学校校长竞聘演讲稿模板汇总10篇

学校校长竞聘演讲稿模板汇总10篇 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在日常生活和工作中,须要运用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家收集的学校校长竞聘演讲稿0篇,欢迎阅读与保藏。学校校长竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、老师们:你们好！ 首先感谢各位领导为我供应了这个熬炼自己,呈现自我的机会。中小学校长实行公允、公正、公开地竞争上岗,这是我县深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设有效途径,我一是拥护,二是支持，三是参加。记得 卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务，”为了磨砺自己,提高自己,也为 xxx 镇的教化事业,今日我英勇地走上台来,竞聘 xxx中心校校长这个职位，我自信我有实力挑起这副重担。 我之所以竞聘这个职位，是基于以下几个方面的因素： 一、有剧烈的事业心和奉献精神 我有酷爱党、酷爱人民、酷爱教化,把自己的一切献给家乡民族教化事业的赤诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿,我深知家乡人民饱受文化教化贫乏的苦痛，我渴望变更家乡教化落后的现状。我诞生在农村,工作在农村,这使我具有吃苦耐劳，自强不息,勇于探究的精神,振兴家乡民族教化事业是我义不容辞的责任。 二、有较高的业务水平和工作实力 三、有较强的管理和组织协调实力 虽步入惑之年，但我仍精力充足、勤奋好学，能快速接受新的教化教学理念；任学校领导多年,我积累了丰富的学校管理阅历，同时增加了我的交际实力,组织协调实力,与乡、镇、县的领导都有很好的人缘，这些都便于我开展工作，为胜利奠定基础.假如这次我有幸获聘,我决心做到如下几点: 一在上级主管局的领导下，坚持”一个原则”,实现”两个转变”. 坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本,以老师的发展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。实现“两个转变”就是角色转变,校长既是指挥员又是战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向,行动上同步,事业上同干,发扬整体优势,创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变,从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式,向“怎样去办,怎样办好的”方式转变,把学校的各项工作落到实处。 二.加强老师队伍管理,提高老师职业责任心。 一方面，大胆利用人才，实行老师聘任制，促使学校更进一步的发展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人，管人的关键是管心。从心底深处去敬重每一个老师，多一些“同等”,“少点”架子”，多些“微笑”,少点“脸色”,多些“合作”,少点“指责”,多些“激励”,少点“恐吓”。只有激励先进,才能鞭策后进;只有关切老师，爱惜老师,才能使他们“士为知己者死”。 三、加强师资培训，提高教化教学水平。 老师队伍素养的凹凸对教化教学工作起着确定性的作用,怎样提高老师的素养呢？我认为有以下途径： 1、对外“借脑”，分层培训。“借脑”就是借用校外的专家，教学能手的才智来帮助学校发展。首先，选派骨干老师参与区级、市级的专家讲座和教研活动，学习先进的教学理念，更新观念,提升教化理论水平。其次,针对现阶段无法大量派老师外出培训的现实,我们充分利用靠近县小学的优势,有安排地派老师到县小学观摩学习,是最广泛、最务实的培训模式;邀请专家或优秀老师来校指导也是一种好方法;借助支教队来支撑薄弱学校,充分借用他们的才智,为学校发展出谋划策，为提高老师教学水平出力。 2、加强课后反思,消化汲取。老师要实现专业提升，必需要把新课程理念内化为自身实力,这就须要主动进行课后反思。专家曾说过:“写十年的教案,不肯定能成为名师,写三年的教学反思,就可能成为名师。因此，我们要加强课后反思,多写教学手记，通过不断地剖析胜利与不足,总结阅历，提高教学实力。在总结提升的基础上,选定适合自己的课题进行教学探讨，培育“科研型”老师。 四、深化课堂，把好教学质量关。 教学质量是学校的生命线，只有抓好教学质量这个关键点，开展其它工作才得心应手。校长的心要始终装着学校、老师、学生,紧密依靠广阔老师,同心同德,搞好教学，要常常深化课堂，主动、刚好地发觉问题，解决问题,为老师的教学工作排忧解难,为学生的学习供应帮助和指导,为学校的长远发展出谋献策。 五、办特色学校 依据 xx镇中心校下属六所村校的特点和实际,把学和小学办成具有“校内化”特色学校,提倡“环境育人”;把小学办成具有武警精神的寄宿制学校，提倡“服务育人”；把小学办成以教学为主,利用学校茶叶基地为辅的技术培训学校;小学、小学比较小，可以办成“花园式”学校。我深深地知道我是来竞聘这一份沉甸甸的责任，而并非一个“官位”，为了学校事业的进一步发展，为了师生的共同发展,为了父老乡亲的期盼,我为这份责任而来。 这次竞聘假如我失败了，我会感到很欣慰，因为学校领导集体增加了簇新的血液，学校事业将会得到更好的发展。假如我胜利了,我也会感到欣慰，说明我对推动学校的事业接着发展仍只有存在的价值，我的努力还得到大家的认可，我会加倍珍惜,发奋地努力工作,做一名领导放心,老师舒心，学生欢心的合格的校长，不辜负大家对我的信任和期盼，我信任我能。学校校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 很兴奋与大家在这里沟通。首先，我自我介绍一下。我叫-，-岁，出身于农家。91年从-师范专科汉语言专业毕业;94年我完成了哈师大本科进修学习。91年9年我-从事教化教学，同时兼任班主任工作。7年XX年，我在教化局任-。X年2年我在教化局-任主任。