实验原理分析题

1 1 实验原理分析题实验原理分析题 2 2 实验结果分析题实验结果分析题 3 3 实验设计题实验设计题 4 4 实验评价题实验评价题 题干中显示出实验设计或实验结果题干中显示出实验设计或实验结果检测的有关原理。找出相关原理，并按相关原理进行实检测的有关原理。找出相关原理，并按相关原理进行实验设计或进行结果检测。验设计或进行结果检测。题干实验结果明确，实验结果显示实题干实验结果明确，实验结果显示实验目的；首先要把握实验目的，其次要观察实验结果，进验目的；首先要把握实验目的，其次要观察实验结果，进行实验结果分析时要紧扣实验目的。行实验结果分析时要紧扣实验目的。题干实验目的明确题干实验目的明确，解读实验目的，从中解读实验目的，从中确定变量，设计实验方法和步骤时把握三大要点：根据给确定变量，设计实验方法和步骤时把握三大要点：根据给出的实验材料和用具设计对照实验；强调等同和适宜出的实验材料和用具设计对照实验；强调等同和适宜（唯（唯一变量）一变量）；突出变量。；突出变量。题干实验目的明确，围绕实验目的已设计好题干实验目的明确，围绕实验目的已设计好实验，但由于实验设计中存在某些不足，导致实验结果不能实验，但由于实验设计中存在某些不足，导致实验结果不能说明实验结论。要解读实验目的，看是否说明实验结论。要解读实验目的，看是否设计了设计了变量，结果变量，结果是否正确，原理使用是否妥当，有无遵循唯一变量。是否正确，原理使用是否妥当，有无遵循唯一变量。得出结论得出结论实验目的实验目的实验原理实验原理实验材料实验材料和用具和用具实验步骤实验步骤实验结实验结果预测果预测和分析和分析要解决的问题要解决的问题达到实验目的应依据的科学原理达到实验目的应依据的科学原理根据结果分析得出相应结论。根据结果分析得出相应结论。题目中给出的实验试剂和材料一般应充分利用；题目中给出的实验试剂和材料一般应充分利用；除非题目条件允许，否则不能自己随意增加实验除非题目条件允许，否则不能自己随意增加实验试剂和材料试剂和材料 如果实验目的是验证实验，则相应的实验结论就如果实验目的是验证实验，则相应的实验结论就应该是实验目的。如实验目的是探究性的，则相应该是实验目的。如实验目的是探究性的，则相应的实验结果一般都从正反两个方面进行，有时应的实验结果一般都从正反两个方面进行，有时还应作出中间状态的预测。还应作出中间状态的预测。语言简明，一般不宜连续描述，往往需要分段叙语言简明，一般不宜连续描述，往往需要分段叙说；要有编号或分组，如、；叙说中尽量要说；要有编号或分组，如、；叙说中尽量要用规范的实验术语，不能用含糊的口语。用规范的实验术语，不能用含糊的口语。滁州第二中学滁州第二中学 陆陆 修修 2006年年4月月