EXCEL综合练习()

l XCL综合练习1、EXC环境设立:默认工作目录为:默认字体是“仿宋体、12”按回车键自动向右、自动设立小数点位数：位新工作簿内的工作表数:32、新建一种工作簿文献，在Seet1中输入如下表格:（以学号*-1.x存于文献夹“练习六”下）从起的第二行分别输入：学号姓名性别班级入学时间与否团员入学总分所交费用从A3起输入二十组数据:学号：100100120(文本格式)；姓名：自定；性别：除0000、001是男性外,均为女性；班级:医士(）班医士(）班，每班5人;入学时间:统一为9月1日(格式为*年*月*日）与否团员:除0010、001008,均为团员；(团员为”是“、非团员为“否”)入学总分：52.050之间，自定；所交费用:2500.00元（用会计格式）;最后，在表格的上方（第一行表格所有列的中间)输入:入学新生状况登记表输完后，先将文献以文献名“*-.xl”（*为你的学号),保存在指定的文献夹下。、对以上表格设立格式:(1)将整个表格(不含第一行）设立外框为“橙色、双线”、内框为“橄榄色（强调文字颜色3)、单线”;(2）将第一行设立:底纹颜色为第1行、第7列（指：水绿色，强调文字颜色5，淡色8%）;图案为“细逆对角线条纹”、颜色选“橄榄色,强调文字颜色3,淡色60%”;()全表所有单元格字体水平居中、垂直居中;4、将下列两个表格的数据,导入到heet中A (表格一）、A11(表格二）表格一:书名出版社单价数量总价实价计算机基本教程清华大学23.9电子表格培训教材电子工业33.34上网手册水利水电15.00五笔字形输入法手册电子工业8.800总计表格二:书名折扣率计算机基本教程95电子表格培训教材0.上网手册0.85五笔字形输入法手册0.805、将表格一区域命名“售书登记表”,并用自动表格格式“表样式 浅色1”；(但凡波及金额的数字均用货币格式，并带人民币符号）将表格二区域命名为“折扣率”，并用自动表格格式“表样式 浅色”;均清除自动筛选。计算每本书的总价与实价（实价总价*折扣率）;最后计算出所有书的总价与实价的总计值。、打开exaple.l,将其中的“电脑销售表”复制到你的工作簿(*-.xl）文献中。将所有的空格中的数据记录出来。（研究一下，有无更快捷的工作)。将单价表部分进行转置，再重算工作表。7、在Shee1中的A3:A中依次输入：平均分、人数、最高分、最低分。然后在总分一栏的下方，分别用函数计算出平均分、人数、最高分、最低分。8、在heet2中,“实价一栏的右面，再添一列,标题为折扣价。再用函数计算出“折扣价”，条件是：如果450本（含40本）实价再打95折；如果060本(含5本)实价再打折；如果60本以上(含本）实价再打85折；不满4本则不打折。在“折扣价”的右边,输入“比例”,计算出折扣价在总收入(打折后)中的比例。9、在het1中,“所交费用”一列的右面，增长一列“级别”。在下方根据如下条件输入学生成绩的等第:570分（含570分)以上为“优”，550分以上（含550分)为“良”；530分以上（含30分)以上为“中”,其他为差。在“级别”的右边输入“排名”,并计算学生入学成绩的排名。在列输入下列几行字,并在列分别计算出相应的数据.平均成绩男生人数女生人数男生平均成绩女生平均成绩10、将heet改名为“学生状况”，hee2改名为“售书记录;将前两个表格的位置进行互换(拖动工作表标签）。1、在“售书记录”表前插入一种新工作表;再用复制的措施，在“售书记录”表后增长一种新工作表(用ctr+拖动）。注意:新增的工作表不要改名。1、打开eaml.ls，将“模拟运算表()”和“利润分析表”复制到你的工作簿的最后。（具体操作如下:打开两个工作表，切换到expe工作簿窗口,按crl键选中这两个工作表，点右键“复制或移动工作表”选择你的工作表，并一定要选上“建立副本”选项（否则为移动而不是复制。拟定。)3、当你打开多种文档时,可用“窗口重排”,同步显示打开的文档。试一试！ 、关闭exmle.ls,并将你的文档最大化，切换到“学生状况”工作表，用“拆分窗口”,上下：将标题栏与下面的数据辨别开；左右:将学号、姓名与背面的列分开；选冻结窗口。滚动工作表的显示区域，观测窗口的冻结效果。恢复本来的窗口,只需先“取消冻结”,再“取消拆分”即可。打开eample.ls工作簿文献，将SD工作表复制到你的工作簿文献中去,放在最后一张工作表，并改名为“职工工资”。15、在“职工工资”表中,先计算实发工资,并将各项收入与支出的格式,均改为保存2位小数。在第5条纪录后添加记录:085，张大有,办公室,男,285.00,260.0,31.0。16、 删除目前的第12条记录。17、把第条记录移动到第1条记录前。18、先在工作簿中复制“职工工资”，改名为“工资排序”。对“工资排序”表按“基本工资”（第一核心字）进行排序,工资相似的按奖金(第二核心字)排，如前两项都相似则按加班工资(第三核心字）排（均为递减)。1、先在工作簿中复制“职工工资”,改名为“部门排序”。在“部门排序”表中，先选中第一核心字，对“部门”按下列序列进行排序:办公室、人事处、总务处、事业一处、事业二处、事业三处。（如果发现不能按指定序列排序,则应先建立自定义序列,然后再按自定义序列排序)；再选中第二核心字，对“姓名”按笔划进行排序（均为递增）。