中学应急防灾演练方案

XX中学20XX应急防灾演练方案、演练主题和目的（一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。（二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。二、组织机构：总指挥：杨建洲副总指挥：潘攀、巫富勋、成 员：廖力、韦文锋、覃小香、廖余华、黄宇平 黄伟斌 陈华光、各班主任疏散引导组组长：潘 攀 副组长：韦文锋成员：韦文锋、覃小香、廖余华、黄伟斌 陈华光、各班主任医疗救护组组长：黄宇平成员：覃少梅、覃小媛、李建灵 莫永正三、演练对象：全校师生四、演练时间：20XX年3月日下午五、演练内容：地震应急避险、紧急疏散。（一）讲解地震应急避险及疏散注意事项1、讲解不同位置地震应急避险动作.2、讲解疏散撤离注意事项。3、指定撤离路线。4、指定集中地点。（二）学校统一下达地震避险演练指令（三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。2、实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。（四）学校统一下达疏散指令1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。（五）师生撤离教室、图书室、实验室1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。六、演练的具体程序（一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。（二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。（三）步骤：1、警报响后，正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置，指挥学生疏散。2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥。（四）各班疏散路线：新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离）在撤离过程中，由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是：（一）新教学楼西面3、楼韦文锋，、楼覃道信，、楼阳冠武。新教学东面3、楼潘瑞姣，、韦文，、楼梁裕。旧教学楼东面、楼覃柯湛，、莫金国，。旧教学楼西面、楼陈华光，、楼韦钧文。（二）杨建洲校长在大草坪指挥，潘 攀副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动。六、集队完毕，由杨建洲校长对本次演练进行。地震应急演练要求一、教职工1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。2、假戏真演，每一个人都要进入角色。3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教职工要有护送学生的动作。4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。二、学生1、一切行动听指挥，有秩序地演练。2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师，听从老师的指挥。5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕等等。象州县水晶中学20XX1年3月21日推荐“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。一、目的通过应急演练，增强学校对各类灾害的防范意识，使广大师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急的程序和正确的逃生路线，提高广大师生应对灾害的逃生能力，普及灾害自救互救知识。二、演练时间和地点1、演练时间：20XX年5月12日18：00时2、演练地点：宿舍11、15号楼，留学生宿舍21号楼三、演练内容1.内容：紧急疏散2.对象： 11幢、15幢、21幢宿舍学生五、演练流程1、前期准备（1）演练前由各相关学院召开动员大会，让参与的学生熟悉应急撤离的正确方法，熟悉学校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各楼层学生疏散的路线和到达的区域。（2）广泛宣传紧急疏散演练活动的开展时间地点，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。（3）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（4）确定现场疏散引导，进行演练前培训，明确位置及工作要求。（5）每个演练现场安排4名安全保卫人员，设置警戒带，引导人员至空旷地带，维护现场秩序。（6）宣传部联系媒体进行新闻报道。（7）相关物资、人员通知安排到位2、紧急疏散演练程序演练时间：20XX年5月12日 18：00时参加演练人员：11号宿舍学生、15号宿舍学生、21号宿舍学生17：20 辅导员进入楼幢，进行演练前的最后宣传动员护卫队员集合待命17：40 1）部设置完毕（以柯士达车为指挥车，悬挂横幅“温州医学院 512防灾减灾演练指挥部”，停靠在三期食堂附近，指挥部人员为唐闻捷、陈敬桔、陈培根、王占岳、赵建中）2) 医疗救护点设置完毕（放置KT板“医疗救护点”，配备医生、护士各两名，担架一副、急救箱一个、氧气袋若干）3）广播台准备就绪17：50 指挥部和各指挥点第一次联络，询问准备情况（对讲机通话）17：55指挥部和各指挥点第二次联络，询问准备情况17：58 校广播台播报提示语三次（含英语）：各位领导、老师，各位同学，温州医学院“5.12防灾减灾日”应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。