《归总问题》PPT课件.ppt

小 学 数 学 说 课 稿 归总应用题 天马行空官方博客： http:/ ； QQ:1318241189； QQ群： 175569632 一、说教材 说课内容 ：教材第六册 112页例 5。 教学目的 ：使学生初步了解归总应用题的基本 结构和数量关系 ， 并能正确地解答 。 进一步提 高学生解题能力 。 教材分析 ：归总应用题实际上是数量间成反比 例的问题。这类题是在“总量”一定的条件下 “单位数量” 和“数量”之间成反比例的关系。 而“总量”在题目中没有直接给出，需要先利 用两个已知条件算出来。教材通过例 5来讲解 这种问题的数量关系和解答方法。 天马行空官方博客： http:/ ； QQ:1318241189； QQ群： 175569632 说教学过程 一、复习 1、 工人们俢一条路 。 每天修 12米 ， 10天修 完 ， 这条路长多少米 ？ 2、 工人们修一条长 120米的路 。 如果每天修 15米 ， 多少天修完 ？ 3、 工人们修一条长 120米的路 。 如果要求 6 天修完 ， 每天应修多少米 ？ 意图 ： 温故而知新，通过复习使学生进入学 习状态，为下面的新知识学习打下基础 。 二、新授课 引入新课 前面我们学习了连乘应用 题 、 连除应用题及归一应用题 ， 今天我们要学习一种新的两步 计算应用题：归总应用题 。 意图 ： 通过简单的几句话 ， 吸 引学生的注意力 ， 使学生能集 中精神学习下面的知识 。 二、新授课 2、例 5 :工人们修一条路。每天修 12 米， 10天修完。如果修 15米，几天修完？ 12米 10天 15米 ？天 二、新授课 变题思考 1、如果把例 5改为“ 6天修 完，每天应修多少米？” 线段图怎样改？ 120米 修？米 6天 二、新授课 做一做 1、 小华读一本书，每天读 12页， 6 天可以读完。如果每天读 9页， 几天可以读完？ （先用线段图表 示出已知条件和问题，再分步解 答） 2、小华和小刚读同一本书，小华 每天读 12页， 6天读完。小刚要 8 天读完，平均每天要读几页？ （列综合算式解答。） 巩固练习 1、（ 1）、同学们做操。每行站 30人，正好站 16行。如果每行 站 24人，可以站多少行？ （ 2）、同学们做操。每行站 30人，正好站 16行。如果要站 成 12行，每行站多少人？ 2、小宁从家走到学校。每分走 100分米，需要走几分？ 小结 让学生想一想今天所学的 应用题有什么特点？（引导学 生说出这类应用题是根据已知 条件先求出“总量”再根据另 一个已知条件求解。 ） 作业 练习二十五的第 3、 4题。