诗歌鉴赏诗歌景物描写类命题角度与答题思路主讲人：邵先浩.ppt

诗歌鉴赏 诗歌景物描写类命题角度与答题思路 主讲人：邵先浩 学习目标 1. 了解诗歌景物描写类的命题角度 2. 掌握诗歌景物描写题各题型的解题思路， 学会准确组织表述答案 （一）写景的顺序： 空间 角度（远近、高低等） 时间 角度 （二）通过不同感官来写景 视觉、听觉、嗅觉、 味觉、 感（触）觉 （三）景物描写的常用手法： 主要修辞手法：比喻、比拟、夸张、 对偶 主要表达技巧： 动静结合、 虚实结合、 白描细描、衬托 例 1、（ 08年辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回 答问题。 正宫 塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀 。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一 字来如线。 注 周德清（ 1277 1365），号挺斋，高安（今属江西）人。 淀：即蓝靛，蓝色染料。 （ 1）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳 山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。 学生答案展示： 1、空间顺序，由江山写到江面和山泉，最后写天 空。先写长江的长、淮山的翠绿，再写江水湍急 和山泉湍急，最后写天空中云雾变成露水，新月 变成扇形，鸿雁一字排开如一条线。写出了一幅 绚丽多彩的浔阳山水图。 2、作者写景由远及近，由上到下，先写远处万里 长江像一条白练，点点淮山显得愈发青翠，再写 近处江上的帆船来往迅速，山上的泉水激流而下， 像闪电一样快；最后写天空中云彩都变成了露水， 刚出来的月亮像一把扇子，塞外的鸿雁排列一字 向天边飞来，描绘了一幅绚丽多彩的浔阳山水图。 例题 1参考答案： 1、 由远及近 ：一二句写万里长江宛如平铺着的一 条白色绸带，淮山点点愈加青翠， 是 远景 ；三四 句写几片江帆疾飞如箭，千尺山泉直泻如电， 是 近景 。 2、 由地面到天空 ：由前四句关于长江、淮山、江 帆、山泉等 地面景物 的描写转到后三句的晚云、 新月、塞鸿等 天空景物 的描写。 诗人通过观察角度的不断变化 ,极富层次地 呈现 给我们这幅 色彩绚丽 的浔阳山水图，诗人 融情于 景 ，表达了对浔阳山水的喜爱和赞美之情。 。 从“写景顺序”角度设问题的解题思路： 1、点明写景顺序 2、具体描绘图景及景物特点 3、明确从不同顺序写景的效果 4、点明景情关系，表达诗人情感 例 2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 【 2005海南、宁夏卷 】 雨后池上 刘 攽 (bn) 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏 析。 学生答案展示 1、前两句是静态描写，水面平的池塘，后两句是 动态描写，东风起，垂杨舞，荷叶万点声，采用 动静结合使荷塘美景赋予了动静变化之美。 2、诗的前两句写雨后池塘水面平静，像新磨的明 镜一样，映照着檐楹，写出了池水平静时的景象； 后两句写忽然刮起了东风，杨柳随风翩翩起舞， 触破了湖面的平静，让湖面泛起万点涟漪，写出 了池水动态的景象。 例题 2参考答案： 一、二两句写雨后池面平静如同轻轻拂拭 的明 镜倒映出池塘边的房檐和楹柱，表现了荷花池塘 雨后 幽美 的静态。 三、四两句描写忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅 娜飘动，抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒 嗒万点声，表现了雨后池上的 清新活泼 动态之美。 整首诗以静显动，又以动衬静， 动静结合 ，组成 了一幅 富于动静变化之美 的雨后池塘春景图。诗 人 融情于景 ，形象生动地表达了对眼前景物的喜 爱之情。 从“表达技巧”角度设问题的解题思路： 1、具体描摹图景及特点 2、点明手法 3、明确手法效果 4、点明景情关系，表达诗人情感 例题 3、阅读下面这首诗歌，回答问题。 【 09福建卷 】 江行 宋 严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌声。 注棹歌：行船时船工所唱的歌。 （ 1）请从“景” 与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 （ 4分） 例题 3参考答案： 颔联 前一句 写了“残” 雪和失群的“孤 雁”，给人以 悲凉、孤寂 之感； 后一句 写“新月”升起带动潮水涌起， 实 际 是写“新月”引发自己“思乡之潮” 。 诗人 融情于景 。寄寓了自己的 羁旅之苦、 思乡之感。 从“景” 与“情”关系的角度设问题的解题思路： 1、具体描摹了怎样的景及景物特点 2、点明情和景的关系 3、表达了怎样的情 例题 4： 雨后池上 这首诗为我们展示了一 幅怎样的画面？ 明确“意境类”解题思路： 描绘诗中展现的图景画面 。 （ 抓住诗中的 主要景物，用 自己的语言 再现画面描 ， 语言 力求优美） 概括景物所营造的意境特点。（如孤寂冷 清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、清新 自然等。） 把握意象具体分析作者的思想感情。 例题 4参考答案： 1、雨后池面平静如同轻轻拂拭的明镜倒映 出池塘边的房檐和楹柱，忽然一阵风起， 万千杨柳枝条袅娜飘动，抖落一身水珠， 洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。 2、诗人给我们展现了一幅 幽美活泼、清新 自然 的风景图。 3、诗人 寓情于景 表达了雨后静观自然的悠 然自得的心态，以及对眼前景物的喜爱。 课堂小结： 思考：景物描写类鉴赏题的一般解题 思路 1、描摹景物、点明景物特点 2、点明手法及其效果 3、点明景情关系，表达诗人情感 巩固练习 1、阅读下面的诗，回答问题。 【 2008天津卷 】 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （ 1）诗的后四句写出了怎样的景与情？ 写出了夕阳西下，粉嫩的新竹破土而出，红艳的莲 花飘落在莲叶上清新可爱，渡口升起炊烟，人们采 菱而归的景象，整个画面 清新自然、生机勃勃，充 满生活气息 。 作者 融情于景 ， 表现出 此刻悠然、闲适、恬淡的心情，以及对眼前 景物的喜爱之情。 谢谢指导！