丸囧独家报纸编辑学.doc

上传人:积*** 文档编号:204758591 上传时间:2023-04-27 格式:DOC 页数:12 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
丸囧独家报纸编辑学.doc_第1页
第1页 / 共12页
丸囧独家报纸编辑学.doc_第2页
第2页 / 共12页
丸囧独家报纸编辑学.doc_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
报纸编辑学中国人民大学出版社第一章 概论第一节 现代报纸编辑工作一、1世纪的报纸编辑环境:1、 社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境2、 媒介种类与数量的递增使报纸面对压力强大的市场竞争环境3、 现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境二、 报纸编辑工作的内容和流程:报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作内容涉及筹划、编稿和组版三部分。筹划指报纸的整体设计和新闻报道的筹划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配备版面的内容和波及报纸版面。1、 按管辖范畴和责任大小划分具有的类型:总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对2、 新闻编辑工作按业务程序划分具有的类型:日班编辑、夜班编辑、内务编辑3、 新闻编辑工作还可以按编辑的内容的专业划分:政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等 报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序构成,报纸编辑工作各工序安排的限度就是报纸编辑工作流程。拟定报纸的编辑方针、设计报纸整体构造规模和风格特色、设计报纸的各个版和专栏、波及和组织目前阶段的重大新闻报道、分析选择稿件、修改稿件、制作标题、稿件配制、设计版面、校对签发。三、 报纸编辑工作的特点:1、 相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计”和“总指挥”:报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师;是每一阶段新闻报道活动的筹划者和组织者;是记者从事采访写作的指挥员和参谋。2、 相对与新闻传播活动而言是“集大成者”和“总把关人”3、 对于新闻素材的“再结识”和“再创作”:对新闻素材的重新选择和组合,对新闻体现形式的再发明第二节 报纸编辑人才一、 报纸编辑的多重角色:1、 报纸编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心2、 报纸编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心3、 报纸编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心4、 报纸编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统互相联系的重要枢纽二、 报纸编辑的知识构造:基本知识、百科知识、专业知识三、 报纸编辑的能力构造:信息能力(社会信息、行业信息、来自读者的信息、媒介内部的信息)、鉴别能力、发明能力、组织能力、写作能力、现代化技术与工具的运用能力 第三节 报纸编辑学研究一、 报纸编辑学研究对象:报纸编辑工作的规律、原理和措施二、 报纸编辑学的研究措施:实地调查法、抽样调查法、文献研究法第二章 报纸设计第一节 报纸的特点与构造一、 报纸与其她大众媒介的差别:报纸信息量受制于报纸的版面质量;报纸以文字语言符号作为传递新闻信息的手段;报纸的视觉性非语言符号的作用二、 报纸的“树状”构造第二节 报纸设计思想一、 