二年级体育教学计划参考模板（2篇）.doc

二年级体育教学计划参考模板一、学生分析1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。二、教学目标：1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。4体验参加体育活动的乐趣，5遵守纪律，与同学团结合作。三、教学重难点（1）教学重点（2）教学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。四、教学措施1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动5、教师处处以身作则，为人师表。二年级体育教学计划参考模板（二）一、教材分析小学二年级的体育教学内容，以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内空，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：1、体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）3、游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等）4、广播体操（第三套全国小学生广播体操-希望风帆）二、学情分析三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。四、教学重点和难点1、掌握基本体操、快速跑、跳跃、投掷、身体素质训练等。2、获得运动基础知识;学习和应用运动技能;学生能够做出简单的动作;安全地进行体育活动。形成正确的身体姿势;发展体能（发展柔韧、反应主、灵敏和协调能力）。五、改进教学的措施及教学中应该注意的问题小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解力较差，情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。具体措施有以下几点：1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高学生练习的积极性。3、利用正确示范和多种诱导方法促进技能的掌握。4、利用语言激励学生，提高练习的效果。第3页共3页