挑战杯-课外学术科技参赛手册

河北联合高校2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛参赛手册2014年5月前 言 河北联合高校2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛已全面绽开，为了便利参赛者高质高效申报学术科技作品，现编写了2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛参赛手册，供大家参考。目 录1、 资格及形式审查实施细则-（3）2、 哲学社会科学类参赛作品参考题 -（7）3、 作品申报书（样本）-（14） 2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 本实施细则依据“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛章程和“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛评审规则制定。各有关单位对参赛作品进行资格及形式审查时须参照本细则执行并依据本细则判定被质疑和投诉作品的资格是否有效。 一、关于资格审查 1、全校全日制本专科生、探讨生均可申报作品参赛。2、申报参赛的作品必需是2013年6月以后完成的学生课外学术科技和社会实践成果，可分为个人和集体申报作品。凡申报个人作品的，申报者必需担当申报作品的60%以上探讨工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品的署名作者，均应为第一作者，合作者必需是学生且不得超过2人；凡作者超过2人，或不超过2人但无法区分第一作者的作品，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位作者为集体作品的代表，集体作品作者必需均为学生。3、作品来源主要是社会实践过程中形成的优秀论文以及各学院开展课外学术科技活动中涌现出来的作品。毕业设计、课程设计（论文）、学年论文、课程中形成的学术论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品，获国家级嘉奖成果等不在申报作品范围之列。参赛作品以学院为单位集体申报，各学院参赛作品数量原则上应不低于学生人数的2%。4、参赛作品须经作者本人或集体申报，由至少1名具有副高级及以上专业技术职称的指导老师（或学科组）举荐，经学院团委、学院同时审核确认（作品申报书团委网站下载）。3参赛作品涉及下述内容时，必需由申报单位供应有关部门的证明材料，否则不予评审。 动植物新品种的发觉或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家爱护动植物的探讨，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项探讨的过程中未产生对所探讨的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的探讨须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明； 医疗卫生探讨须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章； 涉及燃气用具等与人民生命财产平安有关用具的探讨，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。 二、关于形式审查 1申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教化、管理）社会调查报告和学术论文、科技独创制作共三大类。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教化、管理六个学科内；科技独创制作类分成A、B类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小独创、小制作。参赛学生须在作品申报书封面相应作品类别中划“”。 2作品申报书相应栏目须经学院团委、学院审核签章确认。 3作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技独创制作）中的作品分类栏须由作者按作品的独创点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误，将影响作品的最终成果。4作品申报中的B3表（科技独创制作）必需附有探讨报告，并供应图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。5自然科学类、哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字左右，每份调查报告在15000字以内。 2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品 竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题为帮助参赛学生更好地围绕时代发展主题、社会变革须要和人民群众期盼，特拟定参赛作品参考题目，供同学们选题、构思参考。总的要求是：激励参赛同学仔细学习理论，深化实际，深化群众，用建设性的看法和改革发展的眼光，了解新状况，探讨新问题，反映新问题，学习新阅历，参与新实践，了解社会，走近群众，典型调查，独立思索，创新相识，拓宽视野，加深对党的基本理论、基本路途、基本纲领和基本阅历的把握，坚固树立中国特色社会主义的共同志向，培育以人为本，实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，开拓创新和科学严谨的精神，熬炼运用科学的理论来洞见、分析和解决实际问题的实力。参赛作品论文类在8000字左右，调查报告类每篇在15000字以内。同时附上原件和采纳单位证明的复印件和鉴定材料。哲学类 1.实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创。2.当代中国马克思主义大众化典型调查 3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5.改革开放宏大革命历史作用的典型调查。 