（新课改省份专用）2020版高考生物一轮复习 第六单元 第一讲 DNA是主要的遗传物质课件.ppt

第 六 单 元 基 因 的 本 质 与 表 达第 一 讲 DNA是 主 要 的 遗 传 物 质 知 识 体 系 定 内 容 核 心 素 养 定 能 力科 学探 究理 性思 维生 命观 念 通 过 同 位 素 标 记 法 在 实 验 中 的 应 用 ， 培 养 实验 设 计 与 对 实 验 结 果 分 析 的 能 力通 过 噬 菌 体 侵 染 细 菌 实 验 中 上 清 液 和 沉 淀 物放 射 性 分 析 ， 培 养 逻 辑 分 析 能 力通 过 遗 传 物 质 的 发 现 历 程 ， 理 解 生 命 的 延 续和 发 展 考点一肺炎双球菌的转化实验 重 难 深 化 类 重温教材 自学区 基 础 自 测 核心素养 提能区 深理解 以联系为桥梁融会贯通探规寻律体 外 转 化 实 验体 内 转 化 实 验 将 物 质 提 纯 分 离 后 ， 直接 、 单 独 地 观 察 某 种 物 质 在 实 验 中 所 起 的 作 用用 加 热 杀 死 的 S型 细 菌 注射 到 小 鼠 体 内 作 为 对 照 实验 来 说 明 确 实 发 生 了 转 化实 验 构 思 S型 细 菌 各 成 分 的 作 用进 行 对 照R型 细 菌 与 S型 细 菌 的 毒性 进 行 对 照实 验 原 则 对 S型 细 菌 中 的 物 质 进行 提 取 、 分 离 ， 分 别 单独 观 察 各 种 物 质 的 作 用S型 细 菌 可 以 使 人 患 肺 炎或 使 小 鼠 患 败 血 症实 验 原 理 培 养 基 (体 外 )小 鼠 体 内细 菌 培养 场 所 艾 弗 里 及 其 同 事格 里 菲 思科 学 家 体 外 转 化 实 验体 内 转 化 实 验 所 用 的 材 料 相 同 ： 都 巧 妙 选 用 R型 和 S型 两 种 肺炎 双 球 菌 体 内 转 化 实 验 是 体 外 转 化 实 验 的 基 础 ， 仅 说 明 S型 细 菌 体 内 有 “ 转 化 因 子 ” ； 体 外 转 化 实 验 则 是前 者 的 延 伸 ， 进 一 步 证 明 了 “ 转 化 因 子 ” 是 DNA 实 验 设 计 都 遵 循 对 照 原 则 和 单 一 变 量 原 则联 系 S型 细 菌 的 DNA是 遗 传 物 质 ，蛋 白 质 等 不 是 遗 传 物 质S型 细 菌 体 内 有 转化 因 子实 验 结 论 培 养 基 中 菌 落 类 型小 鼠 是 否 死 亡结 果 观 察 对 点 落 实 解 析 返 回 解 析 返 回 会迁移 以图表为载体信息蕴含 图文转换 对 点 落 实 解 析 返 回 考点二噬菌体侵染细菌的实验 重 难 深 化 类 重温教材 自学区 增 殖 需 要 的 条 件 内 容模 板 _的 DNA合 成 T2噬 菌 体 DNA的 原 料 _提 供 的 四 种 脱 氧 核 苷 酸合 成 噬 菌体 蛋 白 质 原 料 大 肠 杆 菌 的 氨 基 酸场 所 _的 核 糖 体 基 础 自 测 核心素养 提能区 深理解 以联系为桥梁融会贯通探规寻律 噬 菌 体 侵 染 细 菌 实 验肺 炎 双 球 菌 体 外 转 化 实 验 证 明 DNA是 遗 传 物 质 ，但 不 能 证 明 蛋 白 质 不 是 遗传 物 质 说 明 DNA能 控 制 蛋 白 质的 合 成 说 明 DNA能 自 我 复 制 证 明 DNA是 遗 传 物 质 ，而 蛋 白 质 不 是 遗 传 物 质 说 明 了 遗 传 物 质 可 发 生可 遗 传 的 变 异结 论 