报纸发展条件分析:社会环境中的各项因素对报纸发展有影响,重要由一下几种方面体现出来:读者、报纸的控制者、广告客户、中介、竞争对手;报社自身的条件也是影像报纸发展的重要因素:报社的资金、设备和技术条件、报社的人才资源、体制和管理水平二、 编辑方针决策:报纸的读者对象、新闻传播的内容、报纸的水准、报纸的风格特色第三节 报纸设计程序一、 报纸设计的内容:报纸设计是将报纸的编辑方针具体贯彻为操作方案的一种发明性的工作,分为整体规模设计、内部构造设计和外部形象涉几种方面1、 报纸的总体设计要充足考虑读者对象的阅读需求2、 报纸的局部设计涉及:拟定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想;拟定各版名称、报道范畴和重点;拟定具体版面的重要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等;拟定广告在各个版面所占的篇幅和位置以及广告的类型;拟定具体版面的特点和风格特色二、 报纸设计的操作过程1、 设计预备阶段:从产生筹划意图、着手准备到方案设计之前的一段时间,需要手机读者、报纸控制着、竞争对手、有关产业信息等外部信息,资产、技术、人才、管理等内部信息。方式:外出走访调查、读者抽样调查、召开座谈会、公开征集意见和建议、内部个别交谈、文献研究2、 方案设计阶段:拟定目的读者、制定编辑方针:注意读者群体的变化、目的读者的分解;拟定与优选报纸设计方案:鉴别、筛选、创意、设计、协调、完善、比较、优选3、 试行方案阶段:谨慎选择试刊的内容、谨慎选择试刊时间、合适把握试行方案的次数、广泛征集各方意见,修正和拟定设计方案第三章 新闻稿的选择第一节 选择新闻稿的意义和程序一、 选择新闻稿的意义1、 守门:把关人理论2、 发明特色3、 保证质量:选择的或然率 包场限度、费力限度二、 选择新闻稿的程序1、 为什么新闻稿的选择是一种不断筛选的动态过程:编辑并不懂得会收到多少、什么样的新闻稿;选择新闻稿虽然有一定的原则,但是还需通过稿件间的比较才干达到择优的目的;客观外界的状况是不断在发生变化的,为保证新闻能及时、精确的反映状况,有所扬弃是正常的。第二节 社会评价一、 社会评价的原则及其把握:政治的评价占最重要的地位二、 社会效果的考察:以社会效果的性质来分,有正面效果、负面效果、中型效果之分;以社会效果的主次来分,有主效果、负效果之分;以社会效果的体现来辨别,有显性效果、隐性效果之分第三节 新闻评价一、 新闻价值评价:及时、新意、重要、接近、新闻价值构造二、 新闻的合用性评价:选择新闻稿必须靠擦新闻与否符合报纸的特点;注意报道的平衡:注意报道重点和报道面的平衡、注意多种报道内容之间的合适平衡,注意报道地区、单位的合适平衡第四节 充足运用稿件一、 注意选用筹划以内的稿件,也要选用筹划以外的稿件二、 不要由于文字技巧上的缺陷而忽视稿件的内容三、 不要由于稿件一部分写的不好就忽视了其中可以运用的部分第四章 新闻稿的修改(比较重要) 为什么要修改:原稿虽然在基本思想、基本领实上都是对的的、故意义的,但是在某些地方体现的意思不够完善,引用的事实不够精确,文字上尚有毛病,需要进一步加工润饰(绝对性修改);原稿在思想、事实、词章上都没有什么问题但是要符合报纸的某些规定还要做必须的修改。第一节 事实的订正一、 订正事实的规定:真实(不真实:虚构、添加、拼凑、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演);精确:注意细节、注意“夹带”,注意混淆、注意变迁;科学;统一;清晰二、 发现事实差错的措施:分析法(内容分析:前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含混、超越采访也许;信源分析;作者分析;时间分析);核对法;调查法第二节 思想政治差错的校正一、 校正的原则:稿件中的观点要合马克思主义,党的路线、方针、政策的基本精神一致;在论述重大问题合原则性问题时,在分寸上要合党的路线、方针、政策相一致;某些重大问题的提法,应当按照中央的提法。