《松鼠》PPT课件.ppt

学习目标 1.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发同 学们对小动物的喜爱之情。 2.理解课文，积累词汇；有感情地朗读课文， 并背诵自己喜欢的自然段。 3、练习概括段落和课文内容，继续学习总 分的写法，积累并运用表示顺序的词。 zh mn ji g qng 四 肢 敏 捷 格 外 晴 朗 yohung zh b fng qin 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 嵌 ch x xin cng 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 zhn xingl si 榛 子 橡 栗 塞 到 旧知检测 预习导学 ： 1.快速朗读课文，从哪几个方面可以 看出松鼠是一种可爱的小动物呢？ 2.最后一个自然段中的三个“它们” 各代表什么？ 互动点拨： 松鼠是一种美丽的 小动物，很讨人喜欢。 它四肢灵活，行动敏捷 。玲珑的小面孔上，嵌 着一对闪闪发光的小眼 睛。身上灰褐色的毛， 光滑得好像搽过油。一 条毛茸茸的大尾巴总是 向上翘着，显得格外漂 亮。 外形特点 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。 它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌 着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛， 光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是 向上翘着，显得格外漂亮。 这段话是围绕哪句话写的 ？ 在写松鼠的外形时，作者抓住松鼠的 _、 _、 _、 _ 和 _ 的特点，把小松鼠写得非常美 丽。 总分 读出松鼠的活泼可 爱，讨人喜欢的语气。 松鼠是一种美丽 的小动物，很讨人喜 欢。它四肢灵活，行 动敏捷。玲珑的小面 孔上，嵌着一对闪闪 发光的小眼睛。身上 灰褐色的毛，光滑得 好像搽过油。一条毛 茸茸的大尾巴总是向 上翘着，显得格外漂 亮。 这段话围绕哪句话来写的？ 松鼠喜欢在树枝上 跳来跳去 ，十分机灵。 只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底 下，或者 连蹦带跳 地逃到别的树上去。晴朗 的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相 追逐嬉戏 。他们好像怕强烈的阳光，白天常 常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃 的时候，他们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在 树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来一些小树 枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。 然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加 一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨 打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 请以小组为单位读课文，说说松 鼠是怎样搭窝的？ 松鼠搭窝的时候， 先搬来一些 小树枝，交错着放在一起，再找一 些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压 紧、踏平。最后 ，在搭好的窝上 面加一个盖。 读一读，找出表示顺序的词。 松鼠搭窝的时候， 搬来一些 小树枝，交错着放在一起， 找一 些干苔藓铺在上面， 把苔藓压 紧、踏平。 ，在搭好的窝上面 加一个盖。 先 再 然后 最后 你能用这些词说一段话吗？ 齐读第 4自然段， 说说松鼠最喜欢吃哪些食物？ 第一个它们是指：松鼠 第二个它们是指：松鼠过冬的 食物； 第三个它们是指：松鼠 短短的一篇文章给大家介绍了一种 美丽、可爱的松鼠，那么小松鼠从 哪些方面体现出了它的可爱呢？ 达标检测 ： 1.从哪几个方面可以看出松鼠是一种 可爱的小动物呢？ 2.最后一个自然段中的三个“它们” 各代表什么？ 我们是自然的一部分 告白 de 我们生活在森林 我们生活在山巅 我们生活在原野 我们在自由的天地里游戏、飞翔、 休憩（ qi）、 舞蹈 我们面对着朝阳祈祷 在夕阳下凝视大千世界 在晨风中沐浴心灵 我们也有快乐和伤悲。 也会勇敢 和胆怯 我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我 偶尔也会炫耀一下勇气 我们有帅气的王子 和美丽的公主 我们尊重生命的更替 享受着健康 幸福 也体味着失意 痛苦 我们渴望沟通 渴望理解和尊重 这愿望会仅仅是个童话吗 ? 总结： 怎样描写小动物 外形特征 生 活 习 性 吃食物 时 睡觉时 游戏时 作业 ：回家观察一 种小动物的外形和 生活习性，写一写 .