安全副校长述职报告(12篇)

安全副校长述职报告(12篇) 各位领导，教师们： 本人分管管安全德育工作，虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带着下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成自己分管的全部工作。这些年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且布满人情味的领导、教师群体中；惭愧的是由于自己工作阅历缺乏，力量有限，为集体、教师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进展汇报： 德育工作 一、加强政教治理人员的思想建立和作风建立，不断提高大局意识、责任意识、效劳意识，提高工作力量。 二、重点抓好班主任队伍建立，通过定期组织会议、相互沟通阅历，观看培训光盘、学习专家阅历，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思等形式。 三、开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了学校运动会及艺术节，提升学校德育大环境。开展的德育活动有：新生入学标准和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会，在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建立作为学校内涵和外延建立的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生安康成长平台。 安全工作 一、以身作则，严于律己 听从领导安排，分管学校安全工作德育工作。每天上班时间校园内走一遍，了解学生动态，巡察校园环境，了解教师工作状况，发觉问题，准时解决，防微杜渐。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了九年义务教育学校安全工作治理规定、事故责任追究制度、24小时值班制度、食品卫生治理制度、九年义务教育学校安全工作考核细则等各类安全工作预案和安全治理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。在治理中严格实行“校长负责总责，分管领导详细抓”的治理机制。学校将安全治理目标层层分降落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级治理、分层负责”的责任体系。 2、不留安全治理真空地带，坚固树立了安全工作人人有责的思想。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与掌握、避灾避险、防止自然灾难、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、团委、班主任为主阵地，辐射到教育处、总务处等，发动了全体班主任和和师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增加了学校安全工作师生全员参加的意识；坚固树立了安全工作人人有责的思想。学校校长与分管副校长，分管副校长与教育主任、总任主任、年级主任和班主任、学生层层签订安全责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，学校消退了安全治理的“真空地带”。上课时由任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、早操、早读、晚自习由值日教师 负责课间巡查点名名登记，并负责学生课间活动的安全治理，杜绝事故发生;晚就寝由生管教师清点学生人数。学校并不定时帮助进展突击检查，严防学生外出及在宿舍内违反学校纪律。 3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，落实责任，有效地杜绝了事故的发生。人员进出严格把关，学校24小时有人值班，每月对学校的安全设施进展检查。 4、校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，学校快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、饮食等的安全教育。 1、有针对性地开展教师安全教育工作。学校安全教育以“创平安校园“为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、国旗下讲话、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。并聘请派出所干警对全体师生进展了法制交通安全教育。通过这些活动全面提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要贯彻以“每天好习惯”为主线，分别以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节省好）教育活动；重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育；课间活动“四不”教育（不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教育（不在放学路上逗留，不购置“三无食品”和过期变质食品，不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校园，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑）来落到实处。 四、加强检查，准时排险 每期开学前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进展检查。利用放学时间组织学校行政及班主任，对通宿学生骑自行车带人及学生放学不按交通规章的行为进展劝阻教育。通过这些措施，有效地消退了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。 五、其他工作 一年来，所分管的民办教育工作也在有序的状态中运行，所担当的毕业班教学工作也取得了肯定成绩。 六、存在的问题 1、在学校安全工作上虽已尽心尽力，但大胆实践，不断创新的意识不强。 2、工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、教师予以批判指正，使我今后的工作更加稳健、更加精彩！ 总之，在校长直接领导下，在政教处及全体教职工的大力支持下，主动开展工作，不断提高工作效能，几年来无一例安全责任事故，确保了学校的各项工作的顺当进展。 