二、 细想政治差错的体现形式:直接陈述出来、字里行间体现出来的三、 消除思想政治差错要注意:掌握界线,分清事物的性质;要有全面观点,避免片面性;注意社会效果,避免客观注意地描述悲观的东西 第三节 辞章的修饰一、 编辑改稿与作者写作的不同心理1、 有些作者写稿,往往是自觉或者不自觉的从自我出发,作者写稿,往往是从其所处的局部来结识和评价所反映事物的;作者写稿子一般只能从所写的这一单篇稿件出发来考虑写作上的多种需求二、 校正:替代法、删节法、加按语法三、 压缩1、 原则:消除赘余,但不损伤原稿主干;与新闻价值相适应;顾及版面刊登的也许2、 措施:突出主题,摘取精髓(取局部而舍其他、取概要舍详情,取骨架而舍筋肉),以一当十,以虚衬实;写作过程重要有所跳跃、善于概括、重在用事实说话、删去多余的解释3、 学会删字、删句、删段、删意4、 掌握删节量:四、增补:资料、回叙、新闻事实五、改写:改写导语,变化角度,变化构造,变化体裁六、分篇:把一篇稿件通过必要的改写提成几篇稿件刊登七、综合:把几篇稿件合成一篇统一的稿件:要综合,一方面要进行分析,切忌随意性第四节 修改的方式和程序一、 修改的方式:编辑修改稿件时,不只是面对稿子,而是直接进一步到稿件所反映的客观实际中去,调查研究,掌握第一手材料,增长对实际的感受;编辑对原稿提出修改意见,由作者自己修改;直接由编辑动手修改。以上三种措施并不是截然分开的。二、 修改的程序:第一步,通读全文,结识原稿,不仅结识主体、材料、构造、语言,还会发现稿件存在的问题,设想解决这些问题的措施;动手修改;检查性阅读 第五节 修改稿件要注意的问题一、 避免在修改正程中产生差错:主观随意性、缺少知识、粗心大意二、 要尊重作者风格第五章 新闻标题(比较重要) 新闻标题是用来揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用不小于正文的字号刊登于征文之前,用来指代整篇新闻。第一节 新闻标题的功能一、 提示新闻内容:用最精炼的文字将新闻中最重要、最引人注目的事实报告给读者,就是其提示功能。二、 评价新闻内容:通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价;通过论述新闻事实时所用的不同词语进行评价;通过对新闻事实直接刊登议论进行评价三、 吸引读者阅读新闻四、 美化报纸版面第二节 新闻标题的特点精确性、鲜明性、生动性,能吸引读者;以新闻中的具体事实为内容来命题,一般有主体和辅题,构造比较复杂,新闻标题是一种体现意愿的比较完整的句子。一、 选材:必须出新闻事实,而通讯标题一般没有这个功能,有些通讯是描述和补充新闻较为零散的细节、场面,有些通讯所写的人和事偏重在论述一种精辟的见解和人生的感悟,缺少变动的元素,因此不必像新闻标题那样一定要找新闻事实来做标题二、 表述方式:要有拟定性,显现动态三、 时态、语态、标点的特殊规定:标题一般用目前时态,少数新闻报道是即将发生的事情,标题一般用将来时;语态有积极语态和被动语态两种,新闻一般用积极语态;标题一般不用标点,但是有些报纸用符号减少文字的用量。第三节 新闻标题的类型和构造一、 新闻标题的类型:单一型标题和复合型标题;实题和虚题(见写作)二、 新闻标题的构造:主题是标题中的核心部分,引题引出主题(通过交代和阐明有关背景、意义、目的、因素、氛围、性状等引出主题;通过直接论述主干实事的起始部分引出主题) 副题解释和补充主题:对主题的补充(副题补充同一事实的不同方面、副题补充同一事实发展成果以及产生的抱负,副题对同一事实的某些方面加以限定,副题补充与主题有关的另类事实);对主题的解释(主题是一种议论,副题揭示所有事实,主题是一种提问,副题做出解释和回答,主题写的是概括性事实,副题做出详尽的解释;主题写一种细节或引人注目的事实,副题则是写全景或所有事实)三、 安排标题构造应当注意的问题:1、 标题是与正文不同的特殊“文体”2、 安排标题构造应当注意的问题:要对的体现标题中语义的连接和转换,要对的体现辅题与主题之间的逻辑关系第四节 第五节 新闻标题的制作一、 选材范畴:题与文1、 标题所揭示的事实,要与新闻内容一致2、 标题中的论断在新闻中要有充足的证据二、 选材重点:主与次1、 精髓的判断2、 精髓的展示:新闻要素的安排、词序的调节一、 事实概括:虚与实:标题对事实的抽象概括可以分为两个级别,第一种级别是在事实范畴内的抽象概括,第二个登记是由事实进入理论范畴内的抽象概括。