帮助孩子以积极的补偿手段来正确对待自己的缺点，以勤补拙，扬长避短，让孩子意识到自己也有强与别人的地方，别人能成功，自己同样能成功红花、红旗、五角星获得。孩子是需要鼓励的，我们要在孩子的心田里播下自尊、自信的种子，让它们生根、开花，长成参天大树，还可以经常用名人奋斗的故事开导孩子，使他们懂得，自古至今，成功者无不是自信者、奋斗者。四培养孩子注意，他们专心儿童的神经系统有自己的特点，他们不能像成年人那样长时间将注意力集中于某一事物上。一般情况下，六七岁的孩子注意力可持续2030分钟左右，其间，以无意注意为主，有意注意逐步开展起来。学校从一年级开场，每节课的时间是40分钟。也就是说，孩子的注意要在40分钟内作有意的、合理的分配。这对刚入学的孩子来说，确实是有一定难度的。因此，我们要根据孩子的心理开展程度，根据学校的要求，培养他们的注意力。首先，家长可以有意识的安排一些需要一定意志努力的活动，如下棋、画画、拼图、练琴等，让孩子经过努力完成任务，锻炼他们注意的集中性和持久性，而不是强迫孩子。其次，家长要培养孩子从小做事有始有终的习惯。别人的交谈、门外的响声、做事过程中的障碍与困难等等，都会使孩子中断正在进展的事情。家长应帮助孩子克制障碍与困难，排除外界干扰，并催促孩子在一定时间内完成某事。使孩子感受到成功的喜悦，而千万不能在孩子投入做某件事时，用其他事情去干扰他，打断他的活动，分散他的注意。再次，家长要做孩子的典范，生活与工作认真、严谨、专心致志。要知道一个做事总是丢三落四的家长是培养不出一个认真严谨的孩子上的。有的孩子在读幼儿园时就已养成了注意力不集中、不专心的坏习惯，家长千万不能性急和灰心，更不能把他看成是孩子多动症。而应根据孩子注意开展的特点施以得当的教育，给予更多的关心。有的孩子确实特别爱动，对于这种孩子，家长不能轻易给其下结论，而应带孩子到儿童心理咨询部门作一些测查和咨询，听一听专家的意见。第二话题是新生习惯培养孩子进入小学学习，从心理上来说，他们是愉快的、乐意承受的，但又要有一个适应的过程。在孩子入学的这一个星期内，老师已经对孩子进展了一些学习生活指导。但是习惯是要通过长期的练习才能形成。家庭教育的作用是学校教育所不能取代的。一养成良好的学习习惯1、看书习惯的培养。对于低年级学生来说，要养成保护书本，喜欢书本，爱看画册等良好习惯。家长根据这点出发，可以经常有意识的引导孩子接触书。当孩子接触书的时候，应该让他们知道，要按照书页顺序一页一页认真地看下去，不要养成乱翻和跳页的坏习惯。否那么承受的知识是支离破碎的。看书时，家长可以通过讲、说、读的指导，使孩子专心的听，理解书的主要内容。随着阅读才能的逐步进步，要求孩子养成独立、安静地看一些粗浅易懂的书，看完以后还会向家长提出一些问题或者能表达几段书中印象最深的情节和画面。看完书后能把书收放整齐，不随处乱扔，不随意撕书页或用笔乱图。有条件的家庭还可以为孩子创设学习环境，在家庭中营造一种看书的环境。订阅一些杂志、报纸既能帮助家长营造一个看书的环境，同时也能激起孩子阅读文章的兴趣。不仅如此，还应该给孩子订阅他喜欢的报刊。父母带头学习，共同学习。2、写字习惯的培养入小学后孩子都要会写自己的名字，而且要有一定的速度，根据老师的要求，买有棱的铅笔中华绘图铅笔hb或2h，便于握笔。写字要垫16k大小的衬板。东西不必多和花哨，够用就行，养成节约的意识。刚学习写字家长就要严格要求孩子。1、要右手握笔，握笔的姿势要正确。2、写字时的姿势要正确。写字身体姿势要端正，要做到“三个一”，即身体离桌子要一拳；眼睛离书面要一尺；握笔处离笔尖要一寸。注意孩子的用眼卫生。3、写字的笔顺要正确。从上到下，从左到右，从外到内，先入内后关门。平时多看看孩子写作业有没有倒笔顺。4、书写的卷面、作业要整齐干净，尽量与书面印刷体的构造比例、摆放位置一致，不要随意涂改或经常用橡皮擦抹。5、家长要鼓励孩子按时完成老师布置的作业，不东张西望、不咬铅笔头，不玩学惯用品。作业完成后要养成检查的好习惯。文具盒用完后和作业本一起拾掇好。从小养成做事有始有终和井井有条的好习惯，可以促使认真的学习态度的形成。3、听说习惯的培养在小学孩子主要的学习形式是在课堂听老师讲课，然后在与老师同学的互动过程中学习知识，培养才能，开展情感意志。这就要求孩子认真地听，听清老师讲的是什么内容，讲的是什么道理，听清听懂了，然后积极考虑，用自己的语言答复老师的提问。同时，还要听同学们的发言。这实际上也是给孩子提出了会听、会想、会说的要求。因此，家长要在日常生活中让孩子学会认真地、耐心地听别人讲话，学会用自己的语言大胆的表达。可以经常和孩子一起游戏，与孩子一起交谈、讨论，因为这些活动充满了双方共同的、互相的、积极的思维与语言交流。而耐心倾听、大胆表达包含了注意力集中、自我控制、有礼貌、英勇、坚强等很多内涵。缺乏经历的家长才让自己成为演讲者，让孩子当听众。这是不利于培养孩子的听说才能的。4、养成虚心好学的习惯在周围生活范围里，我们也常常可以看到一些骄傲的孩子，他们过于自信，过高的估计自己，对老师和家长的指导总是心不在焉，与小朋友相处表现得很傲气，只爱听表扬的话和赞美的话，参加竞赛只能取胜不能失败。这些孩子确实也是一些承受才能较强、领悟力较高的孩子。造成这样情况的往往是家长表扬过多、评价过高，有一点长处经常喜欢在众人面前表现出来等等原因造成的结果。但是对这些孩子来说，骄傲会阻碍他们获得知识，影响他们各方面才能得到进步。因此，家长对孩子的表扬要适当，平时交给他们的学习任务要有一定的广度和难度，使他们经过较大的努力才能获得成功。当他们遇到学习困难时，家长要帮助他们分析p 原因，使他们认识到自己知识的缺乏，必须努力学习来丰富和充实，进步心理承受力。在学习习惯养成的过程中，还应鼓励孩子在日常生活中进展自我检查、自我教育，特别要激发他们向自己提出锻炼的任务和要求。如做事善始善终，经过一段时间的训练后，良好的学习习惯会逐步养成。养成良好的学习习惯，孩子学习起来会感到是自我的需要和满足，会感到省力、轻松，学得快，记得牢。二行为习惯的培养一进入小学以后，有的老师马上会发现有些孩子的行为习惯有些问题。比方说，坐姿不正、上课会随随意便地站起来；会把鼻涕、橡皮屑弄到同桌的身上；下课喜欢在教学区内奔跑、撞倒其他同学；甚至有的孩子还有自残行为，看看铅笔划破皮肤、小刀割破手指会怎样等等。