高考考点及本课的高考动态教学

第一部分：高考考点及本课的高考动态 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系 第二部分：考点知识梳理 （ 1）源泉是 。 社会实践 （ 2）动力是 。 社会实践 社会实践中出现的新情况新问 题，需要文化不断创新。 社会实践的发展，为文化创 新提供了丰富的资源和充足的 条件。 考点 1：文化创新的源泉和动力 1.简答：社会实践与文化创新的 辩证 关系。 答案 ： (1)社会实践是文化创新的源泉和动 力、根本目的、检验标准。 (2)文化创新可以反作用于社会实践，引导、 制约、推动社会实践的发展。 考点知识梳理 【 提示 】 社会实践是文化创新的源泉、 动力；是文化创新的根本目的和检验标准。 我国进行文化创造、实现文化创新，不是被 动地反映环境的变化，也不是为创新而创新， 而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。 一些地方以文化建设、文化创新为借口，急 功近利，如（ 4月 18日齐鲁晚报）山东临沂斥 15亿打造诸葛故里 1.8亿建诸葛亮城，其实这 是一种只重外表不重文化内涵的做法，与文 化创新的目的是背道而驰的。 考点知识梳理 2.文化创新的意义 考点 2：为什么要进行文化创新？ （ 1） 创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新可以推动社会实践的发展 （ 2） （ 3） 文化创新能够促进民族文化的繁荣 1.文化创新的必要性 文化发展的实质，就在于文化创新 文化创新是社会实践发展的必然要求 考点 3：如何进行文化创新？ 1.温馨提示： 文化创新的主 体和要求 （ 1）人民群众的地位： （ 2）怎样做： 是社会实践的主体， 也是文化创造的主体 自觉地投身于发展中国特色社 会主义的伟大实践当中，走与人民群 众实践相结合的道路。理解人民群众 对文化生活的基本需求，虚心向人民 群众学习，从人民群众的实践中汲取 营养，刻苦钻研，锐意进取 。 。 2.根本途径 立足于社会实践 3.基本途径 对待传统文化（继承传统，推 陈出新） 对待外来文化（面向世界，博 采众长） 考点 3：如何进行文化创新？ 对待传统文化 具体 要求 在社会实践的基础上，文化创新既是一个 “ 取其精华、去其糟粕 ” ， 改造传统文化 的过 程，又是一个 “ 推陈出新、革故鼎新 ” ， 创 造新文化，发展先进文化 的过程。一方面要 继承传统，另一方面要体现时代精神。 考点 3：如何进行文化创新？ 对待外来文化 为什 么 文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族的文 化 交流、借鉴、融合 ，才能共同推动文化 创新。 是什 么 是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民 族文化的过程； 是不同民族文化之间相互借鉴， 以 “ 取长补短 ” 的过程； 是在文化交流、借鉴的 基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 如何 做 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的 有益成果。既要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气 魄，又要以我为主，为我所用。 文化交流 文化借鉴 文化融合 考点 3：如何进行文化创新？ 第三部分：重点知识整合 文 化 创 新 1、什么是文化创新 2、为什么要进行文 化创新 3、如何进行文化创 新（重点） 文化发展的实质 文化创新与社会实践的关系 原因（必要性） 文化创新的意义 主体和要求 途径 坚持正确方向、客服错误方向 A根本途径 B基本途径 a 对待传统文化 b 对待外来文化 青年学生在内容和形式上积极创新 150多年来 ,一些重大发明 ,如照明、通信、汽车 灯技术 ,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业 的。从文化生活角度看 ,这是因为 A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 第四部分：体验高考 例 1 【 解析 】 C 本题以世博会为背景考查文化交流的作用。世 博会就是文化交流的平台 ,一些重大发明通过 在世博会上面 世后才逐渐转化为主流产业 表明文化交流借鉴的作用 ,故 C 项符合题意。 A、 B、 D项说法本身正确 ,但不符合题意。 在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了 赛尼 夺锦 旱天霄 步步高 雨打芭蕉 等一大批富有岭南 特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ( ) 人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创造和发展文化 文化就是人类的精神产品 人民群众需要健康有益的文化 A B c D 第四部分：体验高考 例 2 解析：正确答案： C本题可运用排错法选择，文化是相对于经济、 政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人 生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技 术、语言和文字等非意识形态的部分。因此，错误。 阅读下列材料 ,结合所学知识回答问题。 材料一 :扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等 , 体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。 近年来 ,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等 ,为清明 祭扫添增了新的表现形式 ;人文纪念、公祭先烈、 文化展览等 ,为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料一 ,运用 文化生活的有关知识 , 分析 文化创新的途径 。 第四部分：体验高考 例 3 第四部分：体验高考 【 答案 】 立足社会实践。社会实践是明清文化创新的根本途 径。 继承传统 ,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益 的内容 ,去除封建落后的成分 ;采用节约环保的绿色过 节方式 ,注入体现时代要求的新内容。 面向世界，博采众长，以我为主。既吸取外来有益 文化 ,又保持我国清明文化的民族特色。 坚持正确方向，克服 守旧主义 和 封闭主义 、 民族虚无主义 和 历史虚无主义 等错误倾向。