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gt作文【篇一:11月级作文预测及答案】高等学校英语应用能力考试a级作文预测（.11)恩波教育预测(一） 投诉信阐明： 假设你是孙淇。根据如下内容给曙光（uoa)家用电器商店写一封投诉信。 写信日期：9月15日 内容： 1 9月8日在南京分店购买了一台空调； 2. 几天后,问题频出,噪声大、不制冷、室内漏水;.但愿贵商店尽快派人上门，查明故障因素。否则将规定退还全款或调换新机器。words fo referece: 退款：rfud； 故障:maluntio 审题概述人们对购得的商品或得到的服务不满意时,可以向对方投诉或提出退换货或索赔。一般来说,投诉信应涉及如下内容: 阐明投诉的因素:列举不满的事实、带来的后果。 2. 明确提出解决的规定。 3. 但愿尽快得到答复。预测（二)催款信 阐明:根据下列信息写一封催款信写信人:smt收件人:wi 写信日期:月20日 内容:1 mith未收到ilso 数额为$37.00的逾期超过两个月的欠款；2 月20日,smth向wl发过一次催款信， wilson没有任何答复; 3. 目前sh再寄给lon一封催款信; . 表达理解的同步,强调自身的难处; 5 期待对方阐明理由,并期待积极配合，及早还款。 wordsfreference 逾期待收款ovedue balae 审题概述 催款是商务活动中常常要做的为难之事。为了既催到款,又不得罪人，在撰写催款信时就要特别注意措施、语调和措辞。催款信不适宜太长,语言表述清晰、得体、诚恳即可。 预测（三)录取邮件 阐明：假设你是公司的人事经理er，写邮件告知一名应聘者张伟， 公司决定录取她。并抄送一份给财务总监。 日期：1月13日 主题:录取告知 内容: 1 告知张伟得到财务总监助理的工作;. 看过对方的简历和推荐信,发现她有较好的财务知识;4. 张伟思维敏捷,交流能力强,10月10日面试时给在场面试官留下深刻印象； 3. 欢迎11月15日之前来公司报到; 试用期为个月,工资为3000元月;. 若试用期考核符合公司原则，将雇用至少年,工资为400元月； ors or rren: 履历 resume推荐信 reec l 试用期 te draton of tetl pyent 审题概述 英文邮件的基本构成及格式如下:发件人emai地址、收件人mail地址、写信日期、邮件主题、抄送(不是必要的）、称呼、正文、结束语和签名。一封完整合格的邮件需做到格式无误，体现明确，无语法错误。邮件的主题需要紧扣重点，让收件人一看就能明了来信的意图。邮件的正文部分要涉及题目中列出的所有内容,并将这些内容有组织地串联起来。 预测（四) 道歉信 阐明：客户李先生投诉某公司将她的订单8462跟其她订单搞混，请以该公司客服经理dvid的名义给其写一封道歉信。时间:月日 内容：1. 对搞混74367号订单深表歉意； . 公司新安装了一台包装设备,设备尚有些问题有待解决; .已经妥善解决好该客户的订单，今早已经发货; 4 对于导致的麻烦,我司在包裹里附寄了一张价值3美元的礼物券; 5 再次表达歉意。 审题概述 针对客户投诉的道歉信一般涉及三部分:第一部分体现歉意;第二部分解释因素；第三部分提出解决方案和补偿措施。 预测(五) 答复延期付款规定 阐明:fild先生给sushin公司市场部经理davidjohns写了一封规定延期付款的信,请以david 的身份予以回信。时间：10月1日 内容:1. 感谢ied先生寄来的000美元的支票,目前账上尚有美元的欠款。2.懂得el的公司遇到前所未有的财政危机，表达同情和理解; . 提出还款筹划：在接下来的5个月内，第一种月日支付500美元，接着四个月每月1日支付375美元; .如果field先生有异议，请致电dvd on。否则将视为批准还款筹划。注意信函格式！odo efernce: 支票 heck账户余额 balnc t acont延期 xtnson 审题概述 当对方提出延期付款时，回信一般应涉及如下内容:1. 开头亮出对方目前的确切的欠款数额; .对对方延期还款表达理解; . 提出还款筹划;4. 期待对方对还款筹划及时作出答复。【篇二：英语作文2】 afo m paensaen give ussomh v hat weshul appreiethe lve d rtur ourote best gift to our asiursels. to ace is we sa tention t etils in lif, which hve bnnegece ymost peoplewblnlybeli thatino-eratng ielihos mr r, the hppier ,howve, beonorexpctaton,itsnta appfaly s ur ealacheeent ene, ehould uually cll tsaresom g hings o a with parens ut lke freds,so tey c woy us ls ometim hawe justneedd is too hom for host a, it the git wih wakig up in nng, uptscan s us d sped timwith us, th mae th the hapist.in hemornn, i ak bakas dwe at tgeth happl.ae luc w orawlk n a uiecutryid.its uch iceay, thr hpiss is sml, s e are. hes gifo my entss me， fote reason te cystalization hei ov.【篇三：英语一模作文】朝阳一模第一节:情景作文（2分） 假设你是红星中学高三一班的学生李华，请根据如下四幅图的内容,为校刊英语园地写一篇题为 “my peil iftfor grma”的英文稿件，简介你在寒假里用压岁钱为奶奶购买手机，并教会奶奶使用手机的完整过程。词数不少于6。