初中化学燃烧条件与灭火原理

燃烧条件与灭火原 理 (第一课时 ) 燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光 明和温暖，但也会给人类带来灾难。 事例 观察到的现象 镁条的燃烧 燃烧反应的特征 可归纳为： 通常情况下 ： 发光 、 发热，氧化反 应 铁在氧气中的燃烧 火星四射 、放出大量的 热 、生成黑色固体 红磷在氧气中的燃烧 发 光 、放 热 、产生白烟 硫在空气中的燃烧 产生淡蓝色的 火焰 、放出大量 热 发出耀眼的白 光 放 热 、有白色物质生成 燃烧的定义 通常情况下 ，燃烧是可燃物与 氧气发生的一种 发光发热 的 剧 烈 的 氧化反应。 探究物质燃烧的条件 对比试验 观察 分析与推断 火柴可燃吗？ 小石块呢？ 室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？ 点燃后呢？ 用烧杯倒罩 住呢？ 在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？ 不燃烧 持续燃烧 持续燃烧 火焰慢慢熄灭 火柴是 可燃物 小石块不是可燃物 燃烧需要达到一定 的温度 需要 空气 或 氧气 火柴可燃 小石块不可燃 着火点 燃烧需要三个条件： 三个条件缺一不可 ! 【 讨论与交流 】 1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？ 2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、能不能让热水里的白磷燃烧？ （ 90 ） “ 蜡烛熄灭 ” 的方法及原理： 降温至着火点以下 水 沙 子 隔绝空气或氧气 清 除 可 燃 物 你真棒 灭火原理： 一、隔离或清除掉可燃物 二、使燃烧物隔绝空气或氧气 三、使燃烧物的温度降至着火点以下 趣味小实验： 点燃蜡烛 ， 把粗铜丝制成 的线圈从火焰上方罩下去 ， 观 察实验现象 。 分析原理 ？ 想 一 想 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1 隔离或消除可燃物 2隔绝氧气 3降温到该物质的 着火点以下。 1 下列关于燃烧的叙述正确的是 （ ） A 有放热 、 发光现象的变化一定是燃烧 B 在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C 可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D 可燃物燃烧一定是氧化反应 D 2.将点燃的火柴竖直向上 ， 火柴不易继续 燃烧 ， 其原因是 （ ） A 火柴梗温度达不到着火点 B 火柴梗的着火点比火柴头的高 C 火柴梗潮湿 ， 不易继续燃烧 D 火柴梗接触氧气少 A