6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。 7.构建社会主义核心价值观的实践和阅历的调查 8.加强社会主义荣辱观教化和建设的典型调查。 9.弘扬中华文化，培育时代精神的调查探讨。10.主动引导宗教和社会主义相适应问题调查探讨。11.新形势下信仰问题探讨经济类 1.全面建设小康社会的理论和实践探讨。 2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。 3.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。 4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查探讨。 5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查探讨。 6.农村依法流转土地承包经营权问题的调查探讨。 7.推动现代农业发展的途径和模式典型调查。 8.农业产业结构调整和优化典型调查。9.农夫专业合作社发展调查探讨10.开发人力资源、提升人力资本问题的调查探讨。11.应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查。12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查探讨。 13.货币、保险和期货市场发展与监管问题探讨。 14.地方性中小金融机构发展和规范调查探讨。 15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查探讨。 16.民间投资问题探讨。17.各地推动民营经济发展的实践调查探讨。 18.促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查探讨 19.县域经济社会发展模式典型调查。 20.主动发呈现代服务业的典型调查。 21.垄断行业改革问题探讨。 22.自主创新提升产业技术水平的典型调查。 23.各类企业建立现代企业制度的典型调查。 24.高新技术产业发展调查探讨。 25.主动利用外资、优化外商投资结构的探讨。 26.资源节约型企业典型调查。 27.小城镇现代化建设的典型调查。 28.生态环境产业发展调查分析。 29.我国企业“走出去”的典型调查。30.名牌战略案例探讨。31.人民币国际化问题探讨。法律类 1.党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制探讨。2.构建和谐社会的法治基础和法律保障探讨。3.宪法实践性探讨。 4.物权法实施问题探讨。 5.学问产权法问题探讨。 6.社会主义市场经济的法律问题探讨。 7.刑事法律问题调查探讨。 8.中国民事法律制度完善探讨。9.未成年人法律爱护问题调查探讨。10.我国法律救济工作的发展和创新调查探讨。 11.社会舆论监督的法律问题探讨。 12.公益诉讼问题探讨。 13.我国环境爱护问题的法律对策。 14.我国行政法治实践的调查探讨。 15.农业农村农夫问题的有关法律探讨。16.我国反垄断法的理论和实践。社会学类1.各地加强和完善社区建设的政策和实践调查探讨。2.各地保障和改善民生的举措和效果典型调查探讨。 3.生活方式的变更与生活满足度的调查分析。 4.群体性事务的调查和分析。5.社会信任问题调查探讨。6.社会融合问题的调查探讨。 7.国家认同问题的调查探讨。 8.我国当代社会结构变动的单项调查。 9.就业方式和就业观念变更的调查探讨。 10.我国人口素养问题探讨。11.城镇老龄事业发展的调查探讨。12.社会平安感现状和缘由调查分析 13.社会转型中妇女地位变更调查探讨。 14.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查探讨。 15.新的社会组织建设和管理调查探讨。 16.社会工作服务活动和组织建设的调查探讨。 17.我国社会救助工作体制和状况调查探讨。 18.我国志愿者事业的发展状况和影响调查探讨。 19.新社会阶层的调查探讨。 20.城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查。 21.建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 22.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 23.时尚的社会心理学探讨。 24.网络发展及其对青少年影响的调查。 25.公民的环境生态意识及其测评探讨。26.代际关系变更的调查探讨。教化类 1.以人为本科学发展观和我国教化的发展与改革。 2.建设全民学习、终身学习的学习型社会调查探讨。3.激励创新的国家教化体制改革问题探讨。4.职业技术教化发展瓶颈问题的调查探讨。 5.中国高等教化大众化的新课题探讨。 6.各地解决中小学生应试教化现象的举措和实践调查探讨 7.各类高校学生创新、创业精神和实践实力教化与培育的典型探讨 8.高等学校人文素养教化的调查探讨。 9.当代高校生价值取向和心理素养的调查分析。 10.加强和改革中小学道德教化的典型调查。 11.各地解决城镇学龄前儿童教化问题的调查探讨。12.在大中小学逐步开展和加强中国优秀传统文化教化的特色实践和典型阅历调查探讨。13.各地对城务工人员子女就学享受同等教化举措和实践调查探讨。14.中西部农村教化发展新冲突新问题调查探讨。15.国家解决少数民族地区教化发展问题政策和实践调查探讨。 16.中外学校间学生沟通活动的调查探讨。管理类1.中国特色企业管理典型模式探讨。2.电子商务在某一行业的应用的调查。 3.电子政务建设现状和问题的调查分析。 4.新型科技企业的定位和管理调查探讨。 5.社区物业管理体制和模式的典型调查。 6.大型零售企业物流系统发展调查。 7.信息化对企业价值增值作用的调查探讨。 8.我国企业家队伍成长发展的调查分析。 9.资源、环境、生态爱护和管理体制问题探讨调查。 10.企业在创新中崛起和发展的典型调查。 11.工矿企业平安生产监管体制和状况调查探讨。 12.食品卫生平安监管体制、机制与状况的调查探讨。 13.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。 14.非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查探讨。 