阳光体育活动总结

阳光体育活动总结关于阳光体育活动总结模板合集十篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发觉问题的实力，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的阳光体育活动总结10篇，希望能够帮助到大家。阳光体育活动总结 篇1 为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广阔青少年学生主动参与体育熬炼，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素养,以健康第一为宗旨,面对全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动爱好,营造深厚的学校群体性体育文化氛围,培育学生的协作实力,健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生全面健康发展。依据省市区教化局的支配部署,结合本校创建健康促进学校的实际状况,在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“酷爱生命，享受运动!”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效,现将相关工作总结如下: 一、我校阳光体育工作的实施概况 梅岭小学是一所省级田径传统学校,是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来,我校始终致力于走体教结合之路,把学校体育运动,特殊是长跑当做特色体育教化来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成果,并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时,主动响应国家和省市号召,全校师生主动参与阳光体育活动，三年来我校始终主动参与各级各单位组织的冬季长跑活动,成果显著;20x年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动,我校荣获优秀组织奖。这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大确定。 二、健全组织领导,以组织带动实施,以组织引领学生体质健康的发展 学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教化，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想,激发学生运动爱好,并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天至少熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯,通过开展阳光体育运动,推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。 三、营造宣扬氛围,以宣扬扩大视野，以宣扬践行阳光体育新理念 通过实行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆唻咪广播台”、梅岭校报的德育宣扬的形式,使“我运动,我阳光，我健康”、“健康第一,强健体魄”、“阳光体育，伴我成长”等口号深化到每一个同学的心中。 四、落实长跑活动,以长跑促进熬炼,以长跑彰显健康的活力 在学校阳光体育活动领导小组的指导下,教育处、德育部、各级部仔细策划组织,体育组详细分工实施;在全体老师会议上，校长室布置了阳光体育活动的详细内容： 1、与提高体育教学质量相结合 主动推动体育教学改革,不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯,并保证每节课每个学生要达到00米以上长跑距离。 2、与课外体育活动相结合 （1)、早晨跑操（地点：学校操场负责人：体育老师) 每天根据学校规定的时间到操场集合，每班有自己指定的位置，听到体育老师口令后,按依次分批动身进行晨跑，共跑3圈(每圈250米），跑完后有序放松,并由班主任带回教室。 (2)、课间操（地点：学校操场负责人:体育老师) 每天做完眼保健操，大课间铃响后,学生快速整队出教室到指定地点集合，由体育老师指挥进入操场，各班班主任和配班老师跟班跑操,共跑圈(每圈250米），跑完后放松并有序回教室。 为了协作此次活动,提高跑操质量,让冬季长跑活动深化人心，学校教化处、德育部、各级部组织了课间操跑操评比活动，由体育老师带队,各班的班长或班干部担当评委，每天都对评分结果进行统计，并张榜公布。每周在各级部评比出3至个优秀班级，颁发“课间操跑操优秀班级”证书。跑操评比的日常化,不仅提高了跑操质量,还增加了班级凝合力，更丰富了校内文化，此次活动的开展极大的激发了广阔师生的长跑热忱,有利地提高了同学们的身体素养,为学习冲刺奠定了良好的基础。 (3)、体育课和体育活动课每次上课后任课老师先集合整队，由体委带领进行1圈（每圈250米）慢跑热身，然后再进行其它体育教学内容。这项活动把长跑健身渗透到了日常室外课常规教学中。 （4）、学生自觉熬炼 我校是坚持素养教化为本的省级试验学校，课堂学习以外，学生有较多可以自由支配的课余时间，有很多学生常常在下午放学和周末与家长到公园慢跑健身。自从阳光体育冬季长跑活动开展以来,有更多的学生主动参与到长跑熬炼的队伍中，更多学生的课余熬炼更具科学性、规范性。阳光体育活动总结篇2 我校始终坚持“健康第一”的指导思想，蓬勃发展学校阳光体育运动。推广“我运动、我健康、我欢乐”,提高身体素养,磨练坚毅性格,培育集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将2xx年阳光体育工作总结如下：一、仔细组织,提高相识。 