教师应具备的16种心向

教师应具备的16种心向2016-05-27好酒刘伶醉转自教育繁星修改微信分享：1、敬业心向：热爱教育事业，培养教师职业的荣誉感、神圣感，树立终生从教的信念。悉心寻找，教师工作亦有无穷乐趣和幸福。2、责任心向：既然选择了就要学会负责，既然负责就负责到底。为学生负责，为家长负责，为自己做人的良知负责。3、热爱心向：没有爱就没有教育，爱是教育成功的桥梁。爱孩子，爱每一个孩子，用爱心托起明天的太阳。4、奉献心向：学会给予，学会利他人，学会利社会。如日月无私而照，似大地无私而载；象潺潺绿水，在江送客棹，出岳润民田。把知识和才华奉献给学生，把青春和心血献给教育。5、公正心向：公平公正，是非分明。公者无私，心底无私天地宽；正者正直，心正行正威信生。有威有信学生服，学生佩服受其教。6、平等心向：人生而有别，但有教而无类。贤与不肖一视同仁，富贵贫贱一样看待。不因爱之而多育，不因嫌之而少导。7、包容心向：多元社会、多元生活、多元文化，和而不同，相容共处；大干世界、人生万象，雅量容宇，海纳百川。8、诚信心向：言必信，行必果。诚实守信，一诺千金。言而无信，教师将失去信任，失去信任的教师其教育是无力的。9、创新心向：不囿成见，敢于挑战公理。别人没想到的，自己要设法想到；别人没做到的，自己妻尽力去做。筚路蓝缕，以启山林；千家说尽何须我，别具胆识向洪荒，不断开辟教育教学的新境界。10、竞争心向：不甘平庸，力争上游。三人行，我阔步当先；百舸争，我飞桨夺冠。既然做了，就争取做得最好。班级，我的最优秀；教学，我的最叫座。11、持恒心向：水滴石穿，贵在有恒。敬业之有恒，愈老弥坚；关护之有恒，爱心永热；诲人之有恒，循循善诱；勤学之有恒，孜孜以求；修身之有恒，见贤思齐。12、达观心向：功利追求不苛求，得失审之于己，毁誉听之于人；任亭前花开花落，天上云卷云舒；来之不以为喜，失之不以为忧；淡泊以明志，宁静以致远。13、适应心向：科学飞速发展，生活日新月异；跟上时代潮流，保持与时俱进；欣喜之迎接新事物，坦然之除却旧习规；心是敞开的窗，舒云涌进涌出，轻风吹来吹去。14、谦下心向：满招损，谦受益。水唯能下方成海，山不矜高自及天。学然后知不足，教然后知所困；教育在改革，教法在创新。15、人本心向：天赋人权，生而平等，尊人者人尊之，自尊者人敬之。尊重学生人格，维护学生权利，放下架子，走下讲台，弯下身子，与学生平等交流。16、协作心向：学会合作，学会共处；联手才有力，大业需共图。改“文人相轻”之陋习，树“博弈双赢”之妙术。（来源：枫叶教育网阅读原文）