18：00：指挥部下达指令，演练开始1）广播台播放警报声（1分钟）播音员播放演练注意事项2）护卫队员哨声指挥疏散，辅导员在楼梯口引导疏散人群3）各楼层学生在引导人员引导下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到各楼幢旁空地。4）疏散完毕后，辅导员和护卫队员清查寝室内是否有学生滞留5）所有学生撤离完毕后，指挥部通过对讲机与各楼层联系，询问疏散情况。现场指挥长：*幢*层汇报疏散情况。护卫队员：*幢*层所有学生已疏散完毕。现场指挥长：原地待命。5）现场指挥长向总指挥请示汇报后，宣布演练结束，人员解散。3、B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室;C、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立-后撤凳子-按顺序出教室;D、做到不拥挤，不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。2、分线路演练：全过程(一节课)。3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散(一节课)A、在分班演练的基础上，组织全校合练;B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。五、疏散路线：1、一楼：校政厅前小操场2、二楼：通向厕所的走道3、三楼：大操场4、远程教室上课的：校政厅前小操场六、其他人员安排及所负责的工作：计时:黄发银负责记录疏散时间、清点人数巡视：卢家圣巡视各班疏散情况、清点教师人数摄像：张鹏拍摄实时录像广播：袁桂端发出紧急疏散信号、广播信息队列：段兴跃学生队伍的整队学校应急演练计划篇二一、时间、地点、内容演练时间：20XX年10月20日下午二、三两节课演练时间：20XX年3月28日下午二、三两节课地点：两幢教学楼和学校操场内容：(一)火情报警(听呜笛)(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生(三)火场救护(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防安全讲座(七)学校领导讲话二、组织领导组长：赵美艳副组长：消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮成员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈亮、周永贵、姜国菲消防人员三、演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：赵美艳(二)副总指挥：消防特勤领导：周琦(三)总协调：陶家伟(四)报警组：陈广德(五)疏散组：各年段长、各班主任(六)楼层定点引导疏散组：北楼13楼定点人员：韩文武(一楼东边楼梯)张军婕(一楼西边楼梯)孙景琦(二楼东边楼梯)穆晶(二楼西边楼梯)关丽(三楼东边楼梯)李英梅(三楼西边楼梯)南楼13楼定点人员：王素梅(一楼东边楼梯)吴玉娟(一楼西边楼梯)崔秀玲(二楼东边楼梯)赵丽雄(二楼西边楼梯)沙连荣(三楼东边楼梯)李冬梅(三楼西边楼梯)下一页更多精彩学校应急演练计划 (七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅(八)广播宣传：白明玉(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺(十)摄影：姚福强(十一)报道：韩文武(十二)年段协调指挥：各年段长(十三)现场解说组：消防特勤中队四、演练的具体操作程序(一)现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。(五)火场逃生1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动;同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)4、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。5、灭火结束，消防队收起器材。6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。(五)消防领导作消防安全讲座。学生按照升旗仪式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。(七)学校领导总结讲话。要求：1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。学校应急演练计划篇三一、指导思想为了落实上级安全教育的精神，坚持预防为主、综合整治、安全第一的原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。