二、 意向传达:藏与露:第一种所有把态度隐藏起来,二是把态度直截了当的体现出来,褒贬色彩十分鲜明的词语体现编者的态度见解;半藏半露的,用温和的词语稍微体现一下态度制约因素:认知因素的制约、环境因素的制约、读者心里状态的制约、编辑主观愿望的制约措施:背景的映衬,新闻来源和事情起因的显示,句式的选择规定:界线要分明,分寸要得当三、 视角选择:雅与俗:运用已知的东西做桥梁,当好“翻译”,避开技术过程,突出功能和效益;放下架子,露出笑脸四、 承载容量:繁与简1、 善于省略:只保存事实的核心部分省略其她部分,只保存事情发展的成果,省略不必要的过程和细节;省略消息来源;省略不必要的议论;持续报道中的新闻其标题可以承前省略2、 善于提炼与浓缩:锤炼字句、合适采用简称3、 善于运用标题各行之间的关联性:长行截短,短行突出核心词;慎用双行主题;借用符号,节省文字五、 美学追求:形与神:巧用富有体现力的事物体现标题的内容;巧用诗词佳句或模仿现成句式体现标题的内容,运用词语、语句之间的多种联系体现标题的内容第六节 插题、提纲题和大标题一、 插题:嵌在新闻中的小标题,能概括简介文中的每一大部分的内容,因此也叫做分题。插题与新闻标题的关系一般来说是属与种的关系,几种插题可以采用统一的格式,整洁醒目,但是会呆板、单调二、 提纲题:一篇重要的长新闻,有时还需要将其中的重要事实、做法、经验、问题等摘要提示出来,放在标题之后、新闻之前,这就是提纲题。比标题的内容稍具体,有了提纲题,标题的文字就可以省略。三、 大标题:一组新闻稿件公用一种标题,各篇稿件保存了各自的标题,前者领导后者。第六章 新闻稿的配备第一节 配备的意义和特点一、 配备的意义1、 消除单稿的局限:不充足、分散2、 适应读者的阅读心理3、 提高传播效率二、 配备的特点第二节 稿件的组织一、 问题集中:联合、持续、对比、参照:同问题集中,标题虽然要照顾各新闻的内容,但只能突出其中最重要的内容;几条新闻在一条标题下刊登,所占的版面必然较多,容易形成大板块使得版面变得臃肿。二、 集纳性专栏:专栏;特点和优势:变分散为集中、寓多样性于统一、显独特性于整体集纳性专栏的编辑要领:提炼主题,精编文字三、 集纳的特点:将几篇有联系的稿件组合在一起,使之或互相补充,或互相映衬、比较,从而在整体上获得更好的传播效果,读者阅读起来也比较以便 编辑要领:善于发掘稿件间具故意义的相似因素,善于配备稿件,使稿件间形成互补第三节 稿件的配合 稿件的配合就是根据稿件内容和实际需要,增发多种新材料,对原有稿件中的内容进行论证、补充和解释。增长说服力和感染力,增长可读性1、 配评论:评论要依托报道,要深化报道;从全局角度来分析、评价报道中的事实;从历史的角度来分析事物的现状;从理论多角度来分析事实的本质2、 加按语:评论性、阐明性、解释性三种:片言简要,褒贬鲜明,是评论性按语的鲜明特色3、 配资料:新闻背景(简介事件自身的历史、简介同类事件的历史)、新闻人物、新闻地理、科学知识、词语解释第七章 版面编辑版面所运用的材料和构造规则构成版面体现内容的特殊语言版面语言第一节 版面的功能一、 版面语言是报纸引导舆论的重要方式1、 报纸对读者的影响和对舆论的引导是通过几种途径传达给读者的:稿件的内容、标题把意思直接体现出来;通过稿件在版面中的不同地位来体现稿件的不批准义;通过多种编排手段的运用来强调某种特定的意义或体现特定的感情。2、 版面对内容的评价与稿件的写作、稿件的取舍、稿件的修改、拟标题等几种过程的评价相比:这是一次总的评价,是报纸出版前最后一次评价,最先对读者产生作用。二、 版面是协助和吸引读者阅读的重要手段三、 版面是形成报纸个性的重要构成部分第二节 版面的编排思想一、 编排思想是版面的灵魂二、 树立对的的编排思想:对稿件内容的分析应当涉及如下几种方面:稿件的重要性、稿件的性质、稿件的感情色彩、稿件间的互相关系第三节 版面空间 体现报纸编排思想的一定大小的纸张所提供的空间叫做版面空间,所谓强势就是版面吸引读者注意的特性一、 自然版序和版序:要闻版刊登“导读”;文转其她版;题在要闻版,文在其她版;概要登要闻版,详情登其她版二、 区序:一种版课划提成若干区,各个区在版面中所占的地位就叫版位,不同的版位有不同的强势三、 