15.新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析。 16.影响基层政府行政管理的因素调查与分析。 17.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查。 2014年校内“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛作品申报书 作品名称： 学院全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别：自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技独创制作A类 科技独创制作B类说 明1申报者应在仔细阅读此说明各项内容后按要求具体填写。2.申报者在填写申报作品状况时只需依据个人项目或集体项目填写A1或A2表，依据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技独创制作）分别填写B1、B2或B3表。全部申报者可依据状况填写C表。3.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清晰，此申报书可复制。4.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必需是中文（若是外文，请附中文本），请以3号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文字数在8000字左右、社会调查报告15000字之内（文章版面尺寸14.522cm）。5作品申报书须按要求由学院团委统一报送。A1申报者状况（个人项目）说明：1参赛人数不超过2人，必需由申报者本人按要求填写，申报者状况栏内必需填写个人作品的第一作者（担当申报作品60%以上的工作者）； 2本表中的学籍管理部门签章视为对申报者状况的确认。姓 名性别诞生年月申报者状况学院全称专 业现学历年级学制 年入学时间作品全称毕业论文题目联系地址邮政编码电话合作者状况姓 名性别年龄学历所在单位资 格 认定学籍认定看法 是否为我校2014年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教化、非在职的学生（含专科生、本科生和探讨生）。是 否若是，其学号为： （学院盖章） 年 月 日学院负责人或导师看法 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 是 否 负责人签名： 年 月 日A2申报者状况（集体项目）说明：1必需由申报者本人按要求填写；2申报者代表必需是作者中学历最高者，其余作者按学历凹凸排列，参赛团队人数不超过3人；3本表中的学籍管理部门签章视为申报者状况的确认。申报者代表状况姓名性别诞生年月学院专业、年级学历学制入学时间作品名称毕业论文题目联系地址邮政编码 电话其他作者状况姓 名性别年龄学历所在学院资格认定学籍认定看法是否为我校2014年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教化、非在职的学生（含专科生、本科生和探讨生）。是否 （学院盖章）年 月 日学院负责人或导师看法本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果是否负责人签名：年 月 日B1申报作品状况（自然科学类学术论文）说明：1必需由申报者本人填写；2本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；作品全称作品分类（ ）A机械与限制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等）作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实意义学术论文文摘 作品在何时、何地、何种机构实行的会议上或报刊上发表及所获嘉奖鉴定结果请供应对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索书目申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量）管理部门签章 年 月 日（学院盖章）B2申报作品状况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1必需由申报者本人填写；2本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称作品所属领 域 （ ）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教化 F管理作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实指导意义作品摘要作品在何时、何地、何种机构实行的会议或报刊上发表登载、所获嘉奖及评定结果 请供应对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索书目调查方式走访 问卷 现场采访 人员介绍个别交谈 亲临实践 会议图片、照片 书报刊物 统计报表 影视资料 文件 集体组织 自发其它主要调查单位及调查数量 省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次管理部门签章 年 月 日（学院盖章）B3申报作品状况（科技独创制作）说明：1必需由申报者本人填写；2本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3本表必需附有探讨报告，并供应图表、曲线、试验数据、 原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4作品分类请依据作品独创点或创新点所在类别填报。