遇到这样的情况，老师往往要花上很多的工夫去纠正，还要联络家长一起教育。假如你发现自己的孩子有上述提到的问题，我觉得你应该先行对孩子进展教育。比方，规定时间练坐，走路时不奔跑的教育等等。还要进展下述行为的培养。1、爱清洁讲卫生的习惯。教育孩子讲究公共卫生，包括不随地大小便有的孩子在厕所的地上，水池里小便，不乱抛纸屑；讲究个人卫生，饭前便后要洗手，勤剪指甲，不在地上爬，衣服要保持整洁。千万不可自己做“小邋遢”，还以邋遢为荣，破坏环境卫生。家长在孩子面前要克制小节无害的思想，以自身的模范行为去影响孩子，引导孩子去克制错误习惯，养成良好的卫生习惯。还有，孩子的用眼卫生，是需要家长常常提醒的，不在床上看书，要认真做眼保健操，保护视力。家长也应该在家中教一教孩子扫地，因为小学里每个孩子要做值日生不要在孩子做值日生的日子迟到，也不要灌输扫地是保姆做的事的思想。2、遵守学校的各项规章制度。平安问题是学校管理中一个非常敏感的问题。学校里一般不允许在楼梯拐弯处、过道里、教室里跑步，防止孩子撞倒、跌倒、受伤。孩子刚入学，一下子要记住很多规章制度是不太可能的。而且有的孩子比拟玩劣，并不把规章当回事。护导老师的一双眼睛也不可能把所有的学生都看过来。出了事，老师和家长都不开心。所以，学校一般都非常希望家长能常告诫刚入学的孩子，在操场等活动区域才能奔跑，不要因为课间奔跑受伤吃苦。教育孩子不要随随意便打人，孩子之间的矛盾要化小。一年级孩子离校都要家长接送，分开时要与班主任老师或副班主任打招呼；以免孩子丧失。孩子开开心心得来，平平安安的分开，这是我们学校老师和家长的希望。三养成规律性生活的好习惯上小学不仅孩子要进展一番生活习惯、生活内容的调整，同时也是整个家庭生活中的一次重要转折。因此，在孩子入学的第一年里，家长也要从孩子的日常生活里安排自己的时间，尽可能与孩子的时间保持一致。不要把孩子全部交给老人或保姆。1、培养时间观念。掌握孩子上下学的钟点、有无课后兴趣活动、放心班等。家长一定要让孩子尽快掌握学校的时间规律，准时参加学习和各项活动，和孩子一起树立“时间”观念例子。作业规定半个小时完成就一定要完成，不拖拉，养成今日事今日毕的好习惯。在家期间，要安排好孩子的作息时间：早上不迟到，几点做作业，几点检查，协助孩子准备第二天的学惯用品、书籍，几点洗漱，几点上床睡觉，培养孩子有规律的生活，不能随意。对于很多孩子来说，这些不是一下子全能做到的。但是只要坚持不懈，让孩子在家长催促下逐步学会控制自己、约束自己，就回成为习惯。即使父母受里有急事要处理或家里有客人时，也尽量不要打乱孩子的生活规律。2、家长要集中处理好家务。利用孩子晚间休息及早上没有起床的时间，处理好一天的家务。早一点起来，做好早餐，吃比不吃好。要管好孩子的一日三餐，特别是早餐。因为上午是一天中学习任务最重的时候，没有课间餐，不准带零食，空空的肚子会使孩子没有精神学习。放心班完毕，时间比拟晚，家里应该备一点点心，这样即可以让孩子少喊几声饿，也能让家长稍喘口气做饭。有老人照顾会好很多。3、在孩子刚刚入学的这一年，父母至少要有一人能把精力更多的放在孩子身上。家长发现了孩子有什么新的思想动态，要及时与班主任联络，以免在对孩子的教育问题上产生分歧，作为班主任都是很欢送家长有意见直接提，坦诚相处。有问题还可以反映给年级组长，家长委员会。学校也会把学生的在校的受教育情况反映给家长，比方家长开放日等。作为独生子女一年级小学生的父母，因为孩子的个性、经历，可能还会遇到各种各样的问题，会有忙中有错，力不从心的感觉。随着孩子一天天长大，对学校生活的熟悉，孩子和家长都会感到轻松些，这时您就可以适当撒开手，让孩子自己管理自己的生活和学习，腾出时间和精力去做自己想做的事。希望家长在关心孩子的安康和学习的辛苦中，能和孩子一起感到上学是一件甜美的事。故事是学生答题的故事：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索答复:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，明晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。这位主持人是一个擅长倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。我说这个故事目的是：我们真该常常光临孩子的内心世界，与他们的思想一起遨游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、得意得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%答复一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的答复，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。新课改明确规定：老师要擅长蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要擅长蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。故事是家长孝心的故事。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子答复：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你扯谎，他肯定扯谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反响表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。故事是上海修地铁的故事。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后，二号线运营本钱却远远高于一号线。原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。