(注意：自定义序列建立的方式有两种，直接输入或导入）、在“工资排序”表中，先在第37行相应的位置，计算出三项收入的平均值,再按第3行重排三项收入的位置(递增）。（具体操作:先选中三项收入所在的列，排序选项按行拟定第3行)。21、在“学生状况”工作表中,用“自动筛选”的措施,筛选出总分在407（不含570)之间的女学生。然后再恢复成“显示所有”。2、筛选总分在前十名之内、且1班或3班的学生。最后取消自动筛选。23、在“职工工资”表中，用“自动筛选”的措施，选出所有在事业一处、二处、三处的男性职工。观测自动筛选的成果，分析出各个字段条件之间是什么关系。能不能根据“或”的关系（即不同步满足所有的关系)进行筛选？最后取消自动筛选。、在“学生状况”表中,筛选出总分在55分以上的团员,或级别为“良”或“优”的男生。成果显示在原处。25、在“职工工资”表中,同步筛选出“事业一处的男职工及办公室的女职工”。并将成果保存在40开始的区域内。2、在“职工工资”表中,先按部门对工资、奖金、加班工资及实发工资进行分类汇总(汇总方式为“均值”）；再按部门对工资、奖金、加班工资及实发工资进行分类汇总(汇总方式为“求和”）,应保存均分的汇总成果。 7、在“工资排序”表中，建立部门在行,性别在列的数据透视表。并比较分类汇总与数据透视的区别。8、将“部门排序”表再复制四个工作表,分别重命名为“一月”、“二月”、“三月”、 “季薪”,将季薪中的数值部分都删除，然后将三个月的工资进行合并计算，选中标志区域,选中“链接到源”,观测最后成果，进行比较。29、找到EP99.xls，将其中的“题目”工作表名称改为“图表练习1”，并复制到“*1.ls”中,在该表中的A1处，创立一种“三维簇状柱形图”。图表的标题是“一季度农产品销售图表”；分类轴标题为“月份”，放置在分类轴的右边;数值轴标题为“销售量”,字体竖排，放置在数值轴的上方；图表标题的格式为：蓝色、隶书、18磅;X、轴标题的字体是：绿色、楷体、1磅。(注意：关闭TEMP99.s时，不要保存）30、设立以上图表的三维格式,上下仰角改为2，左右转角为3度。在图表下方显示数据表。调节图表的大小,将标题以外的所有文字的字体大小改为10磅。31、找到E1x,将其中的“题目”工作表名称改为“图表练习2”,并复制到“*-.xl”中，在G1处创立一种数据透视表，“地区”在页、“经理”在行、“险种”在列，记录保费收入的总计值。然后，根据数据透视表建立一种“簇状柱形图”,图表标签名为保费收入图。(注意:关闭TEMP112l时，不要保存）2、将第3题中创立的柱形图，改为“中部地区人寿保险”的饼形图,并在图形旁显示比例和数据标志。最后要保存文献。33、建立一种学生成绩表工作簿(文献名为“学号-2.lt)的模板,要有16个工作表,每个表均有标题行：学号、姓名、语文、数学、英语、平均分、总分、级别、名次9列；(想一想:如何做才干又快又好)34、其中输入平均分与总分公式,并复制到第51行；用函数，输入级别的公式(平均分不满0分的为差,60至70(不含70)的为中, 0至85(不含85)的为良,8以上的是优。5、对标题行设立统一的字体、对齐、图案等格式,并将除需要数据输入的部分（即学号、姓名、语文、数学、英语5列下的区域)外,其他的部分均保护，其中平均分、总分和级别的公式应隐藏。注：保护工作表的设立只要设前两页工作表（hee1,het2)。 完毕后,将模板文献作业上交到cas2,你们班级的文献夹下的“练习8”文献夹下。最后，打开自己创立的模板,并输入某些具体的数值,观测成果,体会模板以及你在模板文献中所作的设立的作用。El 综合练习91.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。（1）用函数计算各门成绩的平均分,规定保存两位小数。（2）将不小于等于85的成绩用粗体及双下划线显示。 2.按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。 1、用公式计算价值,并将数据格式与价格的数据格式相似。 、将“题目”工作表的日期为19952-31的数据复制到he2中,并将Se2改名为“995年末数据”。93按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1、将标题设立为黑体,2号字；并将其进行从C至H1的合并及居中。2、将所有的数值格式设立为货币型,千分位并留两位小数。 95按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。(1)用公式计算合计。(2）按商品名称进行升序排列,并按商品名称对合计进行分类求和。97.按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1.在H列中,增长合计列;并用公式计算出逐年的合计。 2.生成一种销售收入与销售成本的柱型图表,最大刻度为140，重要刻度单位为200。98. 按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。1.用公式计算出各位职工的工资总额,并删除职称为“临时工”的所有职工。 