稿件的开头已给出。 oe possibleversin:s can sen from thepture,a eche-l cok sans on he nk, poy andiidly eanng how o swm isstudet,three ks, foat itheer， lisn atentvey h ictre wnst emnd usfteortaeolfwaenss bh the ok and theducks ilto kowthmsles clarly, sthey mk vin efort the k s defintel ubl toimbuworkss a wmmg ac confidetly.th other and, eucks, the born swimmers， areeagrtolean h to swim,evn froa ck acof asound slf-knowledge,they aeboud tofail.as to s, weshd have a rghtudgmet ouraility andcose o whatrereallstabl fo s.石景山一模 假设你是红星中学高三()班的学生李华。今天是你爸爸的生日，你给爸爸买完生日蛋糕后，在回家途中做了几件好事。请根据图片的先后顺序，写一篇英文日记,简介事情的全过程。 12 注意：1日记的开头已为你写好。 词数不少于60。 my pecial git for grand uringwite vaation， spent m lcky moey n spcial it or granm. _ _ onpsibleerion： pci gift orgrma34第二节开放作文（1分)inounglish class，ou ar akedto dscribe h lwin pcturanexplan t our cssmats ho y unrstnd t. 提示词公鸡coc rch23, fray sunn todaydsrh i wanted tbuyima gf. on poibl verin： ach 23,fay sunny tody s dad birthdayani te t u im gi soae choo hrie t a akyand bohtig rdy ce imging tedelhe k ons fe whn dad s thecak, icoudntwai o ack hme. en i got a bus, wspeaedtind a vac ea, so i sat w withteakeonm legswe te bus got tothe nxt t,noldady oon, ang mags.withot hesitn，iofer my seoher and i ws stnngnt iing atte etatn. got ofth bu wasut toros th radwhe i sw abld an aitng by te csswalki wake over qukl and him acos th road safel. ring ome, igav te ke tdad as well my etwshes.a then, told mumd dad1 a hadon onmyayhme. haring my sory， dad siled, “i is t the cake b youeed hepng otherthai te mst valuaeiforme.” 第二节 开放作文(15分） i yur sokenenglih class, yur tacher shows outhefllowin icte. ou ar asd t scrie te cturean expain how ou ndertand i.lastsaday, _ posibe ves: or chool ods carey one a ar inmarch,orng ua ancet get fmiia ih difeen business ncaee optons.lassaturday, etook part in aeeyaive 9clock， weher i te ibrary. having readthe sheule,we went nthe ting all eagery the guess o ierent bsiess h aeay e there waitinfrs. teygu lctur intrcing t teyda wr,whihofferdus ae kowldeo difentob.ftrthat， wit queis w mmnied it t fc to cetoour great deliht, wegtre vaabl fotionwe wer itreein srprisingly, ere lsogie a che to experience heo undrtrguidac. it elpe us ave a btter pctureof favrite jobs. aftr al te ivits,i a a laeglofmfutu caee.i sureiwllstrive or it withpasin nd detiatio. (32wods) 第二节开放作文（15分) in your english class， youteacer sows you thfolowingictr you asked todscibethe picture andexplai ow yo uderstd it. one pssile vrsio： ass e ine piture, pig， wih pair of gle n the seada ook inhand， sgivingsmehensa lectureon ho tl ore eggs, hl hee strg t h whtebardwih