体育课攀爬教案

体育课教案（第 课）教学内容1、攀爬2、攀爬游戏学习水平水平一班级 二年一班 人数38人教学目标认知目标通过攀爬教学，让学生学会保护自己的技能，提高自身保护能力，通过本次学习使90%的学生能够完成攀爬高处动作。 技能目标发展学生柔韧、灵敏、协调素质，提高基本活动能力和控制身体的平衡能力。情感目标培养学生自主学习能力，提高团结合作意识，强化自我保护意识，渗入环保教育。场 地 器 材垫子24块，录音机一台 ，跳箱4个，跳高垫1块 教学过程教 学 内 容时间组 织 教 法时间次数强度开始部分准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布本课内容、目标及要求4、安排见习生二、热身运动1、热身舞蹈：江南2、热身操头部运动 4X8腹背运动 4X8膝关节运动 4X8腿部运动 4X8踝、腕关节运动 4X81244组织：四列横队教师：1、教师用亲切的口吻与学生相互问好，宣布本课内容目标及要求安排需要见习的学生。2、情境导入，教师带领学生进行热身操，并口令指导学生做好热身部分。学生：1、精神饱满的与教师进行问好，认真的听教师讲本课内容、目标及要求。2、认真做好热身操，把身体各部分充分的活动开。要求：1、 集合“快、静、齐”。2、 充分热身，严防运动损伤。111111小中大教学过程教 学 内 容时间组 织 教 法时间次数强度基本部分三、 学习攀爬动作动作要领：略重点：双手支撑 快速摆腿难点：重心移动 推手1、教师讲解示范动作2、腰腹力量练习(由低到高的逐步提高练习，跳小垫子练习，收腹抬腿动作)3、双手支撑练习(加深难度练习，跳过垫子后，支撑跳上跳箱)4、加深拓展练习（分小组进行合作练习，抽出任务卡片，小组合作按照卡片上的要求对场地进行改建，然后循环进行练习，把每组的练习都做到）724102组织：略教法：集体教学与小组合作教师：1、教师对完整动作的讲解示范。教会学生保护与帮助。2、组织学生进行练习性游戏。并进行现场巡视，帮助学困生。3、让学生进行练习，并让其他学生进行点评，最后老师总评。鼓励提高动作质量。4、利用游戏跑、跳、钻、爬等活动，提高学生自我保护能力。学生：1、进入到情景中，和老师一起学习攀爬，并认真完成游戏。2、与他人合作进行器材的改造活动，并有序的进行活动。3、有序的进行游戏，并积极的为队友加油！要求：遵守纪律，不乱跑。互帮互助，注安全。251311中大结束部分四、放松舞蹈家有好儿女五、本课小结，下课。六、收拾器材31组织：略教法：1、教师调整队形，并讲解动作方法，组织开始。2、教师进行本课小结，督促学生回家练习。3、收拾器材。学生：1、在欢乐中达到放松，在愉快中完成学习。2、认真听好总结，回家练习。要求：遵守纪律，不乱不闹。411中预计练习密度40%预计强度指数1.3课后巩固练习课后记录