2.给职称为“高工”的职工的“补贴”增长50元。9. 按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1、用公式计算出一季度销售的总数。、将所有数值单元格色设立为千分位分隔样式，列宽为18。10. 按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 1、为所有数据添加双线框。 、从列开始建立一种销售额不小于等于400的数据清单，标题在第一行。 103. 按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。 1、在“上官云”后插入一行,数据为：胡斐,0,90，56 2、从I列开始,建立一种有不及格成绩学生的数据清单,标题在第一行。 104. 按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1、在D9中用函数计算出保费收入的总计，并将A9到1进行合并及居中。 2、从G列开始建立一种人寿保险的数据清单，标题在第一行。 5 按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 1、将标题设立为合并及居中,粗体，18号,双下划线。 2、将所有产品代号为AB12的数据复制到Shee2中,并改名为“A-23销售状况”。09 按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。 1、将标题设立为合并及居中,字体为黑体,18号。 2、用函数计算出每月农产品的总销售量。0. 按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 、运用函数计算业绩评价。 （不小于等于400的为“优秀”,不不小于0的为“一般”） 2、按照销售额进行降序排列。1 按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。(1)在A8中输入“合计”，并在B8,C8中用函数计算出金额总计与构成总计。 （2)建立一种饼图,数据区为:7。 12.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 、将险种作为主核心字进行升序排列。2、对险种进行分类求和。1按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。(1)用函数计算各门成绩的最高分。（2）删除“熊天平”这一行,并为所有的单元格设立双线框。 11.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。(1）把单价与金额字段设立成货币样式，货币符号为￥，小数点后保存1位。(） 将数量超过1000的数据在第G列开始的单元格中生成数据清单,标题在第一行。11按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。（1)建立一种柱型图表，数据列为“去年实际”与“本年实际”。 (）将所有数据的格式设为千分位分隔样式，并为所有单元格添加双线边框。119按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。 、将数据的第一列设立为居中，其她所有为右对齐。2、建立一种折线图表，用于比较三个月的农产品的销售状况，最小刻度为5000。11.按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1、将价格的数据格式设立为货币样式,并将列宽设立为0。2、运用A1：6的数据,建立折线一种折线图表。 23.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 1将“性别”为“T”的所有性别字段用“男”来替代； 4按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。1.将“性别”为“T”的所有性别字段用“男”来替代; “性别”为“F”的所有性别字段用“女”来替代。2按照奖学金的多少由小到大进行排序，如果相似，则按照出生年月，由小到大进行排列。19.按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。 1、用公式计算出总差额(不是单股差价，而是总股数的差值)。、将第一行居中对齐，并将其她数据右对齐。5按下列规定对 工作表进行操作,成果存盘。1求出每人的总成绩，并放入字段“总分”中。2.显示数学和语文成绩都不小于或者等于90分的学生名单,并复制到I 至L 列上。规定复制的标题行在第二行上139 按下列规定对 工作簿工作表进行操作，成果存盘 1.在第一条记录后，插入一条新记录：文学170 21.7。2建立该工作表的柱型图表，最大刻度为100。14.按下列规定对工作表进行操作，成果存盘。1.修改工作表，在“职称”字段后新增长一种“教龄”字段。 2.把所有年龄减2,分别存入“教龄”字段中。14. 、删除表格的最后三行。 2、将目前工作表复制成一新的工作表，新工作表取名为“nw”。 