outul xpresio. the simple piture covesprofounmesge hat w hul ae askpticaltttude twasase eers ad leve our rofessioalknowledgase kw, hensarebon oow how to layggs.therefore, tris obt h pg shing f boran eper, hughedrsseup lk a elduated pers. i urdil lie，ftnee sompeople pretnd xpert ertainfield, bt in ft, thykow nthing， jut lke iin tcure henthee so-clldexprtg udne tous, itswse to qston tem frstandno ocept their dvielndl. oterwse,weaye misd icolsion, our ayt uccess,laring a usbuqetinng i l neessar. 丰台一模 假设你是红星中学高三()的学生李华,请根据如下四幅图的信息,为校刊英语园地写一篇英文稿件，论述上周六你参与学校组织的“carer da”的活动过程及感受。 注意: 文章的开头已为你写好。 2词数不少于6。 psbleversion： fo te pitue, wcan eea by aigftb. o orsurpie，e s no kicigthe fobal toards oatabaset lthouh essain a lot,he os veyec.eems obe odhis creativty nd iginatio. the icturma cheessge tha ceatv ca pn up netoorlie. a we cae in te picre,heby mags oeylayigfootbal on he bastbalourt. mayether s ooba i aundin pite olmidcdiios,e ca tinkou of he bxt achivewht heants tik w sou len fr theoy andel it problemsin uusul wys nseadf mplanng aou ustisfactorsitations. thenewul proaby， ikete oy， gain meting unexpec, wich reybngs s appines. (14 wrds) 东城一模 假设你是红星中学高三（1)班的学生李华,上学期你们班在密云学农基地开展了为期一周的学农 ou hoo ldscare yncear nar， ofeius a che o g faar wi dffernt businesses dcreoptio. 2活动。请根据如下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文向某中学生英语报投稿,简介你们本次学农活动的全过程。注意：词数不少于60。 thogh ower the ptre mliesve imprtat rl of oings welwas naalane btesped an uaty. tstdiff toe xmple f hooftenigepee is s p a taget “thfaser， te ter” hsbecoma o r sde t th fercly otii nvnntof orsetyw uro hs ovlue allifwegoe heualty o ijustlikete nbulin thetwisedwll. sdents, we ae eqid to d tings hghpeed.ts defniely hlpul o keep i d ato matter how fast e need to achiev oething, uatymynee begord. 朝阳一模 假设你是红星中学学生李华,上周参与了学校组织的“京郊美丽乡村”展示活动,为此,你与父母一起去感受了乡村的变化。请根据下列四幅图的先后顺序,给美国笔友eter写信，简介你参与本次活动的全过程。注意:.信的开头和结尾已为你写好。 2 词数不少于0。 laster wewtt miyun rk n hearm.we pe wole ek there. _ _neposible version:last er wento iyn workn t far e spe wol khere.upoourarval, wewerdivided it goupsof foan ahouhaed one room. l yursels， we wiped wdos, sp he flor a mae hbed. ategttigtted, we wn o th uyaand godown t or at one. sm of upickedppesad thes loadd bkesf apleno he truck. whe werehr, w also epe wihthe orn harve. e ctors offdpild thm uperin le a eer sen so my ons ying aboutin fild ifelt it as geaun. h last dy,e athred ogether ite opn ar toave party， herewsn ss anddncedhppily thi as rally a unoretable xprince fru a 第二节开放作文(5分）in our spon ngiscas, yor eachrshows you the fllwi pictue youare ase o deie hepicure nd exlaho you undertand it.da tr, howartng goin？