我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组，校长吴润贵为活动第一责任人，贺勇工会主席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,各班主任、体育老师全程参加，带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度,扩大影响，班主任会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬,使同学们的运动爱好、集体感等充分被激发，健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。 二、落实举措,加强监管。 1、我校根据上级的文件精神,开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课,保障学生参与科学的体育熬炼; 、结合我校大课间的实际状况，全面实行体育大课间活动制度。每天上午其次节课后，班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。仔细组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、仔细组织学生做好第三套全国中学生广播体操、仔细监督学生进行两分半钟的跳绳。 3、在固定的体育课和大课间活动的基础上,在当天没有体育课的班级,学校特殊支配了一节体育活动课，由特地的老师负责,保证让学生做到每天熬炼一小时。 4、结合我校学生的实际状况，在下午其次节课后,每星期一、星期三、星期五第七节课支配全校各班级进行课外体育活动,由班主任带队,负责平安、纪律和活动效果,通过有组织地活动,不仅增加了学生的组织性、纪律性,更促进了学生的身体素养的发展;每星期二、星期四第七节支配四年级、五年级,六年级学生，支配了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目，让学生有选择地参加、学习、享受体育与特长发展，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能,张扬学生特性，发展学生特长，促进学生身心和谐发展,全面推动素养教化。三、细心支配，内容丰富。 1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及跳绳竞赛等团体对抗竞赛,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动，不仅培育了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白集体的力气和健康都不容忽视。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望,并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性,充分调动了学生的主动性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长,培育了团体协作意识。让学生们相识健康，追求健康,有了健康的身体,感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气,达到了熬炼身体,增加体质的目的,有力地促进我校体育工作。阳光体育活动总结篇3 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我欢乐”,提高身体素养，磨练坚毅性格,培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:一、仔细组织，提高相识我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈，到处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 校长为活动第一责任人,一把手亲自抓,分管领导详细抓,确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响,老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬,使同学们的运动爱好,集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。二、落实举措，加强监管1我校根据上级的文件精神,开足体育课，保证课时,严禁老师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间,保障学生参与科学的体育熬炼;用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期,一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识,让学生科学用眼，劳逸结合。 三、细心支配,内容丰富 为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校内各种教化阵地。 1.每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念,主动参与各类体育健身活动。 2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛,培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神,趣味来回跑活动精彩纷呈,活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 四、活动见成效发展体育运动，可以增加学生体质，通过此项活动一个阶段的训练,我校小学学生的体质明显增加,%以上学生心肺功能增加,适应环境实力增加,与往年相比，学生的反抗力大大增加，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与削减,同时由于学生活动的方式增多了,操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎,精力充足，精神风貌大大改观，课堂效果也变更了以往的死气沉沉,老气横秋，使师生从阳光体育中体验到欢乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。 