二、应急领导小组总指挥：刘顺副总指挥：孙志明、侯立昌邵立峰成员：韩兴军刘辉孙长虹王德臣单淑华高峰张春哲姚军张守峰孙明军沈明远、班主任安保人员体育教师三、演练安排1、内容(1)应急避震演练(2)消防及紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20XX年4月22日(应急避震演练)9月22日(消防及紧急疏散演练)四、演练要求1、演练成立演练领导小组，明确责任。2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责领导的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告分管年级领导，分管年级的领导统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长或主管校长。四、演练程序启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，八面学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。第一项教室内应急避震演练信号员发出地震报警信号。班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。第二项消防演练1、模拟拨打119火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是八面乡八面学校，我校在乡政府所在地正街西侧，发生火灾的是教学用房，现被困师生有#人，我们已经派2名教师在门口迎接消防队，报警者#，联系电话45320XX、13904366223.2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到三要三不要。一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去;如果火势太猛可以利用窗户滑下。第三项紧急疏散演练1、信号员发出紧急疏散信号。2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散，班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排1、总指挥：刘顺副总指挥：孙志明、邵立峰、2、一、二年级疏散指挥员：孙明军沈明远三、四年级疏散指挥员：高峰姚军五、六年级疏散指挥员：孙长虹、王德臣七、八、九年级疏散指挥员：刘辉、韩兴军、张春哲学校操场秩序指挥员：孙大力、习福、4、活动摄影：张守峰5、各年级组长：自己年级的师生6、各班班主任和副班主任：自己班级的学生7、抢救队成员：田辉、吴晓鹏、杜伟军、王光大、秦中利、赵琦、华伟超、战中民中心小学突发事故应急疏散演练方案一、演练目的为了在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力。二、组织机构：#中心小学突发事故应急小组组长：副组长兼总指挥：成员：德育处成员参与人员：全体师生员工三、演练时间、地点、信号时间：20XX年9月26日(星期五)下午校园活动课。地点：学校教学楼-操场。信号：学校统一发信号，学校广播系统统一指挥。四、基本要求1、为了积极、有效地应对危急情况，临阵不乱，各班主任务必高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练安全、有序地进行。全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。 2、疏散期间全体学生应做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。下楼梯时服从统一指挥，尽量靠右行。到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。 3、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义，否则一切后果自负。广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握逃生技能的一次重要机会。五、演练注意事项1、校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班（楼层）的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。要求其他教职工在楼梯口旁指挥学生撤离。杜绝拥挤踩踏事故，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。 2、学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场集队站好，班主任迅速清点人数。 3、各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。六、应急疏散路线及人员安排：1、警报响起，班主任或任课教师迅速组织学生在走廊按出操要求集合，并按指定路线撤离。四（3）班、四（4）班、四（5）班同学从含蕊楼东面的楼梯下，经跑道到足球场。四（1）班、四（2）班同学从含蕊楼西面的楼梯下，经跑道到足球场。一（3）班、一（4）班、一（5）班同学从童乐楼的楼梯下，到西面的篮球场。二（2）班同学从童心楼西面的楼梯下，到西面的篮球场，二（3）班、二（4）班从童心楼东面的楼梯下，到西面的篮球场。 3、部分教师安排：张卫红在童心楼的楼梯转弯处监督，杨秋红在童乐楼的楼梯转弯处监督；袁建明在含蕊楼西面的楼梯转弯处监督，王银华在含蕊楼东面的楼梯转弯处监督；吕正飞在蕴杰楼西面的楼梯转弯处监督，袁伟娟在蕴杰楼中间的楼梯转弯处监督，周春卫在蕴杰楼东面的楼梯转弯处监督。