ast ek，took atin teshow o “beatful vlls aound ijing” n our shol. _do eepntuch best ishes, ha e posibl esion: ne posil vrsio: as w can s in the picture， o e are mpetn gans acotr in buldig l na hasbuil upa oviusl hgher u wistd wll, wil te otrs wok s cmplly vetial, tong an slid 3ear pte, hw re hingson？sudy morin,my parentsani en toth subu et some nformo fo my ote.n arivi th destinaton， we wer impsse y th beautu scry adpplesivg coitio.i ok many phots.ene chatteit aamr, t us abute han st week,ik rt n th shwo “beautifilas around i”inuscholnhee yeatheynw n get nlie o learn gricutual sen a tr eir podts. an in spae tiethy a enjoy vusleiue acitis, lik playingtabtenind chess.he nx a iput m pictuesn an ricle nte scol wall npapr.i fee pouo theevelopent o o cuty.do kp nouch bt wises, i hua第二节开放作文（15分)iyourenlish cs,your ehe sws y he llwingcture. ou reaed o desr hepictr and explain hw ouunerstnd t.e osie versin：fom the picu can se tw metnigin w areas，ech lin a sic rdt ilhe mie nhsrea. beteen the isn arawhere a mouseisplying freel t eith f hetwo mensee t ntie t.ybo ep hothrtcah i. peop aresoti sefih y tendto avoidheir responsiiwhen prolems riseweneed t conen aboutour gross, u the he and, h dot we glitte furthrto hlp oters？hlpin othe menshelpgousees. 西城一模 假设你是红星中学高二年级学生李华，在通用技术课(nel tchlclss)上,教师让你们自己动手设计并制作书架。请根据如下四幅图的先后顺序，给校刊英语园地写一篇以“our owbkshf”为题的英文稿件，简介课堂活动的完整过程。注意:.稿件的开头已为你写好。 2. 词数不少于60。提示词:锯 sw wnbokshelfe h a gnertecnoog cathis tem tor some ac ils. ast monh， or techerbrught o oodenboards, ski eac grup to ak bokshlf. had nve thogh i ou ae it. my partners anieached h iternt ndstuded difrent types ooshlesil we got cretivesign f own. we arted hnu dongawe te bors, hle wa mi we tryingt fix heiees gethrm handswereshingst tl d see to fite wellorunty,the eahr cam and toldmehe rig wa tous .“el dne!”i feltencrage bwaheeacr said okig a urprodutsdiple inth casroom,ll o us erprod and excited.wel， w dot, ado t by useethts omethng bynd thasic siswleat. 第二节开放作文(5分)i yo oenegsass,your eaer wsouthfolow pictu yuarakd o decrie the pitue and xplai how you ndesand i.asi seen ite itur， a lttle duck is larnig oswim.expetdl, t simng ihth helpofa lifebuoy. duck, usuay abr swimer, shold be onfideos ownubilt. owver，this lteduckdoentsm t trstitself,uing lifebuoy o ecureits safety.this, ocre， oul ae thuckee es ikey t ake risk or beom goodwimmer mre efietl.saminli,ost pepe ha ptenils.fhy lackcnfience or deendto much o ohers， hey wil ottap int their fstptenta clie the duck ih th lieuy. ade force doesn ealhep ut iiapersons developmn trust ourself n gohyou naurtaen 4