总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克制了工作上遇到的种种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠学校领导的关怀，严密依靠教师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。固然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于力量和阅历的缺乏，工作中也还存在很多有待改良之处。现将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高熟悉 教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工，必需始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的熟悉和个人品德修养，提高治理力量。在这一年里，我先后阅读了德育文集、胜利学校内部治理全书、教育治理等各类书籍，这些为我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。 二、以身作则，领先示范，提高效率 一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有力量去治理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。每天到学校，我先在校园内走一遍，了解学生动态，巡察校园环境，了解教师工作状况，发觉问题，准时解决，防微杜渐。在日常巡察中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；观察学生、教师，自己先微笑点头问好。我只盼望通过自己的行动，用自身的素养去影响学生，树立正确的行为标准，也盼望有更 多的教师能主动地参加到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为标准、学校的校风始终得到各级领导和社会的好评。在和其他教师的共同努力下，今年上半年，学校先后获得了“嘉定区安康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的”称号。 从学校已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题中学诚信教育体系的建立、校级课题深化自主进展德育模式的实践与讨论，并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的讨论的开题报告。 虽然担当行政干部，但我从没遗忘自己是一名英语教师，把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特殊注意在英语教学中结合教学内容，渗透德育教学。为了做到教学、治理两不误，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进展辅导。一年中，我连续担当两届初三的教学工作，在和这两届初三教师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学始终名列区倒数几位的落后局面。 二）加强治理，提高工作效率 1、加强德育治理，健全德育机制。 1）加强德育队伍建立。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心，鼓舞班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为治理者，在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住微小的工作亮点去对待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨讨论，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。 2）完善治理制度。通过几年德育工作的实践，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过讨论和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在治理制度上，充分利用网络治理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作规划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主治理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。 3）加强“德育团”建立。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育供应帮忙，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序治理。在上学年，我和政教处同志还对局部年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式，大大促进了教师参加德育工作的积极性和主动性。 4）开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来表达。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精神教育展现活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等，均受到了各界的全都好评。同时，经过认真讨论，积极申报，今年，我校又胜利的成为了上海市民族精神教育试点学校。 5）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建立和学生自主治理建立，学生通过自主治理委员会，能根本参加到学校的治理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工，使家长、学生成为德育工成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建立，通过数次的家委会会议，完善了封浜中学学生家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的全都好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建立，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和进展。 