徐鹏飞负责东面篮球场的秩序，何涛负责西面篮球场的秩序，张峰负责操场的秩序，重点负责引导学生有序撤离（在楼道严禁学生蹲下系鞋带等）避免踩踏事故。七、演练程序1、由学校总指挥统一指令（用广播、摇铃铃声等） 2、广播内容：老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请按指定路线有序撤离，请务必听从指挥，不要惊慌。 3、清查：负责楼层及教室的教职工对相关区域进行清查，班主任清点人数，年级主任汇总年级人数向总指挥报告。 4、演习总结及安全教育中心小学突发事故应急疏散演练方案飞雪防汛应急预案演练计划一、目的通过防汛应急预案的模拟演练，提高员工在对汛情发生后的应变能力，检验分公司对汛情发生后的抢险组织能力。通过演练来考核各职能抢险组的实际效果，提高各职能组员的业务水平，通过演练来验证预案的可行性及不足之处。二、模拟题目假设得到预警提醒，近期雨量过大，易引起洪汛灾害。项目部立即启动防汛应急预案，进行抗洪抢险。三、演练时间：定于20XX年6月6日下午1：30招开预备会议，讲解演练要求，下午2：00即刻投入演练。四、演练地点：沈阳地铁二号线第十五标段施工现场。五、参演人员地铁项目部防汛抢险队，医疗救护组。，六、演练程序1、报警防汛报警非常重要，早期报警可以使防汛救援工作开始于汛情初发期、及时控制汛情的蔓延和扩大。防汛值班人员在第一时间报警，报告给项目部经理、安全副经理、安质部。、报警内容应包括：发生汛情时间、地点（位置），正在采取的防汛措施。、凡是在现场的人员，都有报警的义务，报警内容要准确，清晰。2、接报、不论是项目部经理、安全副经理，还是安质部接报，都要尽快通知救援队伍做好救援准备，及时赶到防汛现场。、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等、做好记录、通知救援队伍、向上级相关部门及领导报告3、应急救援行动项目部防汛应急指挥小组接到报警后应立即按照洪灾的类别，根据洪灾事故灾害程序和涉及范围的情况，统一协调指挥，紧急调动各类抢险队伍参加救助抢险，必要时请有关外部力量到场支援。指挥小组各负责人要按照现场指挥的要求，紧急调集相应的物资、设备、人员实施应急救援或抢险。事故发生地遇有动力电，应立即切断，迅速恢复被损坏的道路、水、电等设施，保证应急救护工作顺利展开。防止二次事故灾害的发生。安全保卫组进入洪灾现场5分钟之内，要做好现场的交通维护、疏导和人员的疏散工作，预防和防止各种破坏活动，维护好治安。医护救护组在接到洪灾事故报告后，要迅速赶赴现场，调集医护人员和车辆，负责将伤员送到指定医院实施抢救。物资设备保障组要根据现场指挥的命令，保证应急救护物资及时运输到位。其他相关人员也应根据现场指挥的命令，积极配合做好救援工作。在抢险救灾过程中，紧急调用的设备、物资、人员及占用场地等，不得以任何理由阻拦或拒绝。抢险救灾工作结束后，应给予合理补偿。七、演练总结、通过演练发现的主要问题、对演练主体情况的评价、对预案的演练程序内容的改进意见、应急装备设施是否满足应急要求、通过演练总结经验、对演练中的问题如何解决。八、此次演练请驻地监理参加指导，并将演练总结报监理部。沈阳市政集团有限公司地铁分公司20XX年6月4日学校应急疏散演练计划一、指导思想：根据宣教安（20XX）13号关于认真落实教育部中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知的文件精神，结合宣汉县教育局20XX年安全工作计划以及我校20XX年学校安全工作计划内容，制度本年度学校安全应急疏散演练计划。开展以消防安全、学生溺水安全、交通安全、防硫化氢中毒、防自然灾害、防楼道踩踏事故等为重点内容的安全逃生自救应急演练。学校安全工作坚持预防为主、演练结合的原则，全面提高师生安全意识和逃生自救互救能力，确保教育教学秩序井然，努力构建和谐校园。二、活动目的通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。三、组织机构（一）演练指挥部及职责总 指 挥：王 宏副总指挥：欧首宗现场指挥：张宗立成 员：唐献忠 杨小江 向思雨 邓 浩 姚 术 唐晓阳 陈俊生 各班班主任1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的 职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所) 、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。（二）演练指挥部小组分工及职责。1.组织协调组组长：欧首宗成员：唐晓阳 张宗立负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2.宣传报道组组长：陈俊生成员：陈 华 赵祖军负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3.疏散引导组组长：张宗立成员：马召宇 苟梦军 付光喜 各班班主任负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。4.抢险救护组组长：张从琼成员：陈 华负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。 5.后勤保障组组长：唐晓阳成员：向守位 彭 海 田代友负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 各小组设立的负责人（组长），统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。四、演练安排见附表