生态系统的能量流动和物质循环（一轮复习课堂达标）

能量流动、物质循环（一轮复习课堂达标）：A组双基题组1(2014朝阳区高三模拟)某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是()A图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能B和、和之间存在信息交流，和之间则没有C如按最高的能量传递效率计算，获得的能量大于同化能量的1/25D若图中由于某种原因而灭绝，则的数量一定会减少2(2013临沂高三二模)在温室内施用农家肥，同时培养蘑菇，既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度。下列有关叙述正确的是()A流入温室大棚的能量包括生产者固定的能量和蘑菇等呼吸提供的热能B蘑菇等微生物通过分解作用分解有机物，属于分解者C碳在生产者和分解者之间以CO2的形式循环流动D利用昆虫信息素诱捕大棚内有害昆虫，属于化学防治3(2013安庆高三三模)下列有关碳循环的叙述中，错误的是()A冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用B大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量C碳元素和能量都能从植物传递给各种动物D倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积4(2013江西省师大附中高三三模)下图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某过程的能量数值，单位是kJ)。下列分析错误的是()A碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递B同一营养级生物之间的关系主要是竞争C甲乙的能量传递效率低于乙丙D该生态系统稳态的维持离不开信息传递5能量在生态系统中变化的形式是_ _，完成下列能量流经丙种群中ABC代表的情况。A_ _，B_ _，C_ _B组高考题组1(2010山东高考)以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是()A恒温动物的/值一般高于变温动物B哺乳动物的/值一般为10%20%C提高圈养动物生长量一般需提高/值D食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物2(2013江苏高考)在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性)，稻田水深810 cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量(干重)。请回答下列问题：(1)每个处理设置3次重复，其主要目的是_。(2)实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食_从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。(3)实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有_关系。(4)放养鱼增加了该生态系统中_的复杂性，从而增加了该生态系统中_的速率。(5)除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是_(填序号)。鸟土壤质地光照水体肥力稻田杂草课后限时自测 (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题6分，共60分)1.如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解，已知生产者的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是()A从生产者到下一营养级的能量传递效率为a/aBc代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量Cd代表用于呼吸作用消耗的能量Db代表第二营养级的同化量2(2014临沂高三质检)下列有关生态内容的叙述中，错误的是()A种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性3(2013青岛一中一模)某草原生态系统一条食物链甲乙丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表(单位：百万千焦)。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦，但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是()种群同化量净生产量(净同化量)呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量甲65.53.015.041.5乙14.050.522.5丙21.4微量(不计)无A.流经该生态系统的总能量为125百万千焦 B甲净生产量为59.5百万千焦C乙呼吸消耗的能量为19百万千焦 D能量从乙到丙的传递效率为14.3%4(2013郑州一模)如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是 ()A流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量BD中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率CB同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少5(2014银川模拟)地球上的三个碳库为大气圈库、水圈库和生物库，碳在生物和无机环境之间迅速交换。右图是自然界碳循环的简图，下列叙述错误的是()A甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B表示CO2经甲、乙、丙的呼吸作用进入大气C过程表示大气中的CO2进入生物群落的主要途径D碳元素以无机物形式在丙乙甲所示的渠道流动6.某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假定一条1 kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为()A45 kgB22.5 kg C90 kg D20 kg7如图是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值，下列有关叙述中错误的是()A流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100%CN5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递8(2013九江一模)美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的、分别表示不同的营养级，为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量(NPGPR)，下列叙述中不正确的是()单位：102千焦/m2/年GPNPR15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物总量会增加B营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中C能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%D生态系统能量流动的渠道可能是9(2013温岭中学高考提优)生态系统的各成分和要素相互作用，彼此制约，在一定限度上维持着生态系统的稳态，图甲是生态系统的碳循环和能量流动示意图，图乙表示一个长期有效的生态系统中的食物网，则下列相关叙述错误的是() 甲乙A图甲中分解者通过有氧呼吸和无氧呼吸两种方式将碳放回大气中B乙图食物网中的肉食动物是X、H，若人们想通过此生态系统更多地得到种群X，最有效手段是除去此生态系统中的S种群，增加Q和H种群C甲图生态系统中碳循环首先主要依赖于生产者的光合作用D图中过程中碳流动形式的不同点是过程中主要以CO2的形式流动，过程中以含碳有机物的形式流动10下图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。太阳能牧草昆虫食虫鸟鹰牲畜人鼠据图判断，下列叙述错误的是()A当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01 Q1的能量B人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级的能量C可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查D当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0二、非选择题(共40分)11(15分)(原创题)面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念。分析并回答下列有关生态学的问题：(1)深圳经济飞速发展，伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态问题，地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化。为调查这300 hm2的保护区中卷羽鹈鹕的种群密度，研究人员对30只卷羽鹈鹕做标志后放回原地，再次捕获的210只，有7只带有标志，则该保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为_只/hm2，后来发现部分个体的标志物脱落，则该数据_(填“大于”“等于”或“小于”)卷羽鹈鹕的真实种群密度。随经济发展，人口增多，保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生，人类的这些活动改变了群落演替的_ 。该自然保护区中每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能，体现了生物多样性的_ 价值。(2)科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如表所示。处理调查农户(户)农药投入(kghm2)农药使用次数(次)水稻产量(kghm2)鱼产量(kghm2)稻鱼系统1237.363.16 364.51438.34水稻单种系统11110.496.56 458.66在该“稻鱼共生系统”中，水稻、杂草的功能是_，鲤鱼与稻飞虱的在食物网中的关系为_，与水稻单种系统相比，稻鱼系统取得了明显的生态效益和经济效益，主要表现_。如图为能量流经稻田中鲤鱼种群的示意图，若图中C表示鲤鱼自身呼吸消耗量，则D中能量的去向是_。11(15分)(2013江苏苏北四市二模)某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图单位为103 kJ/(m2y)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：图1 图2(1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_(保留一位小数)。(2)图1中A表示_，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_。(3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是_ 。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_103 kJ(m2y)。(4)由图2可知，种群密度在_点时，种群数量的增长速率最大；在_点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。(5)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于_演替。能量流动、物质循环：1 CBDC 5、光能化学能热能 A丙种群同化B呼吸散失C用于生长发育繁殖1C 2【答案】(1)减少实验误差(增加实验的精确性)(2)浮游动物(3)竞争(4)营养结构(食物网或食物链)物质循环和能量流动(5)1. AACCD 6. AABBB二、非选择题(共40分)11【答案】(1)3大于速度和方向间接(2)固定太阳能，吸收二氧化碳，为生物群落提供物质和能量捕食和竞争减少农药使用，降低环境污染；降低生产成本，增加鱼的产出流入下一营养级和被分解者利用12【答案】(1)生产者光合作用固定的太阳能12.7%(2)细胞呼吸(或呼吸作用)有机物中化学能(3)植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力5(4)CE(5)群落(或次生)