【案例9】：我们“抢救伤员”

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资源描述

【案例9】：我们“抢救伤员”在“抢救伤员”的游戏中，我播放了模拟战场中枪炮的声音，仿造出战斗的氛围，令学生不知不觉中步入硝烟弥漫的“战场”，迅速地进入角色。生动的音乐使得“抢救伤员”的游戏更形象、逼真，学生的兴趣得到了进一步激发。案例带来的启示：教师要特别重视将音乐、舞蹈或武术等引入课堂，通过声音、图片等丰富学生的活动体验，激发学生参与活动兴趣。

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【案例9】：我们“抢救伤员”

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