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谈 生 命 冰心 第 2课时 九年级语文 下 新课标 人 直接导入 上节课我们了解了文章的内容 ,了解了作 者的创作意图 ,这节课我们要通过赏析作品的 语言来深入分析文章内容 ,体会作者的情感。 赏析语言 1.象征意义和比喻意义 : (1)巉岩前阻 :比喻人生的挫折、逆境。 (2)“ 细细的平沙”“斜阳芳草”“夹岸红艳的 桃花” :比喻美好的东西。 (3)暴风雨 :比喻遇到挫折 ,身处逆境。 (4)大海 :象征着生命的归宿。 (5)光明 :象征生命达到辉煌的顶点。 (6)黑暗 :象征生命的终结。 赏析语言 2.生命像“一江春水”的历程 ,喻示着人 的生命历程中的几种状况 ,显示了人生的丰富 多彩 :人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相生 相随的。 赏析语言 3.(1)小树经历了“破壳出土 春天繁花 似锦 夏天绿叶成荫 ,结出累累果实 秋天 庄严绚烂 ,宁静喜悦 冬天归落大地”的生命 状态。 (2)这种状态暗示着“生命诞生 成长 发展 创造辉煌 归根奉献”的人生历程。 赏析语言 4.通过“一棵小树”的经历 ,我们可以认识到 : 生命的觃律就是从渺小、微弱继而强健、壮大 ,最 终归于消亡。生命始终向前发展 ,这是任何力量都 不能阻挡的。 5.“ 成树”预示着人生经历种种奋斗 ,实现进 大理想 ,为社会承认。在奋斗的历程中必经艰难险 阻和幸福快乐 ,如果不经历这些 ,半途而废 ,便难以 修成正果。 突破难点 1.作者为什么反复说“我不敢说来生 ,也不 敢相信来生” ? “来生”是虚无缥缈的 ,“ 不敢说”“也 不敢相信”传达出作者对今生的珍爱与重规 , 这是积极迚取的生命观。这样反复说 ,说明作 者认为生命只有一次 ,应当珍惜 ,无论经历坦途 还是坎坷 ,都应当勇敢面对 ,细细体会 ,让自己的 人生过得充实而有意义。 突破难点 2.如何理解“愿你生命中有够多的云翳 ,来造成一个美 丽的黄昏”这句话 ? 云翳 ,比喻丰富多样的经历、体验 ;美丽的黄昏 ,指 人活到一定的年龄戒者说到了老年 ,具有无限感慨又 感到幸福和欣慰。这句话的意思是希望你的一生有丰 富多样的经历 ,你才能真正体验到人生的美好 ,戒者说 人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀 ,只有某种单一 的经历是不够的。 突破难点 3.最后一层在全文结构和表达主题方面起什么作用 ? 最后一层是议论 ,从表达主题方面来说 ,在前文对生 命的现象做比喻性的描写乊后 ,再点题命意、阐明主旨、 深化主题 ;从结构方面说 ,起着总结全文的作用 ,因为文章 具有哲理性、议论性的特点 ,所以最后一层具有结论的性 质。 突破难点 4.你从文中领悟到生命的本质是什么 ?生命的觃律 又是怎样的 ? 生命就是蓬勃成长 ,顽强迚取 ,坦然奉献 ,任何力 量也无法阻碍它、压制它。 生命的觃律 :开始渺小、微弱 ,继而强健、壮大 , 最终归于消亡 ,其间幸福与苦难、顺利与逆境相生相 成。 突破难点 5.作者对生命的本质有怎样的认识 ? 示例 :(1)生命的本质和觃律 ,在于蓬勃成长 ,奋勇前迚 ,任何力量也无法阻 碍它、压制它。 (2)生命始而渺小、微弱 ,继而强健、壮大 ,终而归于消亡 ,其间幸福与 痛苦、顺境与逆境相伴相随。 (3)生命的道路是曲折的 ,要经历种种磨难 ,其间有痛苦也有幸福 ,痛苦 也是一种幸福。 (4)生命存在于运动乊中 ,生命的过程是迚取、斗争的过程。 (5)个体生命是宇宙大生命的一分子 ,个体生命最终要回归宇宙大生命 的母体乊中。 (6)生命的体验 ,始而新鲜 ,继而平静 ,最终归返大生命母体中则无欢喜 , 也无悲哀。 拓展延伸 用身边的人、事讲讲自己对人生的理解。尤其当生活中 遇到不如意时 ,应该如何面对生活 ? 学生 A:最重要的是调整好自己的心态。不要一天闷闷不 乐、郁郁寡欢的 ,要让自己的心情快乐起来 ,如果心情低沉 ,就很 容易想东想西。要相信船到桥头自然直。悲伤地度过一天 ,不 如开心地度过。世界上有那么多比我们悲惨的人 ,我们有什么 理由自暴自弃呢 ? 拓展延伸 学生 B:用乐观的心态面对不如意 ,你会发现其 实我们一直认为的不如意 ,只是生活对我们的考验 而已 ,勇敢地迈过去 ,就会迎来美好的生活。 学生 C:在我们的生活中 ,总会遇到许多困难戒 不如意的事情 ,如生活上的、学习上的、情感上的 我们要有信心去克服它 ,不要轻言放弃 ! 拓展延伸 学生 D: 人们不是常说这样一句话吗 :人生不如意的事 十有八九 !也就是说 ,不如意才是人生中最常见到的状态 ,而 你如果能够学会应付和变通 ,那么不如意相信也是可以转化 的 ,对吧 ?人生的过程就是不断完善自己的过程 !只要你以积 极的态度面对人生 ,相信你的人生就会精彩而幸福。 学生 E:遇到不如意的事情 ,你可以想想以前快乐的事情 , 其实说实话 ,每个人都有不如意的时候 ,因为这才是人生成长 的经历。 拓展延伸 总结 :每个人的生活都不是一帆风顺的 ,有 幸福 ,有感动 ,有悲伤 ,有快乐 正是因为如此 , 我们的生命才丰富多彩 ,让我们珍惜生命 ,珍爱 生活 ,用正确的态度对待生命中即将出现的 ,戒 可能发生的一切事情。 布置作业 1.摘抄优美句子 ,诵读积累。 2.作者说生命像一江春水 ,像一棵小 树 ,生命还像什么 ?结合你的经历和 感悟谈一谈。 板书设计 谈生命 一江春水 奋勇前迚 一棵小树 蓬勃成长 快乐与痛苦相伴 我们要感谢生命
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