生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持,只要每天坚持熬炼一小时，就会华蜜生活一辈子，我校在取得的已有成果上，接着努力、多方激励、不断变更训练方式,将阳光体育活动进行究竟，让学生们都有一个强健的体魄,做祖国将来杰出的建设者。 福禄坪小学xx年2月17日阳光体育活动总结篇4 一、阳光体育冬季长跑活动指导思想 全面实行*中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国0周年,通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培育良好的熬炼习惯,有效提高学生体质特殊是耐力素养水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 二、阳光体育冬季长跑活动活动主题 阳光体育与祖国同行三、阳光体育冬季长跑活动参与对象 全国各级各类学校学生(小学为五、六年级学生） 四、阳光体育冬季长跑活动活动时间 XX年0月2日至X年月3日 五、阳光体育冬季长跑活动活动内容 XX年1月26日,在北京实行其次届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，各省（区、市）在同一天实行省级起跑仪式,各学校在1月27日利用课外体育活动时间实行校级起跑仪式。 每天长跑距离(参考)基数为：小学生1000米，初中生100米，中学生、高校学生XX米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动状况记录，在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。 冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。小学生为2公里，初中生为18公里，中学生、高校学生为4公里。六、阳光体育冬季长跑活动评比与表彰其次届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评比“优秀组织单位”奖，对长跑活动开展好的省、地、县级政府单位进行表彰。 省级单位优秀组织奖的评比,由教化部、国家体育总局和共青团中心依据评比条件并结合各地工作状况组织评比，地、县级单位优秀组织奖,由各省(区、市)教化、体育行政部门和共青团组织共同组织举荐,每省(区、市）举荐的名额为本地区地、县级单位总数的2%。各地教化、体育行政部门和共青团组织应组织对长跑活动开展好的学校进行评比和表彰。各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀单位、班级、学生和老师进行表彰，对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素养报告书或档案。 各地于XX年5月0日前将地、县级优秀组织单位举荐名单和举荐看法，报全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室。 七、阳光体育冬季长跑活动优秀组织单位评比条件 1.冬季长跑活动组织机构健全,实施方案完整，措施详细,对基层活动支持、指导有力，阶段性检查工作制度健全、有效，刚好报送活动简报和工作总结;2.仔细组织起跑仪式并开展冬季长跑的宣扬教化活动,起 跑仪式有特色，影响面广,宣扬教化活动有创意，参加范围广； .教化、体育行政部门和共青团组织相互协作、协调,共同组织本地区冬季长跑活动，学校冬季长跑普及率高,学生普遍完成长跑里程,熬炼效果显著； 4.本地区学校在冬季长跑活动网站上注册数量较多,参与网站的沟通活动主动； 5.活动期间未发生任何平安事故。优秀学校和学校优秀单位、班级、学生和老师的评比条件由各地自行制订。八、阳光体育冬季长跑活动宣扬报道 主办单位在中心有关媒体开设冬季长跑活动报道专栏,在网设立活动专题网站,宣扬、报道长跑活动状况,统计、发布各地区学校参加数、学生参加数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。各学校应主动进行网上注册并参与站各种活动，活动内容和参加方法详见网站发布信息。 九、阳光体育冬季长跑活动组织机构 其次届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动由全国亿万学生阳光体育运动领导小组领导,全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室详细组织协调。各地应成立由教化、体育行政部门和共青团组织共同参加的冬季长跑活动组织领导机构,各级各类学校也要建立相应机构并由一名校领导详细负责。阳光体育活动总结 篇5 为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神,动员广阔青少年学生主动参与体育熬炼，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素养，以健康第一为宗旨,面对全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动爱好,营造深厚的学校群体性体育文化氛围,培育学生的协作实力，健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生全面健康发展。依据省市区教化局的支配部署，结合本校创建健康促进学校的实际状况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“酷爱生命,享受运动!”