2、加强安全治理，完善治理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进展检查；学校各项治理措施严格到位；学校安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长期的辅导和合作关系，根本形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 三、虚心严谨，查找缺乏 尽管目前工作开展比拟顺当，但我知道作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在许多方面我还需改良。首先应加强理论学习，提高自己的思想熟悉；其次，工作态度还应虚心慎重，擅长听取他人意见；另外，工作方法上要不断累积阅历，使自己快速成为一名优秀的干部。我信任，在大家的热心帮忙和支持下，我肯定会把工作做得更好，肯定会为封中的新进展做出自己应有的奉献！ 安全副校长个人述职报告3 敬重的各位领导，各位教师： 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体教师的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现将我一年来的工作，向各位领导，各位教师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素养。 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量。 三、加强教学常规治理，心得体会全面提高教学质量 从细节处入手，强化常规治理，努力做到教学治理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规治理中我努力做到： 1、加强教学过程治理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规治理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反应准时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必需上两节（主、副科各一节）有质量的教学讨论课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出缺乏和改良意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学规划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的转变，实现了教师由为学生“把握”而教，转变为学生进展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班治理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班教师发动会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容把握状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展现示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡进展。 四、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关怀不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导力量有待提高，个人简历特殊是要不断提高理论水平和治理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己把工作做得更好。 安全副校长述职报告2 安全无小事，责任重泰山。在市教育局的指导下，在校党支部、校行政的领导下，在校保卫处成员的一起努力下，在全体师生员工的参加与支持下，本年度我校连续积极开展创“平安校园”活动，在可持续进展思想指导下不断完善自我治理，改良教育手段，不断深化对安全工作重要性的熟悉。学校始终坚持把德育工作放在首位，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全治理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制学问普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力、财力和精力，有效地提高了我校安全治理工作的力量。 一、统一思想，形成共识 我校安全工作紧紧围绕创立“平安校园”这一中心工作，建立了“学校家庭社会”三级安全体系，充分调动各方面力气，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人人都是安全治理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为平安创立工作第一责任人，并强化了工作机制。学校屡次召开领导班子会议、召开全体教职工大会，仔细学习关于创立“平安校园”工作的精神，讨论部署学校的平安创立工作，让全校师生人人知道平安创立工作，人人参加到平安创立工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创立思想得到了统一，平安创立意识得到了显著增加，创立治理水平得到了有效提升，学校的安全治理形成了长效的良性循环机制。 二、明确目标，健全组织 我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层治理责任制为核心，以落实详细措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内担心全因素，努力创立一个治理有序、防空有力、环境干净、校风良好的安全校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化教育教学改革和稳步进展。 1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。学校建立健全组织机构，落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副校长集中精力详细抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人，罗渠负责详细的日常安全治理工作，处室主任和年级组长分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位治理目标责任书，责任书对各人担当的详细责任、考核标准等做了具体的规定。