比方：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。再比方：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。再比方：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就会过于靠近轨道，造成平安事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。地铁如此，教育也是如此。在我们的教育孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。开学典礼新生家长代表发言稿开学典礼新生家长代表发言稿一尊敬的老师、各位家长：我是实验小学一九班潘XX的爸爸，首先，非常感谢各位老师对潘XX以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同讨论孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经历倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中承受，在微笑中体会，这一点潘XX在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、伤心的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿潘XX和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长假如经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子可以琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。潘XX平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比方前不久刚给她买了一套十万个为什么，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所进步。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个快乐劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之进步，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的才能，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的将来。我们要相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。希望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联络，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮安康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从如今做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！谢谢大家！开学典礼新生家长代表发言稿二尊敬的老师，家长朋友们:大家下午好!我是*的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。今天，我非常感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的 ，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经历，让我感到非常惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起讨论、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。一、家长要增强教育子女的责任感。我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到如今，大局部时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。在家庭中给孩子营造一个良好的学习气氛，让她养成静心学习的习惯很重要。*写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。假如哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习方案。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，免得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒*该开场复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以*这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。二、家长要做老师坚强的后盾作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师严密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。三、培养孩子的阅读习惯很重要。当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读才能变得至关重要。为了培养*的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了 幼儿画报 、小猕猴智力画刊，升入小学后又随着年龄的增长定了自然探秘、我们爱科学、意林少年版等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，*对阅读有着浓重的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，进步写作才能。过去，我曾经非常担忧*的作文才能。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，*开场写作文后，我发现这个担忧是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，如今的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。家长代表发言尊敬的老师、各位家长：大家晚上好!我是钱恬婧的家长。首先感谢学校老师给了我这么一个好的时机，能让我在这里和大家共同讨论与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸。借此时机，对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!对于教育孩子我所做的其实微缺乏道，也算不上经历之谈。那么，下面我就孩子的学习生活谈一谈自己的体会。第一、协助学校教育，注重家庭教育,让孩子在温馨幸福的环境中成长。对孩子的教育，其实牵动着我们每一位家长的心，作为家长都希望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的栋梁之材。培养一个聪明活泼、安康向上、全面开展的优秀学生是学校和每个家庭的共同愿望，更是老师和我们每个家长的共同责任。我们不能只注重孩子在学校的表现而忽略家庭教育。家庭环境对孩子的成长至关重要。在我们家里，孩子从未看到我们大人之间发生过争吵，我们也从不打牌搓麻将之类影响孩子学习的活动。平时对孩子我们也不打骂，即使孩子不注意做错了事，我也不乱责备，不给孩子任何压力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老师，孩子的许多言行都是父母言传身教的结果，孩子不但是我们生命的延续，更是我们的影子在他们身上的写照。所以，在这方面，我首先以身作那么，身体力行。比方，尊重关心别人，说话算数，言行一致，在孩子学习的时候，做到不看电视，不玩电脑。尽量为孩子创造一个安静舒适的学习气氛，让孩子轻松愉快地学习，安康快乐地成长。第二、关注孩子的成长，多与孩子沟通，正确引导孩子。我们比拟重视对孩子的德育教育。平时我们要求孩子不说谎、不随意要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起。但是，家长要求孩子做到的，我们首先要做到。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。当然，教育孩子，家长也不能居高临下，更要注意方式方法。有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声命令或一顿批评效果来得更好。另外，教育孩子是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我每天晚上都会抽出时间，关注孩子的学习与生活：比方每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，问一问孩子今天学习了哪些内容，有什么新颖事，心里有什么不愉快等等。通过与孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和对待事情的看法。尤其如今已经到了三年级，她已经很有主见，但当遇到困难、挫折及犯了错误时，她还是很迷茫，很困惑，这时我就能及时的与孩子沟通，予以正确引导，调整孩子的心态，把问题解决，这样孩子也会倍加的信任我，从而，也更愿意与我分享她的喜怒哀乐。作为家长，我们既要用无微不至的爱呵护孩子，又要适时让孩子学会独立自强。此外，要让孩子对学习感兴趣，也不能逼得太紧，应注意有张有弛、劳逸结合，该学习的时候认真学习，该放松时要让孩子尽情地释放孩子爱玩的天性。第三、把握每一个学习时机，培养孩子良好的阅读习惯。学习无处不在，只要想学习，任何时间，任何地点都会是孩子学习的时机。比方：走在大街上，一些广告牌、商店的招牌、吃完零食的包装袋包装盒都是孩子认字的好材料。我的孩子从小也是这么做的，所以她很早就会认很多字，词汇量也很丰富，语言表达才能相对较强。另外，培养孩子良好的阅读习惯对孩子的学习有着深远的影响，而一些精彩的课外读物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盏明灯。在我女儿还很小的时候我便买了好多图书，只要有时间都会和孩子一起亲子阅读，由浅入深，让孩子享受到阅读带来的乐趣，久而久之，便养成了良好的阅读习惯，当然，亲子阅读会牺牲家长的很多时间，但这同时也是一种很有意义的享受，在这过程中，我会发现孩子成长的点点滴滴，从孩子身上我也会学到很多东西，自己也在不断地进步。如今，孩子大了，自己能阅读很多图书了，但她看的每一本课外书我也要抽空翻上一遍，因为这样才能与孩子更好的交流与讨论。平时，有时间我也会带孩子去书店及图书馆购书看书，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了知识。此外，我给孩子开通了qq空间，有时间就让她把好的作文，发生的有意义的事情用电子文稿记录下来，这不仅可以锻炼孩子的写作才能，又可以为自己的童年留下最美妙的记忆。第四、广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断进步孩子的综合素质。社会的开展需要高素质的人材。孩子是我们的将来，是祖国的希望。培养孩子不能只抓学习、只关注孩子的分数，更要注重孩子的全面开展。我会利用假期及双休日让孩子从小参加一些有意义的兴趣活动和理论活动，比方：去年暑假我让孩子参加了茅小的全日制夏令营活动，虽然只有短短的半月，但孩子却尝试了分开父母过集体生活的不易，也学会了忍受和坚强，通过这些理论活动进步了孩子的自身素质。