为主题,开展了扎实有效的工作，取得了初步成效,现将相关工作总结如下： 一、我校阳光体育工作的实施概况 梅岭小学是一所省级田径传统学校,是江苏省健康促进学校银奖单位,扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校始终致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特殊是长跑当做特色体育教化来抓,在省市级竞赛中均取得了优异的成果,并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来,梅小立足田径项目优势的同时，主动响应国家和省市号召，全校师生主动参与阳光体育活动，三年来我校始终主动参与各级各单位组织的冬季长跑活动,成果显著;xxx年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动,我校荣获优秀组织奖。这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大确定。二、健全组织领导,以组织带动实施,以组织引领学生体质健康的发展 学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组,制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教化，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想,激发学生运动爱好，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天至少熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯,通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作,切实提高学生的体质健康水平。 三、营造宣扬氛围，以宣扬扩大视野,以宣扬践行阳光体育新理念 通过实行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式,正式拉开了我校阳光体育运动的序幕。阳光体育活动总结 篇 z伦多国际学校始终坚持“以人为本，全面发展”教化理念,把学校体育工作作为素养教化的重要组成部分，主动开展“健康体育、阳光体育、欢乐体育、绿色体育”等群众性体育活动，增进全体师生身心健康,提高体育素养,推动素养教化,促进校风建设,创建文明校内,取得优异成果。2xx年月盐城市“肯德基”杯塑身操竞赛中,我校荣获初中组规定动作一等奖；在体育节、冬季三项体育等活动中，涌现出近千名校内“体育之星”;前不久结束的盐城市第五届运动会上,该校初一（4）班z所言获得了射击三块金牌，为该校争得了荣誉。 一、抓好课堂主渠道，合理支配作息，确保体育工作开展 1、该校切实贯彻学校体育工作条例，加强体育教化教学的管理,严格执行省教化厅规定的课程设置和课时安排，开齐开足体育课程,抓好“两课两操两活动”。组织老师仔细学习新课程实施标准，针对标准组织体育教学活动，上好每节课。并采纳多种形式,主动调动学生体育爱好,提高课堂效率，使该校体育教学得到保证。2、学校建立了科学规范的作息制度，把早操、课间操和活动课时间列入作息时辰表,确保学生每天熬炼一小时,睡眠时间小学不少于0小时、初中不少于9小时、中学不少于8小时，确保学生身心健康。3、主动开展体育校本课程,充分发挥体育老师的特长，从校情动身,开设校本课程,开设武术、塑身操、乒乓球等校本课程，举办体育文化讲座,形成学校体育教学特色。 二、开展特色群众体育活动,提高学生身体素养1、学校以开展“男拳女操”特色“阳光体育活动”和校内集体舞体育活动为突破口，在校内普及武术和塑身操,推动群众性体育活动的开展。 2、与学生特长、爱好教化相结合，成立各类课外爱好小组,以项目为载体,培育训练学生。该校组建了篮球、足球、武术、塑身操、棋类等一系列训练队伍,定期开展训练竞赛。 3、每年组织四次大型体育竞赛，即体育节（秋季田径为主）、“冬季三项体育熬炼月”、广播体操竞赛、春季拨河竞赛,既培育了学生参与体育熬炼的爱好和自觉进行体育熬炼的习惯，增加了学生体质，又张扬了学生的特性，磨练了意志和毅力，培育了团结协作的精神。 三、强化体育达标工作,促进学生健康成长 该校坚持实施国家学生体质健康标准，每年定期对学生进行体格检查和健康测试，并对相关数据进行分析,针对有关问题，主动干预，有效的提高学生健康水平，以体育达标工作，推动学校体育工作的开展，在学校掀起体育达标的热潮。四、加强体育文化建设,培育学生健全的人格 蔡元培先生曾经说过：“完全人格,首为体育”。体育不仅可以强健体魄,而且培育了他们团结友情、主动拼搏、奋勉向上的精神，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。该校注意体育文化建设，大力宣扬奥运学问,弘扬奥运文化，不仅将体育竞赛作为活动的主要内容，还在活动中穿插了体育文化竞赛。通过国旗下讲话、主题班会、橱窗、黑板报、画廊等宣扬阵地营造了浓郁的体育文化氛围。学生在活动中不仅熬炼了实力，而且增加对体育学问、奥运学问的了解，大大激发了学生的爱国热忱和体育竞技意识。阳光体育活动总结 篇7 为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求,切实提升学生的身体健康水平和体育文化素养，促进班级班风、学风更加健康地发展,我班仔细落实学校阳光体育活动安排，主动开展了主题为“阳光体育,欢乐成长”的活动,取得了良好的效果,班级获得学校长跑竞赛优秀组织奖,多名学生获得个人优胜奖。现将相关工作总结如下: 一、高度重视,仔细做好宣扬发动工作。 .贯彻要求，制定安排。仔细组织学生学习省“千万学生阳光体育活动”精神，成立了以班级为单位，由班长和体育委员组成的“阳光体育,欢乐成长”工作小组，根据学校的统一部署,依据班级实际,制定了班级活动安排,组织本班学生开展阳光体育活动。 .广泛宣扬，营造氛围。我班充分利用班报宣扬等阵地，利用晨会、班会等时间,广泛地向学生宣扬“健康第一”的理念,使“我运动、我健康、我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年,华蜜生活一辈子”等口号深化人心,使“长跑是一项全身性运动,对全身各器官系统都能产生良好的影响”等道理人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育活动在学生中的影响力和感召力。 