2022届高三（7）班班主任总结

2022届高三（7）班班主任总结 -梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出2022届高三7班班主任总结时光匆匆，2022届高考已经远去，辛劳了三年，终于等到了收获的季节。回忆三年的历程，内心充斥感谢，感激学校领导的关心，感激年级分管校长黄*的关怀与催促，感激各位科任老师对我个人及对高三7班的关爱与支持。我班在领导的关心下，高考成绩超额完成学校下达指标，作为一个底子单薄的班级，在高考中上二本线人数达12人，这是作为班主任和很多同学家长可能都没有想到的，可以说是发明了奇迹！下面，我对高三尤其是后期的局部工作做个小结，旨在在以后工作中不断反思和提高。一、建立学生精神加油站到了高三，通过主题班会形式或者学校组织的高三冲刺活动，充沛地为学生激励打气，让学生找到学习的目标和学习的激情。主题班会有时可以是班主任自己亲自主持，这种效率更高。我记得我们刚搬到第二教学楼，我组织了题为?让幻想齐飞的主题班会，让每一位同学对自己高三的目标进行细化，进行宣誓，让他们大声地把自己的目标告诉身边的同学。高三的九月份的第一次班会，我又亲自组织了题为?高三，我来了的主题班会，对高三这一年进行了提前俯视，要让学生三方面准备：高三这一年准备怎么度过，心理怎么准备，身体怎么准备。我想，对于普通班，他们中有局部同学学习的动力缺乏，看不到希望，我们就必有让他们看到希望，所谓“多大的脚穿多大的鞋，不能考二本的人就考三本，三本上不了的可以上专科。通过一些事实去表明，专科以后也非常有长进的，三本以后就业也非常好。另外，通过网上看到的一些关于高三的话题，平时通过边角时间讲给学生听，示例我在网上看到的一篇?尽力而为还不够，深受启发，利用晚自习一刚上课的时候讲给学生听。总之，能给学生激励的时机就不要放过。二、抓好学生的常规学习坚信纪律是成绩的保障。虽然到了高三下学期，马上就要决战，但常规要求也不能放松。这是一项很艰巨的任务，但到了高三，我的工作重心主要集中在班级前20名同学，对于后面局部同学还是要激励交作业，不交作业甚至也要独自谈话等，总之，让他们看到老师对他们老都没有放弃，“自己凭什么放弃自己。我对优生的做法就是，上课认真把老师讲的消化好，老师补置的作业必须做完。有空余时间，要去做一些模拟卷子。常规学习中，主要还是靠科任老师去管理，显然，负责的老师会让学生学习更紧凑，目标性更强，学习积极性更高。三、关爱学生，做学生的“心理医生做好学生的“心理医生，关爱每一个学生。对于班级不同层次的同学分层进行教育干涉，示例我班上分为四局部“拼命组“拔高组“冲锋组“飞翔组，有时跑操完成后，对相关组别进行谈话教育，对个别思想或者心理进行疏导。这样做的目的总体会保持班级稳定，让每个组别中的学生看到希望。四、运气会眷顾有心人高考成绩出来后，有人会说，考得好要运气。但我要说，运气往往会眷顾有心的人。我班在普遍班中底子的确很单薄，包括在二本线487至500分内有5人，可能有人会说，这个运气是很重要，这个不可否定。但我却要说，这局部同学上线可能是很危险，其实，在平时谈话，对于优生，我经常强调分分必争的意识，让他们意识到很可能以后会因为1分或者几分上不了二本，而且我也沿用了2022届某个班的例子，线下10分以内有4-5个人，非常的可惜。无形中，在二本线附近的同学也有了这个分分必争的概念，包括在平时高三模拟考试当中。通过这个事例，我想说的就是，运气很重要，但会倾向时刻准备的人。-