如今提倡综合素质教育，就是要使孩子在德、智、体、美、劳全面开展。我们所处的是一个充满竞争的社会，作为家长我也深化的认识到这一点，所以，我会刻意留心孩子平时的爱好，从其爱好入手，培养她的兴趣与特长。今年暑期我带孩子去学游泳、声乐和电子琴兴趣班，让她接触更多的学科，丰富孩子的知识面，陶冶孩子的情操。我还会利用假期带孩子外出玩耍旅游，让孩子在大自然中尽情地活动。有些有特别纪念意义的地方，孩子将铭刻一生。同时，我也加强对自身的学习，购置一些育儿书籍，利用网络学习一些家长的教子心得和体会，在学习中让自己和孩子共同成长与进步!其实,作为家长,我们有着天才教育家的三大法宝:那就是对孩子无条件的信任，耐心地期待和毫不吝啬的奖赏。相信有我们家长的积极配合和学校老师的辛勤教育一定会把我们的孩子培育成社会的新人才，为了我们的希望，让我们共同努力捧起明天的太阳，带给孩子一个灿烂而美妙的明天!以上观点仅是我的一点个人体会，说的不对之处敬请大家批评指正。谢谢大家!小学家长代表发言稿自从孩子进入正那么小学这这块肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的进步，让我们家长倍感欣慰，在此我想跟大家交流我对正那么小学感受最深化两点认识：第一，“书香”校园让文化扎根孩子的心灵自从孩子进入正那么小学，正那么浓重的文化气氛深深地感染着孩子。校园通过图片文字宣传文化，课堂通过老师教导传播文化，课下通过读书活动发扬文化。特别是每年的读书节活动、经典诵读等活动不仅让孩子更加热爱读书，体会到读书的成就感，也让家长积极参与其中，体会到正那么文化的影响。比方孩子一年级时学校举办“亲子故事会”活动，让正那么的每位家长和孩子一起表演故事；二年级时举办“制作读书推荐卡”活动，让孩子推荐自己喜欢的书并说出理由制作成卡片。这些活动强化孩子的读书意识，让文化伴随孩子成长。我家孩子在正那么文化的熏陶下不仅养成了爱读书的好习惯，而且在写作上也有很大进步，目前已经有六篇作文发表在各种杂志上。如今进入新校区，我们不仅看到了更加美丽的校园建筑，更重要的是正那么的文化内涵处处浸润在校园的每个角落。我相信孩子在新的校园里耳濡目染，一定会更加感受的文化的魅力。第二，德艺双馨的老师让好习惯陪伴孩子成长成才要先成人。正那么的老师很关注孩子的做人方面的教育。比方孩子刚上小学时有点任性，与同学相处时因为不知道如何表达自己的需求容易和别人发生摩擦。孩子身上的这些缺点在老师的耐心引导下有了非常大的改观，如今孩子更加明理，和同学相处更加和谐了。在学习方面，正那么老师非常关注孩子学习习惯的培养。比方孩子刚开场时听课不够专注、作业比拟粗心，针对这样的情况，老师不厌其烦地进展指导，在老师们日复一日的教导下，孩子的学习习惯也越来越好。作为家长，我们感觉到孩子成长的每一步都离不开老师的谆谆教导，在此，我代表家长向所有培养我们孩子的正那么老师表示衷心的的感谢！祝各位老师工作顺利、身体安康！祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成！小学家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长：您们好！首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿孙思骑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有时机聚在一起讨论如何教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱！ 我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培养孩子良好的行为、学习习惯对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了进步自己的才能，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开场我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开场是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开场，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。二、擅长发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫假设夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的 肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机！ 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定 。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手才能。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子互相交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面开展，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度开展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不合适他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。四、常和老师沟通这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师获得联络，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方获得联络及时的纠正和弥补缺乏之处，配合老师帮助孩子度过难关，获得扎实根底。