二、强化落实，主动开展冬季长跑活动。我班依据学校统一部署，根据活动方案，仔细组织实施，做到人员、时间、器材设备“三落实”，师生共同参加。 明确要求。把开展长跑运动与学生体质健康达准测试相结合,建立学生体质健康标准测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。把开展冬季长跑运动和提高学生体育素养相结合，通过活动使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2.细心组织。把长跑运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素养拓展安排,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。详细措施如下: (1)坚持利用每天大课间时间绕学校大操场跑步 0米。 （2）坚持利用体育活动课时间绕学校大操场跑步10米/节。 （3)学生做到利用课余、双休日时间自行熬炼,每周跑步不少于00米。 (）利用寒假学生自觉跑步,100米天。（5)主动开展跳绳、踢毽子、乒乓球等阳光体育活动。（)制定了学生长跑记录表，每天完成状况有记录登记。 (7）引导学生了解我国体育成就,了解我国长跑项目发展水平和为国争光的体育明星的爱国精神。同时,引导学生通过报纸、电视了解世界长跑明星。 (8）刚好表扬先进,在班级开展评比“长跑每周一星”活动，并利用宣扬栏开拓专栏，宣扬涌现出的先进个人及事迹。 3.做好服务。针对小学生年龄小的身心特点,在组织长跑活动中留意做好各项服务工作，依据气候环境，提示留意事项。注意过程,确保平安。 1.仔细制定切实可行的平安预案。以小组单位，落实平安工作责任制,不要到路面不平整的道路上活动。不仅保证活动有序开展,而且保证取得实效。 .班主任坚持与学生在校内内共同活动，刚好了解学生运动状况。关切每一位同学的身体健康，做到科学熬炼，并教化学生同学之间相互关切，体现团队精神。如,长跑前应做“热身”活动,如深呼吸，做做下蹲运动,让上肢、下肢关节和肌肉都放松、有弹性，防止运动损伤。起跑时，不要隧然加速,应先慢后快。对于那些体质差、不常常熬炼的学生，刚起先可走一段跑一段,让身体有个适应过程。长跑时要爱护好足部,一律穿运动鞋;跑步过程中,如感到不适,腿发沉、胸发闷，要适当降低跑速,调整好呼吸等。 三、总结阅历,促进学生综合素养全面提升。在学校领导的细心组织下,我班阳光体育运动真正做到有声势、有影响、有内容,呈现了体育活动的群众性、普及性，真正形成了人人参加,个个争先、生龙活虎、团结拼搏。同时，我班将阳光体育与良好的班风建设相结合,引导学生写日记、作文，沟通活动所得。同学们都表示,通过开展阳光体育运动,不仅熬炼了意志品质，而且提高了身体素养和运动实力，收获很大。由于我班活动开展得扎实，班风纯正，学生学习成果名列前茅，多次受到学校领导的表扬。阳光体育活动总结篇8 为实行中心国务院关于开展阳光体育文件精神,以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,上海市xx试验中学在阳光体育冬季长跑活动中,创新思路，扎实推动，营造了良好的体育文化氛围。一、学校领导重视,周密部署各项工作 学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据上级部门的统一部署，制定详细措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,依据学校特点,分类实施，形成合力,扎实有效的开展工作。 二、加大宣扬,营造氛围我校充分利用班级板报、学校广播等宣扬阵地，在校内内加大宣扬力度,广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”的理念深化人心,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心谋划、狠抓落实 我校结合实际,制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、平安预案三落实，师生共同参加。把开展阳光体育运动与学生体质健康测试相结合、与提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育熬炼习惯。详细执行状况如下： () 利用大型集会时间,学校领导和体育老师对阳光体育活动进行宣扬和动员。（) 每年实行一次大型冬季长跑启动仪式。（3)每年实行一次分年级段冬季长跑竞赛。 （）每年实行一次全校性师生共同参加的迎春长跑竞赛。 (） 主动组织学生参与宝山区学生长跑竞赛。 (6) 持之以恒的坚持每天累计男生1500米、女生1000米的长跑活动。 （7) 在0x奥运年学校开展了一次有特色的“迎奥运”长跑竞赛。 (8) 在2年学校“荣获迎世博上海200万学生阳光体育冬季长跑优秀组织奖”。 在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历,引导学生在开展活动的同时,留意活动的后续宣扬,激励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生共享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教化活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质,培育集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青少年全面发展的活动目标。 通过“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，能够让我校学生深刻地相识到提高学生体质是一项“许久之计”，对每一名学生来讲,参与阳光体育长跑，不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动，而是要让健康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础,为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄!