中班消防安全教案

中班消防安全教案教案是教师为顺利而有效地发展教学活动，根据课程规范，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的具体设计和安顿的一种实用性教学文书。精心为大家整理了中班消防平安教案,希望对你有帮忙。中班消防平安教案活动目标：1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2.使幼儿认识“严禁烟火、“平安出口、“火警119等标志，知道它们的含义，学会简单的自我爱护办法。3.教育幼儿懂得最根本的平安防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.“严禁烟火、“平安出口标志各一张。2.有关火焚烧的图片烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电。活动过程：1.谈谈火的用处。1教师出示图片，察看片刻后提问：“你们知道什么在焚烧？“小朋友想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事？火在焚烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等。2老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和开展离不开火。2.谈谈火的坏处：刚刚，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢？让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。引导幼儿说出预防火灾的办法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小搭档玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易焚烧？木材、煤炭、棉花、纸、煤油等不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3.出示并认识“严禁烟火、“平安出口标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4.讨论：万一出现了火情，该怎么办？让幼儿初步掌握几种自救逃生的办法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？不能坐电梯，不能往上逃困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119 。5.小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？中班消防平安教案活动目标：1、培养幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防备。3、初步掌握几种自救逃生的办法及技能，提高自我爱护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火平安标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防备。重点：防火；难点：自救。活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的办法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，打消幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的办法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。中班消防平安教案教学目的：1.了解简单的防火知识，增强自我爱护意识，学习火灾自救的办法。2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够爱护自身平安。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿察看1.提问：这是什么字？“火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火字是象形字，能解它的笔顺。则火能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。1我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。烧饭、取暖、照明等2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等二、组织幼儿讨论并出示图片：1发生火灾的原因有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等2怎么样避免火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我爱护与逃生自救发现火灾迅速拨打火警 119.报警时要讲清详细地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口逃生。如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品梗塞门窗缝，并泼水降温。假设逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火的小朋友迅速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。付：防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我爱护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打“119。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的办法，知道用火时要小心，不能随便玩火。