同 位 素 标 记 法 ： 分 别 用 同位 素 35S、 32P标 记 蛋 白 质 和DNA直 接 分 离 ： 分 离 S型 菌 的DNA、 多 糖 、 蛋 白 质 等 ，分 别 与 R型 菌 混 合 培 养处 理方 法 设 法 将 DNA与 其 他 物 质 分 开 ， 单 独 、 直 接 研 究 它 们 各自 不 同 的 遗 传 功 能设 计思 路 对 点 落 实 解 析 返 回 解 析 返 回 解 析 返 回 精探究 以实验为途径追根溯源 理解更深 DNA和 蛋 白 质蛋 白 质DNA C、 H、 O、 N两 种 都 有32S32P、 31P子 代 噬 菌 体 12C、 2H、 16O、 14N32S31P培 养 细 菌 14C、 3H、 18O、 15N35S32P亲 代 噬 菌 体 结 论 (结 果 )研 究 内 容标 记 物 质放 射 性 元 素 DNA半 保 留 复 制DNA的 复 制DNA 15N 产 生 的 O2来 自 H2O，而 不 是 CO2光 合 作 用 中 O2的 来 源H2O和CO218O 核 糖 体 内 质 网 高 尔 基 体 细 胞 膜分 泌 蛋 白 的 合成 分 泌 过 程亮 氨 酸3H 发 现 卡 尔 文 循 环暗 反 应 中 碳 的转 移 途 径CO214C 对 点 落 实 解 析 返 回 考点三生物的遗传物质 基 础 识 记 类 重温教材 自学区 基 础 自 测 核心素养 提能区 实 例生 物 类 别遗 传 物 质 HIV病 毒RNA病 毒RNA T2噬 菌 体DNA病 毒 植 物 、 细 菌细 胞 生 物 (真 核 、 原 核 )DNA 对 点 落 实 解 析实 验编 号 实 验 过 程 实 验 结 果病 斑 类 型 病 斑 中 分 离 出 的 病 毒 类 型 a型 TMV感 染 植 物 a型 a型 b型 TMV感 染 植 物 b型 b型 组 合 病 毒 (a型 TMV的 蛋 白 质 b型 TMV的 RNA) 感 染 植 物 b型 a型 组 合 病 毒 (b型 TMV的 蛋 白 质 a型 TMV的 RNA) 感 染 植 物 a型 a型 返 回 课堂一刻钟 易 错 探 因 张 冠 李 戴T2噬 菌 体 是 专 门 寄 生 在 大肠 杆 菌 的 病 毒 。 命 题 者 有意 将 大 肠 杆 菌 和 肺 炎 双 球菌 混 淆 ， 以 迷 惑 考 生 。 易 错 探 因 原 理 不 明肺 炎 双 球 菌 转 化 实 验 的原 理 是 S型 肺 炎 双 球 菌的 DNA和 R型 肺 炎 双 球菌 的 DNA发 生 了 基 因重 组 ， 而 不 是 基 因 突 变 。 解 析 返 回 易 错 探 因记 忆 不 准人类免疫缺陷病毒(HIV)是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒，HIV是逆转录病毒，与T2噬菌体的增殖方式也不同。命题者在命制题目时常把相近的知识点放在一起，以迷惑考生。 易 错 探 因张 冠 李 戴DNA是肺炎双球菌的遗传物质的结论是艾弗里实验得出的，而不是格里菲思实验得出的。近年来高考对教材中经典实验和科学史实部分的考查频度较高，考生应明确经典实验的方法和结论。 命 题 探 源 以 “ 本 ” 为本这 是 对 教 材 中 有 关 生 命 科学 发 展 中 部 分 实 验 的 整 合 。解 答 此 类 题 只 要 在 平 时 的复 习 中 对 相 关 知 识 进 行 归纳 梳 理 ， 准 确 识 记 ， 就 不难 解 答 。 解 析 返 回 学 情 考 情 了 然 于 胸 考查知识考查能力