创立“平安校园”是一项荣耀而艰难的任务。学校平安创立工作面广量大。我校领导高度重视，制定和完善了相关安全制度，完善了学校平安创立治理工作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创立“平安校园”目标治理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化治理，同时校级层面利用红领巾播送站、国旗下讲话等阵地进展安全教育，班主任利用晨会、班队会、板报对学生进展安全教育。并结合学校实际状况，将其纳入各类人员岗位责任，加强平常的对比检查，实行了平安创立责任制和安全责任追究制。使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域、每一个角落。 2、把学校平安创立工作纳入学校工作规划，并在周工作安排中详细落实，定期检查工作的进展状况，年末进展工作总结。本年度，我校为了确保学校平安创立工作能落到实处，使学校的平安创立治理工作正常顺当地开展，分阶段布落实检查、总结平安创立工作。健全的组织，良好的运行机制保证了我校平安创立工作的顺当、有序的进展。 三、形成体系，落实到位 1、制定规划，有序实施 学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议，结合本校实际讨论并布创立“平安校园”工作。学校的安全治理工作根据年度有着具体的工作规划，小组成员依据规划安排自己的安全工作。工作规划中具体写明白本年度工作目标，并细分了每个月的详细工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参与人员依据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外，为了检验工作成绩，学校仔细制定了考核方案，每一年度严格根据方案对有关人员的工作进展考核，力求科学公正，起到嘉奖先进、催促后进的作用。 2、优化制度，严格执行 严格的制度治理是把危急扼杀于未然的根本保证。为标准学校安全治理，我校建立了一整套学校安全治理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作值班制度、安全工作巡查制度、食品卫生治理制度等等。通过建章立制，到达标准师生行为，增加师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学安全治理与安全教育制度、小学生日常行为标准等制度，校园各区域安排教师轮番值日，定期检查，并记好值日记录。准时发觉处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式治理，根据中心小学值勤员治理规定，加大门卫和值班教师的治理力度。做到校内有学生就有教师，巡察和标准学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格掌握学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格掌握了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发觉的制度漏洞和缺乏，我们每一年度进展准时的补充和改良，使其更加合理。 3、三位一体，增加合力 学校综合治理、创立平安校园必需适应新的形势，走出校门，面对社会，会聚社会力气，拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参与的三位一体的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请永和派出所副所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用“校讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发致家长一封信，让家长重视对孩子假期的安全爱护。形成了多渠道、全方位的教育治理体系。 四、警钟长鸣，防范第一 1、配备保安，仔细执勤 我校根据上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名，实行8小时值班制，加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式治理。除上学、放学时段外，全部校门一律关闭。实施门卫接谈制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责，严防来历不明人员进入校园。四是严格出入登记制度，学生家进步入校园均手持学校制作的接送卡，凡无卡人员一律不得进入校园。 2、技术防范，全天监控 校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进展使用和维护治理。对校园内消失的一些安全状况，调用监控录像进展调查;对一些危及校园安全而学校无力处理的大事，则向公安部门供应相关信息资料，恳求帮忙。 3、公共空间，安全畅通 学校加强了对公共空间的治理，让其安全畅通。师生的自行车有专人负责治理，停放在指定的位，教师的汽车学校指定特地区域用于停放，校外车辆一律不准驶入校园(特别车辆除外)，校外车辆进校园查验后发临时通行证。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。 4、公用设施，常检无忧 对校内的公用设施，如学校消防器材足额配备，我们都有详细的治理制度和相应的治理人员，根据要求专人定期对公用设施进展检查、修理、更换等，实行周查周报、月查月报，确保常安无患。 5、周边环境，排摸整治 首先，学校加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明骑车，不要在校门口停留拥堵打闹，平常不要在门口的小摊位买零食，严禁学生进出网吧等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，准时发觉一些担心全的因素，并告之师生。同时将这些状况向上级教育部门和有关治理部门反映，建议解决方法，期盼从根本上消退安全隐患。 6、师生冲突，发觉化解 我校成立有特地的师生冲突协调小组，负责尽早发觉师生中可能存在的冲突隐患，并在其未形成前进展状况调查和沟通调解，及早发觉，尽快化解。对于已形成的冲突，要在调查事实、摸清状况的根底上动用各方力气调解，使大冲突化小，小冲突化了。一年来，我校安定和谐，无重大激化冲突消失，也无群体冲突爆发。 