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爱的力量浅谈对单亲家庭子女的教育“单亲家庭”是指父母一方亡故或离异的家庭。单亲子女指单亲家庭中的未成年人。随着时代的变迁,社会上的单亲家庭越来越多。单亲,自然会在一定限度上对子女教育形成缺陷,单亲子女的教育已成为教育者不容忽视的问题。就学校来说,这几年每个班也许均有几名学生是生活在这种家庭之中。单亲家庭的孩子从小生活在一种不良的家庭环境中,家庭的“内战”在她们心理留下了阴影。她们整日生活在矛盾之中,有时甚至感到自己是个“多余的人”,并会常常为某些家庭琐事无端烦恼和焦急。这些烦恼和焦急使她们的性格不同于其她同龄人。在个性上常体现为这样某些类型:忧郁、随意、怀疑、烦躁、老成。这些学生有很强的逆反心理,不服从教师的教育,常常与教师作对,她们有时会把对父母的不满发泄在同窗身上,欺负同窗,惹事生非。她们有时为发泄内心的郁闷,故意违背学校纪律,以引起教师的注意,求得心理的临时满足。因而在对她们的教育问题上我重要注意如下几种方面:一、 予以更多关爱,指引细心耐心。在平常生活中,单亲家庭学生时常会遇到某些正常家庭的同窗所没遇到的问题。我作为班主任不仅要细心、耐心,更要有爱心,对那些特殊家庭的学生要发自内心的予以特殊的关爱。教师必须要进行细心的观测,发现她们在学习和生活上有无困难,要及时协助解决。特别是她们正好处在青春发育期,生理上、心理上均有所变化,作为教师特别是班主任,更应观测细微,适时进行指引,以更多的关怀使她们顺利通过这一成长阶段,使其在班主任教师的爱心下健康成长。没有妈妈的章X同窗,她的爸爸在外打工,家庭极其困难,有一次她在学校对面的小卖部偷了三支笔,被店老板抓住,我懂得后一方面对她进行严格的教育,教育她要做一种虽穷但有骨气的人,然后向店老板买了这三支笔给她。我从章世宇同窗这件事中得到启发,对那些经济特别困难的单亲家庭子女要予以特别的关爱当她们生病的时候,就买药给她们服用;当她们下雨天回不了家,就送雨伞给她们,或买中饭给她们吃;有些同窗头发长了没钱理发,就带她到理发店为她付钱理发二、 二协助树信心,培养自尊自立。单亲家庭的学生,由于家庭的残缺,给学生心理上导致一定的负面影响,形成不良的情绪与性格,如孤僻、冷漠、自卑、偏激、放纵自己、对将来缺少信心等。为此,班主任要做好她们的心理辅导工作,协助她们树立对的的人生观,鼓励她们不要为逆境与不幸所击倒,要更爱惜人生,树立信心,努力学习,为自己开创美好的将来。张XX同窗三岁就失去了妈妈,没有母爱的她性格比较孤僻、偏激,学习上放纵自己,不爱学习不做作业,同步又迷恋于电子游戏,她的爷爷、奶奶、爸爸都拿她没措施,作业常常不能准时完毕。更可笑的是她的生活习惯实在很差,从不刷牙、从不洗澡。后来我在半途接手了这个班,通过半个学期的耐心教育,我好象觉得她会听我的话,我以教师的爱竭力教育她,不久她的成绩有了一定的进步。第二学期初,她奶奶生病住院了,没人照顾她,她爸爸让她每天三餐都在外边吃,我怕她又走回头路,避免她老毛病复发,就叫她带饭用学校的微波炉热好在学校吃,并以自己的言行感化她,教育她要讲卫生,勤洗澡,培养良好的学习习惯。渐地她变了,变成了听话的孩子,学习成绩有了很大的提高。三、 三.讲究真诚对话,注意教育措施。这部分学生由于家庭因素,心理上有时比较脆弱和敏感。一旦她们出错违纪,有失误之处时,班主任需要耐心地说服教育,切忌粗暴简朴,否则会伤害其自尊心,成果适得齐反。
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