小学学习视频教程

小学学习视频教程篇一：edu_ecologychuanke184833 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB?AC，则ABAC?的最小值为（ ） ? ? ? 1 41B? 23C? 4D?1 A?【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。 ? 【易错点】1不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。 ? 2找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。 ? 【解题思路】1把向量用OA，OB，OC表示出来。 2把求最值问题转化为三角函数的最值求解。 ?2?2 【解析】设单位圆的圆心为O，由AB?AC得，(OB?OA)?(OC?OA)，因为 ? ，所以有，OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1? AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA) ?2? ?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA ?OB?OC?2OB?OA?1 ? 设OB与OA的夹角为?，则OB与OC的夹角为2? ?11 所以，AB?AC?cos2?2cos?1?2(cos?)2? 22 ?1 即，AB?AC的最小值为?，故选B。 2 ? ? 【举一反三】 【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知 AB/DC,AB?2,BC?1,?ABC?60? ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,?1?BE?BC,DF?DC,则AE?AF的最小值为. 9? 【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何 ?运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE?AF，体 现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】 ?1?1? 【解析】因为DF?DC,DC?AB， 9?2 ?1?1?9?1?9?CF?DF?DC?DC?DC?DC?AB， 9?9?18? 29 18?AE?AB?BE?AB?BC，?1?9?1?9?AF?AB?BC?CF?AB?BC?AB?AB?BC， 18?18? ?1?9?1?9?2?2?1?9?AE?AF?AB?BC?AB?BC?AB?BC?1?AB?BC 18?18?18? ? 211717291?9?19?9? ? ?4?2?1?cos120? 9?218181818?18 ?212?29 当且仅当. ?即?时AE?AF的最小值为 9?2318 2【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F?1,0?，其准线与x轴的 ? 交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D （）证明：点F在直线BD上； （）设FA?FB? ? ? 8 ，求?BDK内切圆M的方程. 9 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。 【易错点】1设直线l的方程为y?m(x?1)，致使解法不严密。 2不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1设出点的坐标，列出方程。 2利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。 【解析】（）由题可知K?1,0?，抛物线的方程为y2?4x 则可设直线l的方程为x?my?1，A?x1,y1?,B?x2,y2?,D?x1,?y1?， 故? ?x?my?1?y1?y2?4m2 整理得，故 y?4my?4?0?2 ?y?4x?y1y2?4 2 ?y2?y1y24? 则直线BD的方程为y?y2?x?x?x2?即y?y2? x2?x1y2?y1?4? yy 令y?0，得x?12?1，所以F?1,0?在直线BD上. 4 ?y1?y2?4m2 （）由（）可知?，所以x1?x2?my1?1?my2?1?4m?2， ?y1y2?4 x1x2?my1?1?my1?1?1又FA?x1?1,y1?，FB?x2?1,y2? 故FA?FB?x1?1?x2?1?y1y2?x1x2?x1?x2?5?8?4m， 2 2 则8?4m? ? ? 84 ,?m?，故直线l的方程为3x?4y?3?0或3x?4y?3?0 93 故直线BD的方程3x?3?0或3x?3?0，又KF为?BKD的平分线， 3t?13t?1 ,故可设圆心M?t,0?1?t?1?，M?t,0?到直线l及BD的距离分别为54y2?y1? ?-10分 由 3t?15 ? 3t?143t?121 ? 得t?或t?9（舍去）.故圆M的半径为r? 953 2 1?4? 所以圆M的方程为?x?y2? 9?9? 【举一反三】 【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y22px(p>0)的焦点为F，直线5 y4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|4（1）求C的方程； （2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程 【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y24x. （2）xy10或xy10. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入 y22px，得 x0， p 8 8pp8 所以|PQ|，|QF|x0. p22p p858 由题设得p2(舍去)或p2， 2p4p所以C的方程为y24x. （2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为xmy1(m0) 代入y24x，得y24my40. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1y24m，y1y24. 故线段的AB的中点为D(2m21，2m)， |AB|m21|y1y2|4(m21) 1 又直线l 的斜率为m， 所以l 的方程为x2m23. m将上式代入y24x，4 并整理得y24(2m23)0. m设M(x3，y3)，N(x4，y4)， 则y3y4y3y44(2m23) m 4 ?22? 2故线段MN的中点为E?22m3， m?m |MN| 4（m212m21 12|y3y4|. mm2 1 由于线段MN垂直平分线段AB， 1 故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|BE|， 211 22从而|DE|2，即 444(m21)2 ?22?2?2 ?2m?22? m?m? 4（m21）2（2m21） m4 化简得m210，解得m1或m1， 故所求直线l的方程为xy10或xy10. 三、考卷比较 本试卷新课标全国卷相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。 即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。 3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。篇二：中小学视频课程和学习资料大全 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论坛 （ 2 ） 、将“白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”改为陈述句。 6 、写出下列作品的作者： （ 4 分） 给家乡孩子的信（ ） 简爱（ ） 伊索寓言集（ ） 清平乐 村居（ ） 7 、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与其有关的一个故事名称、书名 和作者。 （ 3 分） 人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操 8、根据下面这幅图，选择相关的成语（填序号） 。 （ 3 分） 云雾迷蒙 雄伟壮丽 高不可攀 玲珑剔透 山清水秀 前俯后仰 惟妙惟肖 直插云霄 9 、古诗词积累与运用。 （每空 1 分，共 10 分） （ 1 ） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州 _ ； 孤帆远影碧空尽 _ ， 唯见长江天际流。（ 黄鹤楼送孟浩 然之广陵 ） （ 2 ）小娃撑小艇， _ 。不解藏踪迹， _ 。 （ 3 ）一蓑一笠一扁舟， _ ，一曲高歌一樽酒， _ 。 （ 题秋江独钓 图 ） （ 4 ）苏轼的水调歌头“明月几时有?”流传千古。该词的最后一句堪称绝唱，内容是 但愿人长久，千里共婵娟！ （ 5 ） 王老师为了提高学生的作文水平， 常说这样的一句诗 “ _ 问渠那得清如许 _ ， 为有源头活水来。 ” 以此鼓励学生多看课外书籍，多参加学校及社区活动，为写作积累新鲜的素材。篇三：中小学视频课程和学习资料大全 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论坛 蓝猫满分作文成就小作家之路，由此起步 ！ - 20 -古诗选读 要求：1熟背；2理解诗意；3漂亮书写。游子吟 （唐孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 长歌行 （汉乐府民歌） 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 锄禾 （唐 李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 悯农 （唐 李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 江南春 （唐 杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 蓝猫满分作文成就小作家之路，由此起步 ！- 21 - 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 江雪 (唐柳宗元)千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 忆江南 （唐白居易）江南好，风景旧曾谙(n)： 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？山居秋暝(mng) (唐王维)空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 蜂 (唐罗隐)不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！ 画眉鸟 (北宋欧阳修)百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 蓝猫满分作文成就小作家之路，由此起步 ！- 22 - 大林寺桃花 （唐白居易）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 小儿垂钓 (唐 胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。冬夜读书示子聿（y） (南宋 陆游)古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 题都城南庄 （唐 崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 华山 (宋 寇准)只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 从军行 （唐 王昌龄)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 蓝猫满分作文成就小作家之路，由此起步 ！- 23 - 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 黄鹤楼 (唐崔颢(ho)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。秋词 （唐 刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 竹石 (清 郑燮(xi)咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 无题 （唐 李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。念奴娇?赤壁怀古 (宋? 苏 轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国同周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。小学学习视频教程