2019年高一学生上学期工作总结

高一学生上学期工作总结恍然间，来到四中工作已有一个学期，所谓弹指一挥，竟已有这么长的时间。直到此时， 自己竟有些不敢相信，但本来时光就像白驹过隙，岂能由自己左右？想想这一学期， 作为一名普普通通的任课老师，而且是刚刚参加工作的新老师，自己的所作所为真是欠妥，所以在这里不妨把自己的总结，叫做检讨更为贴切吧。首先，作为一名新老师，深知备好课才是上好课的基础，但自己花在备课上的精力实在是太少太少， 导致自己的大部分课堂不能有条不紊，严谨高效的进行，对于课堂上的设计，知识的引入、讲授、过渡、深化部分， 自己所把握的实在是有限，驾驭课堂的能力还有待进一步提高，而且必须提高。我认为，一堂数学课，应当是一堂思维开发与拓展的课堂， 这样方可提升学生的学习兴趣， 让学生时时刻刻都想挑战自己，体会学习的快乐。其次，作为一名新老师，自己的听课次数实在是太少，由于各方面的原因，自己的这半年基本上都是闭门造车，单凭已有的部分经验及学习经历，一点点的带动自己的班级前行。相比而言，与老教师交流的机会太少， 学习的机会太少， 自己的业务能力还有待很大程度上的提高，导致教学成绩逐渐有了一定程度上的下滑，若想使自己的成绩拥有真正意义上的突破提升， 必须多多向有经验的老教师请教学习。最后，由于 20xx 年将进行高考变革，数学将首次采用全国卷，自己对于这方面的准备严重不足，教学时的重点把握并不准确，甚至是在上课的时候会感觉底气不足，若想提高授课方面的针对性，必须加强对全国卷数学试题的研究，做到心中有数， 方可在日后的授课过程中，始终做到有所依，而不会方寸大乱。言而总之，作为任课老师，自己做得还远远不够，远远不够。还在与现在的学生一起，不出意外的话，还应该有半年的时间，我一定会对得起他们的将来，绝不再输给意志。20xx年 2 月 5 日转眼间一个学期即将结束，在这一学期首先我要感谢学校领导对我的信任以及各位老师的支持。是他们给了我指导和帮助， 使得我们高一（ 9）班高效的完成了每项工作。在这即将结束之际，回首这一个学期的班级管理工作可谓是繁忙的、辛苦的，也是充实的、满足的。同时也让我认识到班主任工作是一份光荣而艰巨的工作。他要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。要做好这项工作，我们就必须花很大的精力和努力。现在我把这学期的工作小结如下：一、把握班级情况基本情况：本班共68 人，流失两个，其中走读生2 人，其余为住读生。同学们的基础并不是很好，而且层次参差不齐。很大一部分同学的自制能力不强， 甚至个别同学有不少过去养成的坏习惯，比如玩手机，抽烟，打架，甚至还有几个初中就开始谈上了恋爱。这都给工作带来很大困难。二、完善班级管理建设在开学初，我暂时委任一些平时表现突出的同学担任班干部，着手帮助处理班级事务。 军训时班干部起到了良好的模范作用， 因而在军训后开展班干部的民主选举中， 原本的班干部全部当选。 并在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用， 使班干部真正成为了班主任的好帮手。分科之后，原来给了我极大帮助的班干部基本上都被分到了别班，班干部只得重新选，但现在的班干部工作也是很认真，对高一（ 9）班连续几个月当选优秀班级功不可没，是我开展班主任工作的“左膀右臂”。三、发挥班会课的有效作用由于高一年级，自习课不多，所以同学们除了上课以外，很少有共同探讨、交流的时间。因而，我充分利用每一次班会课的机会，对班级近期所出现的问题及下一步的计划与同学们共同讨论。例如，在感恩活动月，我们开展“感谢所有”的班会，努力把感恩当成是内心一种真实的情感，去感恩生活，努力地过好每一天；在爱国该学习教育月，我们开展了“做一个快乐的兴国人”的班会，培养每一个学生的主人翁意识。元旦晚会的时候，每一个学生都积极的参与选拔，虽然最后没有节目能登上晚会的舞台， 但他们那一份坚持的认真是值得我们去学习的。四、积极与学生、家长、课任老师和生活老师交流“一切为了学生”这是每个教育机构的口号，可是要作到这一点并不容易。一个学生在学校里的学习和生活会受到方方面面的影响。所以，当一个学生出现问题时，我会首先找到学生本人交谈，了解具体情况。然后再根据具体情况与相关老师同学交流。例如，期中考试后，某同学情绪低落，后经了解，是某门学科偏科，我积极与该生交流，并告诉他一些学习方法，并寻求科任老师的帮助，平常都关注该生的动态。五、树立班级榜样的模范带头作用“火车跑的快，全靠车头带”，一个好的班集体，一定要有一些同学在起着模范带头作用。 我们就依据考试成绩， 和每周的扣分情况，树立“学习标兵”和“纪律标兵”。这些同学很好地帮助其他同学端正学习态度，养成了好的学习习惯。当然，由于经验不足，在我的工作中也出现了一些问题有必要在下学期注意。一、重点关注住校生住校同学在校时间较长，比走读生更容易出现问题。当然走读生的迟到问题也是要引起注意的。二、进一步发挥班干部的管理职能在本学期由于经验不足，对班干部的管理职能发挥不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。三、重视学习方法的引导学习是学生的首要任务，而我们的同学基本上也都认识到这一点，但是由于基础差，方法不对头，很多同学付出了很大努力，却效果不明显，因而再次对学习失去信心。 因此有必要在学习方法上加以引导。以上是我对本学期班主任工作的总结，希望能在下学期继续努力把班级带的更好。