20xx年以来,我在-任校长。十九年来，我无论在教化一线、在教化局机关,还是重返教化一线,教化工作都是我的最爱。我努力工作,不断学习,本色做人，始终享受着教化工作的欢乐。我的人生也随着社会的发展和时代进步在成长，不断收获着自己努力工作、主动生活的果实。在-工作时，我全身心投入到学校教化教学工作之中,多次被评为优秀老师和优秀班主任。在市教化局工作期间，我深化学习,开阔视野，从宏观上对教化有了更深刻的相识。撰写的文章也多次在黑龙江教化等期刊上发表。多次被政府记功嘉奖、被评为优秀党员。在-工作期间，与最基层的学校、老师、学生、农夫和土地打交道,是我人生最充溢、最华蜜、收获最多的时间。童年、少年和这段纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西,我由衷地感谢他们。 在我人生道路上，我在坚持努力工作，这是我回报国家和社会的责任；我在坚持常年晨练,这是我人生、事业和精神主动进取的保障;我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激扬；我在坚守为人、为父、为夫的责任,这是我华蜜欢乐的源泉。堂堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教化人,像孔子一样活着，传道授业解惑是我的人生追求。 我身体强健、思路开阔，不同的教化工作岗位让我对教化的本质有着宏观和微观上的深刻相识。薪火相传,国家和社会培育了我,我有责任为-的教化发展贡献我的青春和力气。假如我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到: 、顺应时代的发展、人才成长的须要,推动-教化逐步从普及九年义务教化“粗放型”教化阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、特性化教化模式。深化教化改革,办出学校特色，避开千校一面和人才培育雷同化。实行敏捷多样、丰富多彩的教化教学方式,促进学生的特性化发展。 2、教化教学质量是学校的生命线。我将以教化教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注意师生的情感呼应和学习效率，让学生在开心、专注、高效的氛围中学习。培育学生良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法。敏捷、生动地引导学生学习文化学问。 3、加强民族传统文化教化。转变观念,修改我们的教化取向。转变我们小学、初等教化就以“分数”为核心追求的思维和行为定势。我将以弟子规为切入点,组织学生像每天唱歌一样每周诵记一首诗词,学生每日、老师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画,常年积累，三年、五年、八年以后，可以提高我们师生的国学素养和对传统文化的理解，培育师生高雅情趣。我们学校教化在加强传承学问的同时,强化文化滋养和民族印记。可以说，我们农村不缺学问，缺少的是文化。我将努力创建特色学校，条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教化班级和学校，夯实学校师生文化底蕴。 4、我将尽最大努力保障老师有尊严的工作和生活，调动广阔老师的工作主动性。老师,不是现实社会中的强者，但是我们国家的中流砥柱。物质上我将创建条件，建设老师高品质的工作环境和生活环境。仔细主动地解决广阔老师生活、工作中出现的实际困难。精神上提倡老师多学习、多读书、读好书,阅读读者、论语等高品质、优秀期刊读物。读书的厚度确定人生的高度。我信任我们老师都会随着阅读书刊、阅读社会、阅读人生而成长。 组织和引导我们老师多熬炼，多参加文体活动。提倡和组织老师晨炼、课间熬炼，凝合老师工作、生活士气,缓解工作、生活压力，关注我们老师工作、生活过程中的身心状态。实行老师运动会或老师艺术节。每位老师将自己拿手绝活，学习心得展示出来,同喜同乐,学习提高。引导老师健康饮食、主动熬炼、欢乐生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表，从事教化的自尊与欢乐。 教化专家魏书生同志曾讲过：“教化没什么大事，我只是把大家想到的小事,踏踏实实地做了出来。”我将向他学习,认仔细真、踏踏实实的把工作和生活中的事情做好。 -这片漂亮肥沃的土地,曾是宁古塔将军开缰拓土、镇守边关的重镇，人杰地灵,有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴,踏着先人的踪迹，与天地相伴,我们曾走过,我期盼着这历史的轮回，与大家共同度过，与大家共同提高一小步,推动-教化前进一大步，共担我们这一代教化人的历史重任。 谈了一些不成熟的想法，不当之处,请各位领导、各位老师多多指正。假如组织和各位老师信任我,我走上-校长这个岗位,我将决不辜负大家的信任，宏扬正气，廉洁勤政，公正、公开、公允地处理学校发展过程中出现的问题。勤勤恳恳,踏踏实实,尽自己最大努力为-的教化发展服好务,为-全体老师和学生服好务，与大家一起共创面朝大海,春暖花开的人生境界和事业将来。当然,假如没有机缘与大家共同为-教化发展努力，我也会为-教化的将来加油!为大家加油!为大家祝愿！我也会在我以后的人生道路上加油!使我的人生道路不断向珠穆朗玛峰攀登，即使我达不到843米的高度，我信任在大家的帮助下,我也会努力接着向5500米的前进营地进发。感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委：你们好！ 今日演讲的题目是我当校长的三板斧。 各位领导、各位老师！纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展，其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化,还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展,学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸，学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸，校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长，必需能够砍三板斧。