整数乘法运算定律推广到小数

教学目标 1.使学生懂得整数乘法的交换律、结合律和分配律，对小 数乘法也适应。 2.通过学习使学生能比较熟练的进行小数乘法的简便运算。 3.让学生通过迁移的方法学习小数乘法的简便运算。 4.初步培养学生的数感以及思维的逻辑性和灵活性。 重、难点： 1对学生的数感和思维的灵活性的培养。 2.懂得乘法定律也同样适用于小数乘法。 3.比较熟练的进行小数乘法的简便运算。 教具：多媒体课件 25 95 4 25 32 4 48+6 48 102 54 =(25 4) 95=9500 =25 4 8=800 =(4+6) 48=480 =100 54+2 54=5508 乘法交换律 乘法分配律 乘法结合律 乘法分配律 观察下面每组的两个算式，他们有什么 关系？ 0.7 1.2 1.2 0.7 （ 0.8 0.5） 0.4 0.8 （ 0.5 0.4） （ 2.4+3.6） 0.5 2.4 0.5+3.6 0.5 总结 : 整数乘法的交换律、结合律和分配律， 对于小数乘法也适用。 这两道题怎样做比较简便？ 0.25 4.78 4 0.65 201 1 4.78 4.78 130 0.65 130.65 重点运用了什么运算定律。 乘法交换律 乘法结合律 2、用简便方法计算下面各题。 4.8 0.25 2.33 0.5 4 1.5 105 1.2 2.5+0.8 2.5 1、用简便方法计算下面各题。 0.034 0.5 0.6 102 0.45 3、回收 1吨废纸，可以保护 17棵树，回收 54.5吨废纸 可以保护多少棵树？ 这节课你有什么收获？