栏和栏序四、 版面空间大小五、 版面空间的形状和距离 第四节 版面的编排手段一、 字符:多种字号、字体的强势不同,其所有的风格色彩不完全相似二、 图像:和字符相比,增强版面强势,美化、活泼版面方面具有更大的优势三、 线条:强势作用、辨别作用、结合伙用、表情作用、美化作用四、 色彩:可以传情、可以体现强势、可以生成美感、可以表意第五节 版面的布局构造一、 题文关系:易读(题对文具有明确的统领关系,阅读省力)请仔细阅读课本此处图片、文字二、 转接关系:1、 栏的转接要注意一下几点:不能跳栏,不能逆转,同一栏不要同步转入两条不带标题的文字,要尽量避免在文章告一段落的地方转栏,转入另一栏应尽量避免文碰文的状况,从上一栏转到下一栏,下一栏的地方不要低于上一栏转的地方2、 版的转接要注意一下几点:见课本7页3、 主次4、 组合5、 分立第六节 版面的美化一、 版面的变化:题材的变化、栏的变化、标题的变化(大小的变化、字号、字体的变化,题式的变化,位置的变化)空间的变化、布局构造的变化、色彩的变化二、 版面的统一:和谐(版面的多种变化必须和内容相一致,版面的局部和版面的整体也要和谐,局部和整体在构图上需要统一)比例(标题的主题和辅题的字号和大小要合适,标题的厚度与文的厚度也要合适,框的变长要合于一定的比例)秩序;均衡(版面的上与下、左与右获得重量上的平衡)第七节 板式(注意课本)一、 垂直式和水平式二、 综合式、重点式和集中式1、 综合式:整个版面所涉及的稿件较多,之间虽然有主次之分,但那是并不特别强调这样的辨别2、 重点式:特别强调版面的某一局部。要赋予重点稿件相对的强势,要注意版面其她部分对重点的烘托,如果全版只有一种重点可以运用上半版;如果有两个重点,可以采用对称的措施来进行安排3、 集中式:求多样、求气势、求统一三、 穿插式和排列式(齐列示、整体错落式、),穿插与排列混合式四、 规则对称式和非规则对称式第八节 版面的设计一、 版面设计的准备工作(通读所有稿件、拟定或调节标题的内容和形势,拟定或调节题文的篮宽,考虑与否临时需要其她稿件的配合,考虑版面的大体轮廓,计算篇幅,伸与缩)二、 画版样三、 看大样第九节 激光照排第八章 报道的筹划与组织第一节 报道筹划与组织的意义一、 简要界说二、 报道筹划与组织的意义:是一种选择行为,这样的选择有助于发挥报纸的导向作用;是一种统筹和协调行为,有助于将外界的反映从有序到无序,由零散到系统,使读者结识到一种变化而有序的世界;是对将来行为的规划与预想,是一种预见行为,有助于发挥编辑的积极性和发明性,使报道达到最佳效果;是一种控制行为,通过一次次信息的反馈,不断调节传播行为,有助于使报道达到抱负的目的第二节 报道的类型筹划对象分类一、 突发事件与非突发事件的报道二、 重大报道与一般报道三、 宏观报道与围观报道四、 各个领域的报道第三节 报道对象的价值判断一、 把握环境信息:环境信息可以提供一种阐释,环境信息可以提供一种准则,环境信息可以提供一种反馈,可以提供同行的动向二、 把握客体信息:全面把握客体形成的条件,注意把握客体的历史背景,注意把握社会对客体的角色期待三、 把握读者信息第四节 报道构造报道系统、报道基调、报道重点(重要)、报道构造中各要素的关系、报道构造的类型(纵向式,横向式,纵横交错式)第五节 报道规模一、 报道规模的选择:过程选择、方位选择二、 选择报道规模的原则:需要性原则、统筹性原则第六节 报道时机一、 报道时间的把握:抢、压二、 环境与背景的把握三、 客观条件的把握四、 读者心里的把握:有些重大政策措施事关群众的切身利益,而群众对此又缺少足够的心理准备,报届时最佳先下点“毛毛雨”,做些舆论的准备;减少过高的盼望值;调节实现,分流热点第七节 报道方式一、 直陈式和转述式:当事者直陈式,第三者转述式二、 集中报道、持续报道、系列报道和组合报道三、 单向式、回应式和相向式第八节 报道筹划的组织和实行一、 报道筹划与组织实行的关系二、 报道机构的设立和人员的调配三、 筹划方案的执行和调节:维持原定目的的调节,调节原定的目的(报道的规模、编者的态度,报道构造大调节,报道过程得调节)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!