假如我当完中校长，怎样砍好这三板斧呢？ 首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校内，以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关切他们的生活,关切他们的工作,为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作主动性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分敬重学生的特性发展。 为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围，做到校长与班子成员和谐;班子与全体老师和谐;全体老师与学生和谐;完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上,团结奋进的氛围，从而提高办学水平。 其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。 平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一,生产其次”,总是把平安放在第一,其实道理很简洁，任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展；一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理，一个学校担心宁，师生没有平安感，无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上,落实责任，建立制度，加强教化，加强检查,使之落到实处。平安工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴，较为突出,进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上，经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读，同样存在隐患。必需加强巡查,即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。学校校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委：大家好! 首先要感谢各位领导,给我一个展示自己的机会！ 我叫x,来自东营市成功第一小学。今年7岁，中国共产党员，小学高级老师，20xx年安排到一小工作至今。从教19年,曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务,现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。 下面我谈谈自己的优势： 首先我为人正直、工作仔细,作风正派,在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员,市三八红旗手、市优秀共产党员。我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬，教化教学实力强。在工作中我能虚心学习，专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律,在工作中注意细微环节管理,在注意全面发展的同时,尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫,创特色,创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深化学生、探讨个案，主动探究,在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成进步步。我撰写的课题报告获全国论文评比一等奖;捡纸背后的思索获全国论文评比三等奖。文章享受运动在少年儿童探讨杂志上发表。另外，我还担当了30多所课题学校的联系和指导任务。我工作的仔细、热忱的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约探讨员。 除了担当德育主任,我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有16年的中层工作经验。 在学生时期,我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中,思路清楚，办事行止有度,能够比较稳妥地处理好各种关系,应对各种困难的局面。 说到自己今后的工作准备,假如这次竞聘我能被录用，我会把“踏实”二字放在首位,以务实的精神，踏实做人,踏实做事,扎实办学。 我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习,进一步发扬合作精神,进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。 假如未能如愿,我也会正确的对待,一如既往的做好本职工作,绝不辜负领导和同志们的支持！ 我的述职完毕，感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位老师： 您们好! 我,19年生人，大专毕业，中共党员,小学高级老师,现任庄里寨小学校长。今日我竞聘的职务是校长。 “一个好校长就是一所好学校”。在几十年年的教化生涯中,我逐步相识到校长是一个学校的灵魂, 是教化进步的发动机,是映射时代的多棱镜，是专心灵来演奏的特别乐队的指挥。在教化全球化、市场化、多元化、特性化的今日，学校是独立的法人，校长是法人代表，负责学校的管理经营,是一种特别的职业，是学校的精神领袖。