7、应急预案，有备无患。 我校制定了各类突发大事的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进展学习和应急演练。对于文艺汇演、社会实践活动等大型集体活动，我们制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危急，并相应做出了合理的解决方案。每学期，学校组织师生进展应急疏散演练，熟识各个环节和应急方法，做到阵前磨枪，临阵不乱。 8、食堂安全，严格治理。 食堂严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位，学校至今无一例食物中毒大事。 五、安全教育，持之以恒 1、层层签订安全目标责任书，强化教育。 德育处、教育处主要负责学生教育教学安全检查和科学室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生状况，学校电路及各种用电设备完好状况，校舍、围墙等设施安全状况，消防设施质量及性能，楼道、楼梯、扶手、照明等安全状况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。学校德育处负责准时将创立“平安校园”的有关精神传到达相关年级，准时进展状况通报，同时负责对全体教职工进展安全教育和治理，总务处、德育处、教育处人员详细分工，各负其责，准时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进展考评时，实行安全责任事故一票拒绝制。 2、狠抓学生行为常规教育，强化意识。 学生行为习惯教育是保障校园安全的根底教育。很多安全事故都来自于细小的不文明不标准的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。本年度学校把每学期的第一个月是学生的行为标准教育月。3月、4月为文明礼仪主题教育月，结合主题教育内容少先队开展系列活动，培育学生良好的学习、行为和生活习惯。学校红领巾校园陋俗排查、行为常规检查、每周流淌红旗的颁发、学校文明班集体的评比等常规德育工作成为平安校园的重要保障。 3、广借宣传载体突出主题，注意创新。 我校日常的安全教育注意创新，能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展现、校红领巾电视台播送、国旗下讲话、校园德育橱窗、班级特色建立、班级文化阵地宣传、主题晨会、主题班会活动等方式进展教育。教育注意全面性，形式多样，学生乐于承受，参加率高。安全教育内容方面，我们落实了中小学生公共安全教育指导纲要选择学生有用的学问，内容包括：自救自护常识、行为标准、个人卫生、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、禁毒教育、心理安康教育等。 4.注意实践学以致用，安全防范有保障。 我校安全教育注意学生的实际参加，结合安全教育日、防灾减灾日、法制宣传日等特别纪念日宣传教育，适时组织实践活动，指导学生在实践参加中成长，学以致用。在校外辅导员倾情帮助下，我校安全生存教育、卫生安康教育等主题活动历久弥新地开展。 (1)防震减灾，消防演练;自救自护，常记心中。 学校每年都会通过开展防震和消防疏散演练，全体师生专心体验地震、火灾疏散演练的每一个环节，积极参与实战模拟演练，主动把握一些逃命、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命，用聪慧才智学会生存，用满腔的热忱喜爱生活。今年开展的火灾演练活动，我校1150名学生逃命速度从原来的2分钟提高到1分钟左右。 学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识。学校结合“5.12”防震减灾日活动，下发防震减灾手册资料等。利用晨会、午读时间组织学生学习天灾降临时的自救自护措施。学校针对学生上下学安全乘车的问题绽开了一系列安全教育。学校对学生乘车状况进展了排查摸底，召开了“安全乘车专项工作家长会”，举办了乘车学生安全教育讲座，下发了学生文明乘车要求等等，确保了广阔师生的生命安全。 (2)法制宣传，常抓不懈;全员育人，防患未然。 每周一晨会是安全教育。学校每学期不少于2次对学生进展安全法制教育。学校开展了勤廉文化创立活动，主题之一是“诚信守法，做一个正直的人”。以此为契机在全校师生中开展了系列活动：德育橱窗张贴法制宣传图片，利用各班板报宣传法制学问，红领巾播送站播出预防青少年违法犯罪专题节目，由法制副校长作了法制教育专题讲座。一系列的活动，不仅提高了师生的安全、法制意识，也使师生的应急力量得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。 在学校安全治理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率掌握在“零”：校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“”等邪教组织进展违法犯罪活动，未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的大事，未发生因治理不善造成的师生损害事故。 在今后的工作中，我们将进一步增加学生安全防范意识，提高学生自护自救的力量，确保学生的生命安全，将创立“平安学校”工作推上一个新的台阶。 安全副校长述职报告3 “我崇尚仔细，仔细是一种精神境地，一种做人的品行。力到为事，心到为诗。”我是这么说的，也是这么做的。 作为主管教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我一贯的工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 在教学中全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。这一举措既发挥了优秀教师群体的作用，又有力的促进了青年教师的。成长。几份耕耘，几份收获：五名教师被评为“河北省骨干教师”;两名教师被授予“河北省中小学学科名师”;在邢台市优质课评比活动，我校有21名教师分获一二等奖;在河北省第十二届优秀科研、教学试验成果评奖活动中我校有19人分获一二三等奖;30名教师在邢台市其次届新课程教育教学教研优秀成果评比活动中获奖;邢台市第十四届自制玩教具评比活动，我校8名教师榜上出名x年中心电视台英语“盼望之星”河北省总决赛我校再创佳绩：共荣获13枚金牌，24枚银牌，78枚铜牌;学校荣获组织奖;由我主持的“河北省x规划课题”以创立学习型家庭为抓手做好学校的家庭教育工作以仔细扎实的讨论、科学详细的结论、可操作的实施模式获得河北省教育学会领导的全都好评并顺当结题。 