我们对孩子的教育也是在渐渐探究中。我觉得，我们是和孩子一起成长了培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速开展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个孩子都能安康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲！谢谢大家！小学家长代表在家长会上的发言首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。受申老师之邀，有时机与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克制孩子的弱科。提早声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。一、怎样与孩子相处。与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子如今不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想方法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。家长要想与中学生更好地交流，那首先要理解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要开展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上可以运用逻辑考虑去判断是非，在情绪上开场有各种不同性质的情绪反响，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比拟敏感、容易冲动等。虽然表达才能进步了，但还没有完全以成人的方式考虑问题。这时候对抗行为比拟明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，如今不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比拟关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。假如你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会防止一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，防止使用管理式的语言，评价式的语言。在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。假如孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，外表上让他独立自主，不要太干预，但当需要帮助时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进展批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好拾掇了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。有位父亲他对女儿的教育方式比拟独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊非常钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1.学校有什么好事发生吗？2.今天你有什么好的表现？3.今天有什么好收获吗？4.有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，理解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在鼓励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下详细学到了什么；第四个问题那么有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关心在里面，事实上也证明很有效。这几句话一直是我和孩子交流的形式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此到达完全相信，那么这种关系是良性的，是互相关爱、互相支持、互相理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大局部人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比方给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比方会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：1.绝对制止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。2.真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。3.一定要尊重孩子的独立人格。4.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。5.调正亲子关系，这是最重要的一点。6.要注意孩子的人格精神。假如真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你身边。再说一个敏感的话题。异性吸引是孩子如今年龄阶段必然出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有很多家长关心这个事情，特别是女生家长，都说孩子大了太操心了。答案就是：当作自己的孩子来对待。要采取鼓