校长应坚决不移的完成重大的政治使命坚持社会主义办学方向,培育为社会主义服务的建设者和接班人;必需运用先进的教化思想和管理观念，履行校长的教化使命；在经营和管理学校的过程中,必需建设和发展学校文化,用精神冲击将来，努力创建一个文化育人的氛围。校长不是权利的象征,而是肩负着国家给予的重任和时代要求的使命,是一种校内文化的创生和发展的标记。因而敬业应是校长的基本品行，协作应是校长的血型,规范应是校长的内功,创新应是校长的灵魂。作为校长应以先进的办学思想塑造人、以美妙的目标愿望激励人、以法规制度规范人、以人格魅力感召人、以学校精神凝合人、以榜样形象引导人、以真诚关切暖和人、以特性与品牌熔炼人、以校本教研造就人。21世纪呼喊面对世界、面对现代化、面对将来、与时俱进的校长。面对校长这一岗位,我更多的应是责任和重担，应是人生信念和教化志向的实践，应是自我价值与拼搏奉献的再现。 假如我能竞聘胜利，成为一名校长，准备从以下四个方面做起: 一、树立科学的教化思想和先进的办学理念。 为全面实施素养教化，进一步深化课程改革,我会坚持依法办学、依法治校、依法执教;坚持“以教化教学为中心”，以德育为首位，智育为重点,树立“以人为本，学生至上,健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际,按教化规律办事，让学生学会求知,学会做人、学会生存,办人民满足的教化。二、实施精细化管理,打造高素养团队。 一是制定规划，明确目标。首先我会深化学校,调查探讨,了解详情,广泛征求看法，集群体才智,制定出切合实际、科学合理的学校规划。 二是建立与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常的教化、教学活动的开展。 三是加强两支队伍建设。我将以队伍建设为突破口，构建“学习合作”型组织，努力建设一支具有坚决的政治方向，崇高的敬业精神,高尚的师德修养，具有较强的教学实力和肯定的探讨实力,勇于改革、实践、创新的学习化、创建型的师资队伍。一支高素养的老师队伍是办好学校的有力保障。因而学校须要首先狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素养，用团队精神武装干部队伍,大胆培育运用年轻干部,重视干部的考核和评价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建老师专业发展，用“新”思维、“新”工作、“新”教化、“新”学习和“新”生活的“五新”方式,努力把课堂还给学生,让课堂充溢生命活力;把创建还给老师,让教化充溢才智挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气。学校要与时俱进,锤炼师德，促进老师向敬业型发展,激励老师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”;要努力营造学习氛围，用新课程理念武装老师，加强校本教研，注意老师自我反思,加强老师间团结互助,实行专业引领，推动校际互动，为老师搭建成长平台、促进老师向探讨型老师转轨。学校校长竞聘演讲稿 篇6 假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱,让我走上校长的领导岗位,中学校长就职演讲稿我将不负众望，不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我肯定努力做好如下几点:第一，真诚讲团结,创建性的开展工作。 多年的工作阅历告知我，同事之间团结比什么都重要。在团结方面,肯定要摆正位置,正确相识和看待自己，胸怀全局，当好主角。在工作中和生活上肯定要平易近人,努力做到说真话，办实事，求实效。尤其留意那些与自己有不同看法的同志,团结他们一道献身教化事业，在工作上,恪守职责,大胆创新，创建性的开展各项工作,使各项工作落到实处。 其次，促成师生合力，提高教学质量。 “家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主子翁地位,竞聘初中校长演讲稿心往一处想，汗往一处流,才能体现大家的才智,发挥集体的力气,显示合力的作用。对老师，要在生活上关切,在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识,使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生,主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。同时,我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段,主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果,提高教化教学科研成果的转化率，增加教化的创新实力。 第三，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。 针对县城学校教科研力气不足，水平相对落后的实际,中小学校长竞聘演讲我认为,摆脱县城教化危机的出路在教改。我上任后，将以老师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导，主动组织开展校本探讨。 第四,制定具有综合中学特色的培育目标。 中国教化改革和发展纲要明文指出,综合中学的培育目标是“全面贯彻教化方针，面对全体学生,假如我上任后，我将在为高等院校尤其是高等职业技术学院输送合格生源的同时，兼顾部分毕业生干脆就业的需求，使全部毕业生均达到一般中学的文化水平,竞聘中学副校长演讲稿其上升职和干脆就业的毕业生兼有一技之长 我将以以下三点着手工作: 一是强化普职渗透和全面发展，注意为学生的终生学习打好坚实的基础。综合中学作为基础教化的一个组成部分,基础性是其重要特征。对学生，特殊是对那些择业倾向还不明显的学生，注意对他们进行基础学问和技能的训练和提高，不仅为他们今后的发展方向供应宽厚的综合素养基础，而且也能体现综合中学适应性发展、多途径选择的综合特色。二是强化升学教化职能，为高等职业教化输送人才。