第二学期初二物理《机械和功》单元练习附答案(平时测验卷)

第二学期初二物理机械和功单元练习一、选择题（共15分）.将一种鸡蛋举高米，做功约为（ ）A、0.5焦耳。B、1焦耳。、2焦耳。D、2瓦。图1.如图1，一小孩从滑梯上匀速滑下来,此时她的（ ）、动能增长，势能不变。B、动能不变，势能增长。C、动能增长,势能增长。D、动能不变,机械能不变。3.功率大的机器比功率小的机器做功一定（ ）、做功快。B、做功多。C、做功慢。D、做功所需时间少。4运动员用100牛的力将质量为5公斤的铅球推出手，铅球落到1米远处后又在地上向前滚动了.5米,铅球在空中飞行的过程中,运动员对铅球所做的功是（ ）A、10焦。B、05焦。C、490焦。D、焦。图25.如图2所示为等刻度的轻质杠杆，A处挂一种重为2牛的物体,若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力为( )A、也许为05牛。B、也许为2牛。C、一定为1牛。D、一定为牛。二、填空（共3分)图31可以绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆，这个固定点叫做_,促使杠杆转动的力叫做_，阻碍杠杆转动的力叫做_,从支点到力的_的距离叫做力臂。2.杠杆的平衡状态,是指杠杆处在_状态或_状态。3.在图中，0为支点,物体均重12牛，要使图(甲）中杠杆平衡，在点最小应加_牛的力,方向_;要使图(乙）中杠杆平衡,在点最小应加_牛的力，方向_。4.将下列机械用相应的代号填入空格内，其中档臂杠杆为_；省力杠杆为_;费力杠杆为_。(A）理发剪刀；（) 夹菜用筷子;(C)动滑轮;（D)开啤酒瓶的扳手；(E)拔铁钉时的榔头;（F)天平;(G）钓鱼杆；(H)扫地扫帚；图45.大人和小孩玩跷跷板，小孩要把大人跷起来，大人离转动轴距离应_些，小孩离转动轴距离应_些（填“远”或“近”).6如图所示,滑轮B是_滑轮(选填“动”或“定”),它的好处是_。若不计滑轮的重力和摩擦,如果FA=FB=50牛，则GA_牛，B=_牛。若将重物A向上提高1米,则绳子自由端向上移动的距离为_米。.某人用2牛的水平推力使质量为65公斤的货品沿水平方向匀速移动了3米,则该售货员对货品做功_焦，货品的重力做功_焦，物体受到的摩擦阻力是_牛。8.功率是表达做功_的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是_。这样的一台机器分钟内可完毕_焦的功。图6F图5F.OAB如图5所示，重为1牛的木块在水平桌面上作匀速直线运动，F=2牛，物体匀速迈进5米,拉力F做功_焦，木块与桌面之间的摩擦力为_牛。10质量相似的A、两辆小车在同一水平路面上做匀速直线运动,它们的s-t图像如图6所示,由图中给出的信息可知:车的动能_车的动能，A车的重力势能_车的重力势能。(选填“不小于”、“不不小于”或“等于”)二、作图题(共2分)1如图所示，一木块在水平面上作匀速直线运动，则根据图中画出的水平拉力F,画出摩擦力f。2.如图8所示,杠杆O在力、F的作用下，处在静止状态,在图中画出力F1、2的力臂L1、2。图7 图83.如图9，杠杆AB在力F、2作用下处在静止状态，是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。.如图0所示,弹簧测力计示数为2牛,现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆,使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中合适的位置。 图9 图10四、计算题:(共20分)图111.如图1所示为古人在用桔槔(古代的杠杆)从井中提水时的情景。已知OA1.2米,O=08米，木桶重60牛。问：(1）当空桶时，要使桔槔在水平位置平衡，则人在A点应加多大的竖直向下的力?(）若人用100牛的压力向下压木杆，则能提起多重的水?图12.某人用如右图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为公斤，若小腿拉绳使重物在秒内匀速上升0.5米。求小腿对绳的拉力。绳子拉重物的功率。五、实验题(共1分）1在 “研究杠杆平衡条件”的实验时:图13 图14（1)在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起,如图13所示,则应调节左端的螺母向_(选填“左”或“右”)移动。使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是为了能_。(2)甲同窗把作用在杠杆左端的钩码的拉力作为动力，作用在杠杆右端的钩码的拉力作为阻力，按照对的的操作环节,进行了三次实验（如图14），当杠杆平衡时,测得的实验数据如下表所示:（杠杆上每小格表达5厘米，每个钩码重为1牛顿)实验序号动力F1（牛)动力臂L(厘米）阻力F2(牛）阻力臂L2(厘米)1022103(）请在上表中,协助该同窗将第3次实验数据完整地填入表格内。（b)通过比较_和_的值，可得出的初步结论是：_。图15(3)有一位同窗用这个杠杆按照图1那样做实验。调节左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆平衡，读出弹簧秤的示数F1 ，钩码重,以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB。她将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中,发现 FOA和 F2OB两者并不相等。请协助这位同窗分析问题所在：_。 2.为了研究拉力做功的快慢,某同窗把不同质量的物体匀速提高到不同的高度,同步测出相应是所用时间,记录的实验数据如下表所示，已知表一所示实验拉力做功最快,表二另一方面，表三所示实验拉力做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相似。()分析比较实验次数_,可以得出的初步结论是，在时间相似状况下,拉力所做的功越多，做功越快。（2）分析比较实验次数1、5、9(或、6或4、8)，可以得出的初步结论是:_。(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及有关条件，并归纳得出结论：（a）表一、表二或表三中的数据及有关条件可知：_;(b)分析表一、表二和表三中的数据及有关条件可知：_。 【答案及评分参照】一、选择题,共5分）、 2、D 3、A 、D 5、(每题3分二、填空(每空格1分,共30分)1、支点 动力 阻力 作用点 2、静止 快慢均匀地转动3、36 竖直向上 3 竖直向下 4、F CD AB5、近 远 6、定 变化用力的方向 100 5 27、60 2 8、快慢 1秒内做功500焦 1.1059、20 4 1、不小于 等于三、作图题（共12分）1、大小、方向、作用点（符号f) 各1分 共3分2、力的作用线、力臂及符号 各1分 共分3、F相应的力臂分,F2方向 1分 作用点 1分 共3分4、钩码位置对的 3分四、计算题:(共20分)1、(1)由FLI=2L得: （ 4分) () (4分） (4分）2、(1） (4分） (） (4分)五、实验题（每空格分，共14分）1、(）右 水平 在杠杆上直接读出力臂的值 （)5 2 1 动力乘动力臂 阻力乘阻力臂 在杠杆平衡时,动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂 (3）弹簧测力计没有沿竖直方向拉，不是F1相应的力臂2、(1)1、7或3、 () 在拉力所做的功相等时，所用时间少的做功快 (3）a:当拉力所做的功与时间的比值相等时,拉力做功快慢相似; b;当拉力所做的功与时间的比值越大时,拉力做功越快。