阳光体育活动总结篇9 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养,磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下： 1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。队形队列竞赛、跳绳赛、呼啦圈竞赛,踢毽子竞赛和拔河竞赛,培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也熬炼了学生各项身体素养,让学生明白团体力气和健康都不容忽视。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，转呼啦圈活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 由于活动的支配比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。让学生们相识健康，追求健康,有了健康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体,增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。阳光体育活动总结 篇1 20xx年1月29日中午,经济管理学院在生活广场组织了冬季长跑活动。首先进行了嬉戏互动和街舞表演,开启了经管学院的冬季长跑活动;随后二十多名我院学生身着院服,高举院旗，绕校内跑步一周,号召同学们主动参加此次冬季长跑。 冬季长跑活动，一方面让熬炼成为学生生活的一种乐趣；另一方面也提高了人们加强熬炼、提高身体素养的意识。总结：此次活动的绽开很大地调动了同学们的主动性。同学们主动响应。我院学生高举院旗跑向终点。在我们的不懈努力下取得了肯定的成效，但是，对于存在的一些问题和不足。我们将进一步实行切实有效措施,成立督导小组，分别深化各班督促检查活动的开展状况，以新的思路、新的观念和新的举措，坚持开展好此项活动，确保活动持续有效。 对往后的体育生活也有了一些安排:一是接着加强对体育冬季长跑活动的组织领导，严格落实工作责任制，确保活动的顺当进行。二是进一步加强对信息的上报力度,主动参加评比活动。三是大力引导和组织广阔学生的参加体育熬炼,并对广阔青少年进行体育健身学问指导。四是发挥宣扬部的作用,开展形式多样的宣扬活动，切实提高同学们的参加率，促进我院学生的全面发展。第十六届运动会0x年10月8日，河北科技高校第十六届运动会开幕仪式在主体育场隆重实行。出席此次活动的来宾有副校长以及各学院领导，副校长在开幕式上致词。 沐着晨光，迎着朝霞,运动场上运动健儿们意气风发、斗志昂扬。他们或用速度去诠释力气,或用坚持去书写辉煌,或用佃杆支撑起生命的高度，或用双脚丈量青春的长度倾尽全力为学院争光，观众席上同学们都奋力地为自己学院加油助威,呼喊声响彻天际。 总结：此次运动会的胜利举办给大一新生一个增加凝合力的机会,它带给我们的不仅仅是成功后的荣誉,带给我们的更是一种酷爱运动的精神。 本届运动会在领导的大力支持与我院师生的共同努力下,缓缓地降下了帷幕。整个运动会气氛热情、秩序井然,体现了我院师生良好的精神风貌,成为我院体育工作的又一次胜利检阅,尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝合力与向心力，使本届运动会不但完成了竞赛任务，而且将有力地推动我院今后的体育工作，取得了更大意义上的胜利 新生杯篮球赛第三名争夺战 20xx年1月下旬，在西北操场上演了一场经管学院与建工学院的精彩对决，竞赛异样激烈，最终经管学院凭借精彩的发挥大比分战胜对手，荣登三甲。 经管学院的队员们个个敏捷多变，主动主动，发扬坚韧拼搏的精神与对手绽开了激烈的较量。他们严密防守,紧追不舍;他们自信满满,进球后呼喊声激昂人心,由最初的小比分领先,愈战愈勇,全力打好协作，精彩的三分球，篮板球不断，一度将场上气氛推向高潮。最终，经管学院男篮以精彩的表现结束了新生杯之旅。在精彩成果的背后,体现出他们精湛的技术与拼搏的精神，他们是经管恒久的傲慢。 总结：我院球员们在场上拼杀,拉拉队在场下呼喊助威加油鼓劲，赛场气氛异样热情，吸引了大量观众到场观战。激烈的竞赛让球员之间的协作更加娴熟,让我院同学更加团结，也让经管学院与建工学院的同学们“以球会友”,给他们供应了相互相识、沟通的机会。同时激烈的竞赛也向建工学院的同学们展示了我们经管人“团结一样，坚韧拼搏”的精神面貌。与“经管一家亲”的魅力 三、为校队输送的人才 我院有大量的人才都在学校的体育队里,比如篮球队，排球队,足球队等等,他们不单单是我们学院的傲慢，更是科大的傲慢。 四，工作总结这一年我在经管学院学生会体育部担当部长一职,只是一个部长,我深深体会到了一个组织者的不简单，所以,在这里我要向全部体育工作组的老师们说一句;老师，您辛苦了。经过一年来大量开展或参加的体育活动让大家都可以参加肯定量的体育活动并且意识到运动对于青年人来说的重要性，通过这次阳光体育运动,使广阔学生深深的体会到“我运动，我欢乐,我健康，我华蜜！”进一步树立全民健身，全民参加的意识，有力的引导;让同学们主动参与体育活动，形成了一种生气勃勃的校内全民体育氛围。我院肯定会在今年的基础上，开展更多,更好的阳光体育运动,让同学们更多的参加进来,让我们一起,运动欢乐,健康第一! 五,各竞赛成果 xx年新生杯篮球赛男子组第三名,女子组第五名。 20xx年第十六届运动会，甲组其次名,乙组第三名，总成果第三名,20xx-2xx年阳光体育运动二等奖。20x年院系杯篮球联赛,男子组第八名,女子组第一名。20x年武术大赛第十一名。 2xx年足球联赛第三名。 2x年塑身操街舞大赛二等奖。 20x年羽毛球竞赛第三名。20x年排球竞赛男子组第一名，女子组第八名。 0年网球竞赛第一名。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页