高等职业教化是现代社会高新技术和高等教化发展的必定产物,它致力于培育“介于学术探讨设计型与干脆操作型之间的中间技术型”人才,即具备某一特定职业或职业群所需综合职业实力、为生产和管理服务的技术型人才,其主要特点是将设计、规划、决策转化为现实产品等物质形态或对社会产生详细作用,它要求其下一级的综合高级中学,对那些有志于报考高职院校的学生，既要加强文化学问基础教化，初中校长竞聘演讲稿又要培育和提高其职业技术实力。 三是强化为社会服务职能,向社会输送具有较高综合素养的新生劳动力。经过综合中学培育的学生,其一般文化学问应强于一般职业中学的学生，其职业技能又应高于一般中学生，作为新生劳动力，他们应更能胜任一些智能化程度较高的生产岗位。第五，优化普职互补的老师资源管理机制。 任何一所学校,都有一个合理调配与优化组合师资的问题,相对而言,我们作为综合中学这方面的要求更为迫切,我将多开动脑筋，实行一般中学与职业中学联办综合中学的方法,合理整合区域老师教化资源。另外，我还将依靠或托付高等职业技术院校培育综合中学所需的专业课老师。同时，为保证自身师资质量，可选拔一些优秀学生定向培育,将来回到学校任教，也可以干脆面对社会和市场公开聘请，或从高等职业技术院校与其他院校优秀的毕业生中遴选人员充溢老师新生力气。 岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为，有激情,有胆识，有思想，有韧劲,更有一颗上进心。假如竞聘胜利，我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼，我将不负重托,初中校长竞聘稿不辱使命,会以百倍的信念和百倍的努力，为我国教化事业奋斗终生！ 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导、各位评委： 大家上午好! 今日，县委、县政府强化人事制度改革，引入竞争机制，公开选聘职业中学校长,这为我们供应了一个展示自己才智,实现人生价值的机会和平台。我主动响应号召,特别自信地报名参与了这次公选。我的自信来源于以下两个方面： 一是我有较为丰富的教学阅历。高校毕业至今二十余年来，我始终坚持战斗在教学一线。在工作中,我勇挑重担，潜心教研，不懈教改，始终朝着把自己锤炼成一名“学高为师，德高为范”的教化者的方向而迈进!我所代的初三化学曾连续五年在全县夺冠。恰当处理初一生物教材中的理化学问、加强试验教学，提高学习化学的主动性等十多篇教学论文被评为省级奖，教化就是爱等三篇文章在国家级刊物发表。现在我是我省化学“学科带头人”，我多次被评为市县“优秀老师”、“十佳老师”。 二是我有较为丰富的管理阅历。参与工作以来,从班主任到教务主任，再到校长;从农村中学到乡镇中学，再到县直中学，二十多年的管理之路,十二年的校长经验，我始终朝着把自己锤炼成一名具有人格影响力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向迈进!功夫不负苦心人,我曾用三年时间把一所就任时只有百余名学生，三个教学班的学校扩大到9个教学班，在校生超过00名,我被省劳动竞赛委员会授予“三等功”、多次被评为市县“优秀教化工作者”,两次获得县级“名校长”称号，是我县“首届十大杰出青年”获得者。艰辛的历程是付出更是收获，取得的荣誉是慰勉更是激励,激励我信念百倍的走入今日这个竞技场，比我的信念更重的是我干事创业的激情，比激情更重要的是我工作的思路。 组织假如选择了我,我将从以下三个方面做好职业教化这篇大文章: 一是精准定位，确立办学方向。当今世界，教化同产业的结合愈来愈亲密。无论是发达国家,还是发展中国家,都把发展职业教化作为振兴经济、增加国力的战略选择。德国“双元制”模式是使其在战后经济快速复苏和崛起的根本保证。胜利阅历告知我们，职业教化要想有大的发展，必需明确自己的办学方向是为当地行业、企业培育有一技之长的娴熟的技工,是为新农村培育懂技术、会经营的新型农夫。欣逢盛世，刚刚落幕的党大代会、人代会，提出了“六化三xx”的奋斗目标，职业教化必需围绕“十二五”规划而规划,必需针对“六化三xx”建设而铺排,成为行业、企业农村所需人才的第一车间,真正摆正职业教化的办学方向。 三是精细管理，确保办学质量。完善一套好制度。结合学校实际，借鉴先进职业中学管理阅历,嫁接企业管理模式,探讨制定一套使过程管理常态化，结果兑现具有劝服力的管理制度;打造一个好班子。用校内竞聘的方式选聘总务、政教分管领导,在更大区域内聘请教学分管领导，严格推行中层领导末位淘汰制，形成能者上、平者让、庸者下的用人导向;建设一批好基地。坚持开门办学，力争把畜牧基地建在花坡岭上，把煤焦基地建在李元工业园区，把种植基地建在中峪龙头,甚至把晋南的果园、长子的美发等传统优势区域作为我们的实训基地,总之要形成工学结合的大格局;提升一支好队伍。着(huo）重在“双师型”老师建设上下功夫。对现任老师实行全员下岗,经过全面培训后，二次竞聘,对新进的老师要严格把关，摒弃“职业中学是老师的养老院”的传统观念;培育一批好学生。做好生源的招收宣扬工作，尽最大努力扩大优秀生源面积，扭转“职业中学是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到学校无小事,事事有人管,学校无闲人,人人皆育人。丰富学生课余生活，大张旗鼓表彰和激励先进典型,让评学兼优的学生占据学生队伍的主流。通过与高校联合办学,对口升学，做到“低进高出，高进优出”，增加招生引力;帮助学生拓宽就业渠道，扩大就业感召力,激发学生学习热忱和树立胜利成才的志向信念。让职业中学通过科学、高效的管理,确保质量提升，真正办好“让人民满足的教化”。 敬重的各位领导、各位评委，以上举措是我的基本思路，在详细的工作中，我还会结合实际,集思广益,刚好做出调整和补充。假如我能荣幸的被选中，我绝不辜负领导的重托和全县人民的厚望，将在新的工作岗位上殚精竭虑,为我县的职业教化事业而努力奋斗!即使我落选了,我也会再接再厉,以更加饱满的热忱接着为我县的教化事业奋斗终身! 我的竞职陈述完毕,不妥之处敬请各位指正。感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇8各位领导、评委、在座的同仁们：很兴奋有机会站在这里，参与农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教化人才能上能下、能进能出的教化体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教化事业上有所成就的年轻人一个机会,一个平台，借此可以实现自己的教化志向,为郇封镇的教化事业添砖加瓦。