作品全称作品分类（ ）A机械与限制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等）作品设计、独创的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标作品的科学性先进性（必需说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请供应技术性分析说明和参考文献资料）作品在何时、何地、何种机构实行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果作品所处阶 段（ ）A试验室阶段 B中试阶段 C生产阶段D （自填）技术转让方式作品可展示的形 式 实物、产品 模型 图纸 磁盘 现场演示 图片 录像 样品运用说明及该作品的技术特点和优势，供应该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预料专利申报状况提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日 未提出专利申请管理部门签章 年 月 日（学院盖章）C.当前国内外同类课题探讨水平概述 说明：1.申报者可依据作品类别和状况填写； 2.填写此栏有助于评审。D1.举荐者（第一）状况及对作品的说明说明：1由举荐者本人填写，举荐人1-2名（最多不超2名）老师； 2举荐者至少有1名具有副高级及以上专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组、学科组集体举荐亦可）； 3举荐者填写此部分，即视为同意举荐； 4举荐者所在单位签章仅被视为对举荐者身份的确认。举荐者状况姓 名性别年龄职称学院全称通讯地址邮政编码单位电话手机举荐者（集体）所在单位签章 （签章） 年 月 日请对申报者申报状况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价其它说明D2.举荐者（其次）状况及对作品的说明说明：1由举荐者本人填写，举荐人1-2名（最多不超2名）老师； 2举荐者至少有1名具有副高级及以上专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组、学科组集体举荐亦可）； 3举荐者填写此部分，即视为同意举荐； 4举荐者所在单位签章仅被视为对举荐者身份的确认。举荐者状况姓 名性别年龄职称学院全称通讯地址邮政编码单位电话手机举荐者（集体）所在单位签章 （签章） 年 月 日请对申报者申报状况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价其它说明学院团委确认并盖章 年 月 日 学院确认盖章 年 月 日 学校审定看法 团 委 教务处 科学技术处（签章） （签章） （签章） 年 月 日E参赛作品打印处欢迎阅读本文，希望对你有所帮助，本文只作参考，感谢阅读！lujianhua (South area ahead Office Director and to war victory). County Government operates 3 Civil Affairs, finance, education and Finance Committee, with espionage, sabotage, standing and political team. Soon, the tomb of the Wujiang District Committee of the Kuomintang relocated to the countryside village. Pre-war, strict tomb for seventh district, its regional range for this Taoyuan town and town of Nan Ma Street, and Tan Qiu street of rotten Brook Tang West of area, in Wujiang South border, and Zhejiang Province Tongxiang County, and Wuxing County adjacent, ancient for two province (River, and Zhejiang) three House (Suzhou, and huzhou, and jiaxing) seven County (wuxing, and return Ann, and Tongxiang, and jiaxing, and show water, and Wujiang, and earthquake Ze) of make, is located in remote, territory size Lake swing dotted, river port criss-cross, easy hidden combat, and no Highway, traffic inconvenience. Therefore, this has become the refuge of many, where Wujiang gentleman most of the refuge is not the fall of four townships, at this time of grave, there has been a monstrous prosperity, Nanxun town, even the neighboring Zhejiang Province, there are also some merchants to Yan Tao DUN Cun opened shop. Cang during the depression as a regional political center and military base in the area. In May 1938, Chairman Mao Zedong in the guerrilla war in the strategic issues of: North zone, South of the Lake of hongze Lake area branching stream of all enemy-occupied areas and along the coastal areas, should be well organized guerrilla and in rivers, lakes and estuaries and build lasting base nearby, as one aspect of the development of the national guerrilla.29