149.、在表格尾追加一行，内容是“总分各科成绩的总分”。2、将表格的各科成绩锁定。 51、用函数求出学生每门课的“平均分”。 2、删除赵安顺的所有成绩。 155 1根据“工作时间”字段,计算工龄，工龄填入“工龄”字段，工龄计算至198年工龄=1998“工作时间”的年份，例如 工作时间=199.12,则 工龄=98-1996=2 2以“工龄”为主核心字按升序，“姓名”为次核心字按降序进行排序。162.按下列规定对工作表进行操作,成果存盘。1.记录女职工人数(规定使用函数），并把成果放入字段名为“人数”的第一种记录中。 2.在 I 至 中显示已婚妇女表格，规定复制的标题行在第二行上163.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。 1、修改工作表，增添字段“简历”。2、在 工作表中H到J列 增添一种只涉及“博士”的数据清单。规定复制的标题行在第一行上1 按下列规定对工作表进行操作，成果存盘。 在 至 P列上，复制至少有一门不及格的记录。规定复制的标题行在第一行上2.在原有数据清单中删除课程有不及格的记录11.按下列规定对 工作表进行操作，成果存盘。1在年龄不小于0且不不小于6的记录中，其分类内容用“中年”替代。2.求平均年龄(成果取整数),寄存在字段“合计”第一条记录中。(规定使用函数)IT考试练习题之一一、新建一种工作表（101xl）,用如下素材制作一种表格,表格的规定如下：_序号，顾客姓名,所在公司,电话,购买产品的种类1,李国庆，整流器厂,64933376，继电器2,王大名,化工厂,632345,开关，宋力,合成纤维,644221,继电器4,赵飞，轧钢厂,62214345，电缆5，王起,自行车厂,6333542,继电器_（1）表格的左上角从“序号”开始,“序号”放在A2单元格;（2）把客户信息素材中的数据填充到表格中；（3)把表格所在区域的所有边框线设立成可见（单线)；（4)完毕以上表格后，保存该工作簿。二、:（1)按部门和出生日期进行排序,部门为重要核心字降序，出生日期为次核心字升序。(2）将你的工作表改名为“人员基本状况”。三、（1）计算每笔款项的余额(使用单元格地址方式）(提示:余额收入-支出上次余额)（2)为了使用以便,请您使用冻结拆分窗口命令将表格的列标题以上各行冻结（)将本工作表中具有公式的单元格进行保护,使其不可修改，但不要加密码四、（1）将工作表名称改为“月”。(）算出每个职工的“应发额”与“实发额”。再算出最后一行的合计值。(3)复制三张工作表,分别命名为“2月”、“3”、“汇总表”。(）在“汇总表”计算出所有数据项的-3月的汇总值(运用U函数)。五、根据比赛成绩,为所有参与锻炼的人员评估一种级别.还要为参赛者打分，以便计算各部门的总分,评比长跑优秀部门.评估级别和打分的原则保存在工作表评估原则中.(1）使用P函数计算出级别和分数列的值.(2）对工作表的“分数”列按“部门”进行分类汇总。六、先在G3起的区域创立一种数据透视表,“国家”在行，“类别”在列,汇总数据为张数求和。再根据该数据透视表,在工作表的区域1:M24嵌入柱形记录图表，该图表应显示美国和中国的故事片和动画片的合计值。()选择柱形记录图表,子图表类型取第一种。(2）分类轴为“美国”和“中国”,系列为“故事片”和“动画片”。(3）图表标题:个人CD管理图表。（4）图表区背景色设为蓝白双色的过渡色。(）绘图区格式的填充效果，选择预设“雨后初晴”。NIT考试练习题之二一、(1)对抗洪救灾捐赠财物登记表登记表按专业进行分类汇总,汇总字段为人民币和衣物.（2)设立标题所在行的行高为40，标题为黑体,字号18,在表格上方合并居中,垂直居中。除标题以外的表格部分使用自动套用格式是“典型”。二、(1)将学员序号改写为01-010.(2)计算出学员的总分(SM函数）.(3）计算出学员的平均分(四舍五入函数与平均值函数的嵌套,保存两位小数).(4)对工作表进行保护，使得记录区域内容可以修改,其她单元格不能被修改,(不要设立密码).三、(1)在总计行中，运用自动求和按钮,计算各月的总销售额.()在合计列中,运用自动求各按钮,计算机各销售部及总计的三个月的销售额合计.（3)在寄存总月平均销售额的单元格(11）中,运用函数,计算五个销售部三个月的平均月销售额.（4）在月平均额列中,运用函数,计算机各销售部前三个月的平均销售额(5）在奖金系数列中,运用函数，按下述原则计算各销售部的奖金系数:如果该部的月平均销售额低于或等于全公司的本季度总月平均销售额，则奖金系数为.如果该部的月平均销售额高于全公司的本季度总月平均销售额,则奖金系数为.5四、 (1)将数据表单部分命名为SJK(2）采用DSU函数分类汇总下列数据：1.采用M函数,分类汇总Winow系统环境中的网络类总张数,分别限定区域4:H和单元作为数据库分类汇总条件区域和DSU函数输入单元.2.采用DS函数,分类汇总Widows系统环境中的娱乐类总张数,分别限定区域G：9和单元I9作为数据库分类汇总条件区域和DSUM函数输入单元.3采用DUM函数，分类汇总Windows系统环境中的文化类总张数,分别限定区域2:H3和单元13作为数据库分类汇总条件区域和DSM函数输入单元.