一、自我介绍我叫*,现年岁,河南高校汉语言文学自修本科学历。8月参与工作,连续三年担当九年级毕业班班主任，教化教学成果突出,已累计向修武一中输送学生4人,受到上级领导的一样好评,并产生广泛的社会影响。近三年来,连续被评为“市先进教化工作者”、“县模范班主任”、“县精彩老师”、“教化质量奖”，这些成果的取得,离不开在座的各位领导的关怀和指导,也离不开各位教化同仁的鼎力支持和帮助。同时,在繁重的教化教学工作之余,我还担当郇封一中的团支部书记,在上级团委和学校领导的带领下，创建性的开展工作,学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县精彩团干部。十多年的基层教化教学,不断的锤炼着我,使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风,我自信我肯定可以完成从教学工作者向教学管理者的完备转变,在农村小学校长的岗位上大放光线。 二、对教化工作的相识 (一）教化是一项培育人终身华蜜的事业。教化应当使我们的师生从中感受到华蜜,真正实现老师乐教,学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声，有太多老师身心乏累的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片如同六月飞雪,这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事务。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考高校是为了接受高等教化,使自己过上华蜜的生活。可以想象,一旦这些学生考上高校之后,目的达到了，还会主动进取,充溢和丰富自己吗?要不有人总结了一句话，在中国的高校,要么成为人才。我们或许不能够变更中国教化的大气侯，但是我们可以变更学校教化的小环境。多年之后,学生的记忆中不仅应当有作业、训练,更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的良好特性的发展。这是我们在座的同仁们都应当认同并着力去实践的。 （二）教化是一项关注人终身发展的事业。 中国有一句老话，“三岁看大,七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家探讨:1次是行为变成习惯的平均数，岁是语言期,6岁是性格形成期,2岁是心理断奶期。所以,在小学，我们应当注意学生的行为习惯养成,以初步培育学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有许多老师和家长都会发出这样的感慨:*在小学的时候学习很好,为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的任教经验中,我对此是深有体会。许多学生在小学有老师看着、催着、逼着,学习成果会很不错，在这种近乎“保姆式”的教化中,孩子的自办法识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到中学更不行。俗话说:“师傅领进门，修行靠个人”。作为教化工作者,要交给孩子修行的本事，让他们自己能主动的吸取学问，即使将来不上学了,也能够自主发展。 (三)教化是创建和谐的教化。 假如我们的教化不能够给学生供应华蜜、及终身发展的基础,那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘,差之千里”，小学教化是基础,是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识,想郇封教化之所想,急郇封教化之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为变更一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。 三、自身优势 1、过高的个人素养。 我的素养用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教化工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面,一是美丽的字体,我曾经在0x年获得河南省教化系统硬笔书法三等奖;二是我老到流畅的文笔，常常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科,提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。 2、过强的业务素养。从参与工作以来,始终担当班主任工作，工作卓有成效。工作中，我擅长反思，找方法,班级各项工作总是走在前列。特殊是今年的一届毕业班,因为升九年级分班时精彩生分布不均，我班的精彩生只有个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为胜利找方法，少为失败找理由。胜利不在于拿到一副好牌,而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录用8人。教学中，我特别注意工作阅历的总结和提高。有多篇论文获省市嘉奖。 3、剧烈的奉献精神。 我的心底有一种对教化事业的痴迷和酷爱。教化是一种良心活儿，而我做人的原则是做醇厚人，干醇厚事。从教这十多年,我始终是这样干好我所作的每一件事,要做就做最好。我可以早出晚归,披星戴月,我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教化当作是一种事业来做。4、对小学教化的深刻相识和体悟。 我的父亲、爱人都在小学任教,我本人也曾经有过两年小学任教的经验，所以,我对小学的教学有更深刻的相识和体悟。