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看图猜成语 苏教版五年级语文上册 8 成语故事 苏教版五年级语文上册 成语：人们长期以来 习用的， 简洁精辟的定型词组或短句。汉语 的成语大多由四个字组成，一般都 有出处。 8、成语故事 chu si sng h mo dn ch ru b b yn 矛 盾 楚 锐 壁 逼 韵 戳 腮 僧 唬 8、成语故事 矛盾 锐利 神韵 戳穿 墙壁 腾空 俸禄 楚国 逼真 推辞 自相矛盾 画龙点睛 惊叹不已 滥竽充数 张口结舌 张牙舞爪 8、成语故事 自相矛盾 chu 戳 用手指或长条物的顶端捅 。 mo 矛 dn 盾 古代用来刺杀敌人的长柄兵器。 古代打仗时防护身体，挡住敌人 刀箭等的牌。 锐利 坚固 拿 卖 你能用上这些词，围绕课文内 容说一两句话吗？ 自相矛盾 1、自由轻声读课文，想一想这个 故事讲的是件什么事？ 写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什 么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁 人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样 ?那人 哑口无言。 自相矛盾 2、讨论：“夸口”是什么意思？文中谁 在说大话呢？他说的是什么大话呢？ “夸口”：吹牛，说大话 “ 我的盾 坚固 的 很 ,随你用什么矛都戳 不穿它。” “ 我的矛 锐利 的 很 ,随你什么盾它都 能戳穿。” 如果“矛”戳穿了“盾”，就说明： “矛”很 _，“盾”不 _。 如果“矛”不能戳穿“盾”，就说 明： “矛”不 _,“ 盾” _。 想一想：有没有第 3种情况发生啊？ 什么矛也戳不破 和 什么样的盾都能戳破 是不能同时存在，是相互矛盾的。这个成 语比喻语言、行动前后相抵触。 自相矛盾 3、“张口结舌”什么意思呢？那人为什么 张口结舌说不出话来呢？ “ 张口结舌”：张着嘴巴说不出话来。 自相矛盾 你能说说“ ”的意思吗 ? 自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后 不一致，相抵触。 我明白了道理 说话、做事 不要 相互抵触， 而要 前后一致，实事求是。 自相矛盾 韩非子 楚人有鬻（ y ）盾与矛者 , 誉之曰（ yu ） :“ 吾盾之坚 ,物 莫能陷（ xin ）也。”又誉其 矛曰 :“ 吾矛之利 ,于物无不陷 也。”或曰 :“ 以子之矛 ,陷子之 盾 ,何如 ?” 其人弗（ f ）能应 也。 自相矛盾 4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样 的错误，你周围有没有人犯过这样的错误， 读了这则故事你知道什么。 滥竽充数 8、成语故事 “ 滥”就是 不加选择 ，“竽”是 古 代的一种乐器 ，“充”指 冒充 ，“数” 就是 数目 。 南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了 和别人一样的傣禄 ? 滥竽充数 比较这三个句子意思有什么不同 。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫 许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他 常 常 叫许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他 总 是 叫许多人一齐吹给他听。 滥竽充数 滥竽充数 “每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽 眼儿，装出会吹的样子，居然得到了 和别人一样多的俸禄。” 这句话要读出什么样的语气？ 要读出南郭先生装模作样的语气 后来他怎么又装不下去了 ? 吹 竽 滥竽充数 战国时，齐宣王喜欢听吹 竽，他 总是 叫许多人一齐吹给 他听。 可是他 不要 许多人一齐吹， 而要 一个一个地单独吹。 读 滥竽充数 思考： 1）南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时 是怎么想的？ 2）他拿到了和别人一样多的俸禄时又是 怎么想的？ 3）当南郭先生逃走时，他又是怎么想的？ 滥竽充数 说说 “ 滥竽充数 ” 这个成语的意思 。 这个成语比喻没有真正的才干 ， 却 混在行家里面充数 ， 或拿不好的东西 混在好的里面充数 。 滥竽充数 生活中有没有见过像“南郭先生”这样的 人，读了这个故事你知道了什么。 滥竽充数 8、成语故事 画龙点睛 唬人 通过某种方式欺骗、 吓唬某人 。 自学 画龙点睛 1、请大家默读课文，边读边想： （）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ （）后来为什么又给龙画上眼睛？ （）“点睛”的结果怎样？ 画龙点睛 画龙点睛 讨论，指导朗读。 （）点睛前的龙是什么样的？所以人们 觉得怎样？ (张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵 ) (人们觉得奇怪、可惜 ) 画龙点睛 讨论，指导朗读。 （）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为 什么又给龙画上眼睛？ (画上眼睛，龙就会飞走 ) (应游客的一再要求 ) 画龙点睛 讨论，指导朗读。 （）“点睛”的结果怎样？此刻人们的 态度和反应又怎样 ? (点睛后天气突变，龙腾空飞去 ) (惊叹不已 ) 游客们惊叹不已，“惊”的 是 ，“叹”的是： 。 画龙点睛 讨论，指导朗读。 （）读这则故事时节要读出什么样的语 气？ (要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气 ) 画龙点睛 讨论，指导朗读。 （）游客们看到画上眼睛的真的腾空而 去，会说些什么呢？ 完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪 雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们 惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还 有的说： 。他们无不佩服张僧 繇神奇的点睛之笔。 画龙点睛 说说 “ 画龙点睛 ” 这个成语的意思 。 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻 写文章或讲话时，在关键地方用上精辟语句点明实 质，使内容生动传神。 读句子比较有什么不同？ 这里很美，赛过天堂 。 这里山清水秀，鸟语花香，美丽的景色赛 过天堂。 山清水秀，鸟语花香，使句子意思表达 的更具体，起到了画龙点睛的作用 龙腾虎跃 叶公好龙 龙马精神 龙飞凤舞 来龙去脉 生龙活虎 龙 中国龙的由来或传说 . 龙是多种动物的综合体，是原始社会形成 的一种图腾崇拜的标志。 龙的组合 . 龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头， 兔的眼，蛇的颈，蜃 sh甚 的腹，鱼的鳞， 鹿的脚掌，鹰的爪子。 带有动物的成语 鼠目寸光 、 胆小如鼠 、 牛头马面 、 九牛一 毛 、 虎视眈眈 、 狐假虎威 、 龙腾虎跃 、 龙 飞凤舞 、 龙马精神 、 龙凤呈祥 、 怀弓蛇 影 、 亡羊补牢 、 鸡犬不宁 、 犬马之劳 、 画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（） 画饼充饥 画地为牢 画龙点睛 画蛇添足 大逆不道 大材小用 大器晚成 大相径庭 大公无私
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