二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷FH6

二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷FH6时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 给下面划线的字选择正确的音节。拂 堤 _ （ t d）醉 _ 酒 （ zuzi ）裁_剪（ ci c i）遮 _ 掩 （ z zh）解 _ 冻 （ ji iji ）嫩_绿（ nn l n）懊丧 _（sngs ng）茁_壮（ zhuzhu）握_着（ w w）2. 下面划线字的读音有错误的一组是（）A . 坦 克 （ t n）大 婶 （ shn）称 赞（zn）城堡（ bo） B . 油腻（ n）蘑菇（m）赚钱（ zhun）乞巧（ q） C . 魔术（m）建筑（zh）饲养（s）销售（ shu） D . 茁壮（ zhu）包裹（ gu）嫩绿（nn）管理（ gun）3. 看拼音写汉字。r t ngc?o yun ji?n dob wn_nng j l wynr n zh m_4. 把以下词语补充完整_思_想狐_虎 _争奇斗_勃勃东_西 _五 _缤纷5. 我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会翻进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。1. （1）仿写词语。蹦蹦跳跳（ AABB式）、 _、_、_昏头昏脑（ ABAC式）、 _、_、_2.（2）“我们”指 _。（小虫子屎壳郎小鸟）6. 我会写同音字。【j 】_号_节_续【g】_ 头_代屁_二、组词练习 (40 分 )第 1 页/共 4 页7. 将下列句子排列成一段通顺的话。_春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。_我的家乡一年四季都是那么美丽。_夏天，一湖的荷花竞相比美。_冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。_秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。8. 阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。 狐狸看透了它这个诡计， 就站在洞口说： “狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印 - 进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有 _个自然段，标出自然段号。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为 _，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 _。这个诡计是 _狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4. （4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是： _探望狮子的野兽都对狮子非常好， 不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好， 狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 _，狐狸想：如果 _，所以狐狸不进洞探望。9. 阅读短文，回答问题。共同成长有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。 这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。1. （1）第一层楼的人都吃不到美食是因为 _他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。2. （2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是 _他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。3. （3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。 ”这句话的意思是 _第 2 页/共 4 页每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。4. （4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。10. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！11. 看图写故事。三、提升练习 (20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打 _，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为： _。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 课外阅读。（ 14 分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ”乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过， 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同， 还不都是水， 我下去给你看看。 ”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里， 一会儿就明白过来， 他再也无法爬上来了。第 3 页/共 4 页1. （1）给文章第一小节加上标点符号。2. （2）这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. （3）“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指 _ 。（填序号）江河湖海一口水井4.（4）这则寓言的意思是（）。A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于 100 字。不会写的字用拼音代替。第 4 页/共 4 页