以上是我的竞职理由,假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位,以精彩的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。 四、工作思路 我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的提倡者。经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领,这群老虎都会变成羊，一群羊让始终老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本事，做一个强干的领导。做好全校师生的服务,让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获,让学生得到人生之初的良好教化。最终就是做学校精神的提倡者，以一种精神去凝合并激励全校师生。 假如我竞聘校长胜利，我将从一下几个方面开展工作： (一)建设一支召之即来、来即能战的老师队伍。 1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增加老师的向心力和凝合力。 2、开展“名师”安排,重点培育一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。 3、完善老师量化考核体系,激发老师的上进心。 （二）紧紧抓好教化教学生命线1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量,提高课堂效率。 2、抓好常规教学检查,以检查促发展。3、定期实行老师赛课活动，提高老师课堂教学水平。 4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。 (三)促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯 1、以班主任为主力军，全体师生共同参加,制定班级行为养成量化细则，并和评比精彩班主任和老师考核挂钩。 2、通过升旗会、班会、自习课等形式加高校生行为习惯养成教化。 、通过校内文化建设，营造良好的育人环境。 4、切实加强孝道教化,教化学生学会感恩，激发剧烈学习动机,形成正确的学习目的，更许久、自觉、自主的学习。各位领导、评委、老师,亚里士多德有一句名言,“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以信任，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教化志向,为郇封镇的教化事业增加一抹亮丽的色调! 感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇敬重的教化局领导、雷店中学的各位领导老师： 大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为两部分:一是我个人的基本状况；二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君,今年3岁,石镇老屋湾村人,本科学历,988年参与教化工作,是市骨干老师、中学高级老师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教化学会会员、湖北省德育学会会员。 我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文老师、政治老师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。在4年的教化生涯中，1年在毕业年级任教、1年从事学校教化教学管理工作,积累了较为丰富的教学与管理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以老师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足,深受欢迎。主动参与教研教改,发挥骨干老师的传帮带作用，四优评比中多次获奖,有15篇教研论文和教化叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生爱好，激活课堂教学在教化部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡,到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手,为学校的发展尽职尽责。 回顾过去的工作，无论是作为一名一般老师还是担当学校负责人,我都敬业爱岗，听从组织,顾全大局,清正廉洁，勤奋务实,开拓进取,与时俱进,追求更好。为人豁达，性格开朗,深受同事欢迎。雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让志向起航”的圣地,在县教化局及雷店镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人5年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新,学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心,师资队伍建设为基础，教化科研为先导,全面发展学生素养的办学理念,学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教化发展的一面旗臶。今日有机会参与雷店中学校长竞聘，在这里接受组织和雷店中学的的选择,是对我过去工作莫大的确定和激励，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务,我也毫无心情,并将饱含深情地一如既往地酷爱英山教化、忠于英山教化。 假如能来和大家一起工作,如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教化局年初教化干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的相识。