本年度学校分别被市教育局评为“教研教改先进单位”;被省教育学会授予“河北省英语教育名校”奖牌;“家庭教育先进学校”等荣耀称号。 一年来，我每天在校时间近14小时，放弃了很多休息时间，经常早出晚归，加班不下60天/学期。我把学校当成自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路付出的是汗水和泪水，收获了一份份充实，那沉甸甸的情感。 “驾马明知征程远，不需扬鞭自奋蹄”是我多年的座右铭;“脚踏实地做事，顶天立地做人”是我为人处事原则。吃自己愿吃的苦就会感到甜，保持勤奋就是胜利。在多年的磨练中，我将满怀沉着的自信和澎湃的激情，连续向更高的标准攀登。 20xx安全副校长个人述职报告 20xx年是我校“十五”进展规划的最终一年，亦是承上启下的关键一年;是我校经受了改革跨越式进展后再次平心静气，引深办学思想大争论，明确下一步进展思路的重要一年，也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面对全国招生与进展毕业生就业安排工作的即满怀盼望又心存惶恐的一年。在这一年里，在校党委的领导下，在分管部门的全力支持、共同努力下，我根据学校的整体布置，倾力履行自己的岗位职责，明白岗位使命，强化责任意识，推动所分管工作以符合学校大局的需要;想尽方法为学校谋进展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等状况汇报如下，敬请大家指正，对我多提珍贵意见和建议，以利今后工作。 一、主要工作状况 (一)招生工作要听从于学校大局，效劳于学校进展，实施“阳光工程”，坚持集体领导、依法治招，使招生工作全面进入科学的良性进展轨道。 招生工作坚持围绕学校进展规划的总体要求，听从效劳于学校改革和进展的大局，为学校快速、稳定进展供应事实依据和根本保障。学校规模的快速扩大、生源质量的快速提高、学校知名度的显著扩张，是我校增加办学实力、提高办学效益，最终走向良性进展的前提。依据学校的进展规划，我们制定了招生工作20xx年度规划，在大家的共同努力下，通过20xx年招生规划的顺当完成，为最终实现学校“十五”招生及在校生规模奠定了坚实的根底。20xx年度本、专科生实际招生8968人，是历年招生数量的最大值。仔细调整生源构造，使其布局更加合理，今年有10个省进入了一本招生，使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次，在圆满完成一本、二本招生规划的同时，圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。中外合作办学工作进展顺当;20xx年派出了第3批留学生，第4批外派学生的选拔工作已经开头，中英、中澳联合办学工作目前正在积极进展中，美国留学生来校学习也在商定中，适应了学科建立进展，拓展了招生类别。目前我校已可以招收一本、二本、三本、专科的学生，同时还可以招收艺术类、体育类、国防类学生，并首次面对10大军兵种招收了185名高质量的国防生，受到总政治部、军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高，20xx年我校二本报到率到达96.46%，只有四个省有二志愿考生，三本报到率也到达了91.2%，在省内乃至全国都走在了前列，生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。 20xx年，招生队伍建立和严格标准招生治理工作也取得了很大的进展，充分发挥了学校“招生工作委员会”，“招生监查办公室”的作用，坚持依法治招，按规定办事，提高从事招生工作人员的法律意识和业务素养，努力实现招生工作的集体领导，科学决策;在招生过程中，大力加强招生监察工作，实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公，对招生过程实行全过程监视;在详细运行中实施招、管分别，相互监视;全面实施“阳光工程”、校务公开，积极主动将有关校务公开的工程内容进展公示，主动承受群众监视，确保招生工作公正、公正、公开地进展，招生期间仅接到投诉一件。招生工作对学校的整体规模、专业构造、培育层次、学科建立和科技产业等都产生了积极的带动、反应作用。招生工作坚持听从于大局、效劳于进展的思想，在实际工作中得到了良好表达，进入到了科学良性的进展轨道。 (二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、效劳学生，拓展面对、注意引导的方针，不断开拓就业工作新局面。 通过一年来不断的研讨和工作实践，我校从事就业工作的工作人员和广阔学生对就业有了更为科学、更符合我国高校毕业生就业形势的熟悉，新的就业工作机制、就业观念正在我校形成。学校的就业工作职能由“全包大揽”型向“效劳询问”型过渡，就业工作内容得到更新，就业途径得到扩展，就业工作效能得到提高，就业基地建立得到进展，在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的根底上，在就业形势特别严峻的形势下，20xx全校总体就业率93%，在山西高校就业工作评估中获得优秀，并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”。学生的就业层次、就业质量、就业满足度在全国高校中也位居前列。就业网站的建立走在了全国高校的前列，网站内容得到了充实，信息量得以扩大，层次得以提高，中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通，经过三次改版，实现了政策公布、信息公布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前，共有1000余家单位网上注册，公布聘请信息;全校毕业生根本信息在就业在线上全部公布，学生可以自主更新。现在我们学校的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建立与产学研工作相结合，使就业工作与学院整体进展形成了良性互动。通过召开学校就业工作研讨会，就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察，全面更新就业指导课内容使其更加符合当前的实际和有用，常常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会，在全校学生中开设了就业指导课，真正实现了就业指导全程化，从而形成了“以就业指导课程为主线，以中北就业报和就业在线为桥梁，以职业测评和询问为补充，以精品讲座为特色，以就业实践环节为帮助”的交互式、立体化就业指导体系。 