初一主题班会《我与班集体》

进入初一，我们班的同学对“班集体” 这一概念还理解得不够，很多同学不知道 自己与集体的关系，有时候会做出一些损 坏集体荣誉的事情。因此，新的生活 ,新 的学习，我们应从爱我们的集体开始 . 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分 组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （ 1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （ 2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？ 总结 : 如果一个班集体是一个木桶 ,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶 . 他又错了 班上的小明，老忘记戴红领巾，忘记值 日，导致班级的评比分数非常低，同学们 都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理 也很难受 针对这个现象请 全体同学 进行 四人一组讨 论 ，想办法，认为 怎么才能帮助这个同学 改正错误 ，体现班集体的智慧和力量。 思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？ （ 1）不要短木板？（ 2）长木板 补短木板？（ 3）长、短木板各自 提升高度？。 在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？ 老师的温馨提示 : 在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！ 古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。” 班上有哪些 优点 值得我们发扬？有哪 些 缺点 需要我们改正？ 101班的优点 。 同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大家都团结合作，乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男生参加体育活动积极性较高； 101班的缺点 需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自修时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及休息环境； 宿舍有相互影响休息的现象 ； 有同学在午饭时间打球； 搞卫生不够自觉； 有部分男生粗言秽语或语言不文明； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； 1. 认真做好值日工作 (无论在宿舍还是在教室 )； 2. 最后走会关空调、门、窗； 3. 出黑板报； 4. 做好两操； 5. 提教学和班集体的意见； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10.升旗不迟到不讲话；自习晚修不讲话； 11.主持早读；带队；带操； 12.积极参与各种课外活动和奥赛选拔； 13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭 ; 14.自习课互相监督纪律； 15.管理好宿舍的纪律和卫生； 我 为101 班 做 过 的 事 情 ？ （ 每 题 一 分 ； 满 分15 分 ） 1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在活动方面 5组：在师生关系方面 讨论 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、停课， 只想到对老师的愤恨，甚至认为 纪律 =整人，纪律 =惩罚。 严格的作息 保证了 你多少 学习时间 ， 科学的生活方式使你的 身体强健 ，全面的 防范使你消除了多少 安全隐患 。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你 必须 感激纪律 ，感激惩罚。 学习交流 周子莹 蔡辉霞 高飞霞 杨海洋 构建和谐的师生关系 。 互动环节： 请几名同学对老师说一 句你最想对老师说的话 1.每个人的成长路上都会犯错 ,我们需要一个真心 希望我们好的人的指点和监督 ; 2.一个学生最大的悲哀 :无论他怎么违纪 ,都没有老 师理他 . 3.你所能伤害的 ,就只有真正爱你的人 !你犯错了 ,你 的仇人最高兴 . 不关心你的人一点感觉也没 有 只有爱你关心你的人 ,才会愤怒 ,才会伤心 ,才 难过 我们 ,究竟想要什么 ?所以 ,请珍惜身边 每一个关心你 ,爱你的人 ! 齐读 黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动，做好值日工作 。 我们能为 101班做什么？ 做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操八项检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围， 帮助老师搞好同学们的英语学习， 赴汤蹈火，在所不辞，任劳任怨； 眼保健操管理员，督促同学们做好眼保健操。 有集体观念 ,团结的集体 ,事事以集体荣誉为先 , 努力学习 ,学风浓厚 ,积极讨论学科问题 ,有纪律 ,松紧有度 , 自修时能安静 ,课后再多讨论问题 ,你追我赶 ,力争上游 . 凡事大家齐心合力做到更好 ,互相帮助 ,主动帮助有困难的同学 , 同学间团结友爱 ,有团体精神 ,积极向上 ,动静分明 ,融洽相处 , 同学间互相尊重 ,没有歧视 ,不孤立任何一个同学 ,自由平等 . 是一个充满爱的集体 .让每位同学都感到集体的温暖 . 有良好的班风学风 ,人人以违纪为耻 ,人人争当模范先锋 . 同学们积极参加集体活动和体育活动 , 规范与个性共存 ,有特长的同学善于表现出来 ,为班争光 . 一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。 语言接力赛 主持人： 接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何 做的。 规则： 每列为一组。从每组第一个同学开始，一人说一句， 一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始， 比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成 为优胜小组了。 接力的语言是： 一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿； 两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