全年学校招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、胜利校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材成才与就业导航(争论稿)作为就业指导课的主要参考资料，对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;编辑出版了十余期中北就业报;播放卫星专网讲座百余场，近10000人次听取了报告。胜利组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场，本年度我校组织的大型就业聘请专场和各类小型聘请活动均超过往年，到目前已组织了四场大型校园聘请会，超过500家用人单位进校聘请，场面火爆，我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”，影响力已辐射到山西多所高校，很多新闻媒体都做了重点报道，对我校的就业工作赐予了高度关注和确定。 依据我校就业工作的特点，我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略，开拓和稳固就业基地。将就业基地的建立工作扩展全年，将此项工作全年化、长期化、常常化。我校在国防科工委系统的就业竞争力量明显增加，并在连续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展，向外企、民营企业推动，同时加大了与地方人事部门的联系，营造成规模的区域就业环境，扩大学校影响，提高学校声誉，进一步拓宽就业领域。 积极开展广泛合作，我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才效劳中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议，在人才培育和就业方面开展合作。 在大家共同努力下，面对严峻的就业形势，20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。 (三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“效劳第一”的思想得到贯彻，协防并举、快速反响，在保障学校稳定进展中发挥了较好的作用。 一年来，学校安全、保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“效劳第一”的思想得到贯彻实施，安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流淌人员治理和社区效劳等功能为一体的保卫处，以标准的制度建立为先导，以为学校进展保驾护航为宗旨，以大局观念、效劳意识教育为保证，营造了学校在招生规模快速扩大、基建工程日益增多、治理范围快速扩大、校内人口密度和流淌日益增大、校园周边地区治安状况日趋简单等因素下学校安全稳定、顺当祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反响分队”的正规化治理，积极维护校园正常秩序。在无权处理案件的状况下，保卫处重点在防范上狠下功夫，先后先期处置、移交处理各类案件多起。依据学校的详细实际状况，先后制定了中北大学校园110治理规定、中北大学保卫处校园110快速反响分队工作方案、中北大学校园110快速反响分队勤务工作守则、防范区工作责任制等一系列规章制度。校园110从队伍建立和政治思想建立上保证了工作目标的详细实施和治理模式的根本转变。因此，极大地提高了保卫人员的工作积极性。仅20xx年9、10月份，就破获持刀抢劫案件10余起;通过长达一个多月的守候，抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子，破获摩托车被盗案件4起;通过8天连续工作，破获了一起在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件，上述案件均在有关部门的支持下得以查处，共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上，实行了交通管制，抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进展调查、摸底、办证治理，去除安全隐患。这一系列举措，使案件发生率比往年大幅度下降，交通事故发生率为零。 积极开展防火检查，催促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时，仔细进展三级防火安全检查，屡次组织了公众聚拢场所、危急源、电气设施的专项消防安全检查，催促整改了违章违规行为和火险隐患，杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进集体。 在节假日前进展全校性的安全工作大检查，对学生公寓、学生食堂、公共消遣学习场所，如体育馆、科艺苑、图书馆定期进展安全达标检查，以防各种意外事故的发生。 依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点，治安状况简单，周边秩序比拟混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房，进展经营活动，污水垃圾乱泼乱倒;距学校100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门屡次反映，引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视，并赐予大力支持和帮忙。省、市领导亲临学校进展现场勘察，召开了现场会，对中北大学周边治理状况进展安排部署，太原市人民政府制定了关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序的实施意见，目前这一工作正在进展之中，期望此问题能在新的一年里得到较好解决，取得实质性进展。 (四)附中、附小加强队伍建立，深化观念变革，坚固树立质量第一、效劳主导的观念，循序渐进推动办学水平的提高。 中学在年初即提出了“1234567”的工作目标，优化教学过程，树立教研意识，上好汇报课、观摩课、示范课，抓好备课和课堂环节，狠抓常规教学治理工作，虽然今年的中考不尽如人意，队伍建立上还有可圈可点的地方，但附中人的确在为学校提出的目标辛勤努力着，并消失了很多可喜的势头。 附小一年来师生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、教风在进一步形成;幼儿园在广泛征求家长意见根底上开展了蒙化教育，并得到了家长和孩子们的高度认同。 在财务处、后勤处、审计处的协作下，我们胜利地从教育部申请到了专项配套中小学建立资金100万元