以科学发展的观念为指导，全面贯彻党的教化方针和国家中长期教化改革和发展规划纲要，大力推动素养教化，全面提高教化质量和品位，紧紧依靠全体老师,办人民满足教化。围绕“办优质型、教化办创新型教化、办特色型教化”的办学理念，根据“规范、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教化质量高、办学特色显明、老师素养高、老师待遇好的农村优质学校。、锐意改革,强化管理,是提高办学效益和教化质量的关键。管理必需听从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教化，面对全体学生，全面提高质量,在实际工作中就要严格做到:不增加课时，不多布臵作业,不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学安排，克服无序竞争,才能真正保证素养教化的实施。 强化管理，首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任,多变更自我，少埋怨环境，多干活,少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教化教学任务。 强化管理，须要社会和家长的认同和协作,我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会,扩大德育的空间和时间,增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育老师队伍。 2、以人为本,确立师生主体地位,是充分调动和发挥师生主观能动性和主动性的重要保证。我们学校所取得的成果，都离不开广阔老师的主观能动性和工作主动性。学校的主子是老师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针，就是以学生为本、以老师为本。 学校领导对老师应当坚持多表扬、多关切、多接近，使老师感受到自己是被他人敬重的；学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或指责都要尽量公允合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前老师待遇还不很高的状况下,学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。 为了稳定老师队伍,必需在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的主动性的永恒动力。用事业留人,用老师身旁的先进典型激励人,这是最有劝服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动,从党内到党外，从干部到群众，比思想,比干劲,比作风,比业绩,通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本,必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理,培育学生具有良好的学习习惯和学习方法,使之成为能进行自主学习，具有主体意识、主动创新、自强不息、追求卓越的创建型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导,一贯重视并强调学生的自我教化和自我管理,凡是学生能够操作的尽量放手,让学生去做。3、以人为本,充分重视和体现每位教职工的人生价值,是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是老师的合理追求,也是以人为本思想的重要体现。全面实施素养教化必需建立对老师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如:老师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年老师培育工程以及教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验老师实现人生价值的客观标准。还应当激励青年老师“冒尖”,对脱颖而出者赐予表彰嘉奖,并刚好举荐优秀青年老师走上领导岗位,在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。 为了培育正确的人生观和价值观，作为学校管理者,应依据详细问题主动进行有意识地疏导和“灌输”,对当前社会和学校的一些热点问题进行宣扬介绍，分析说理,开阔了教职工的视野，提高了思想水平。 、以人为本,发扬民主，推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深化，要形成以敬重人、关切人、激励人为动身点，充分激发个人的工作热忱,发挥个人特长,团结协作，同心同德,促进学校工作全面发展的良好局面。 还权于老师,事关学校改革与发展以及老师们普遍关切的重大事项,将由校委会形成方案交全体老师探讨并公决,把民主落到实处。 同时，我们主动发扬民主，强化以老师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公允、公正、公开为原则,实行民主办校，切实保障教职工参加民主管理。每学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作安排的预报制度,保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关切学校的工作。我们应当怎样做老师?老师应当怎样对待学生？我将两个问题结合起来思索,应当构成办高质量高品位教化的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。1、老师应当真诚敬重每一个学生。所谓敬重,就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知,基本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获得的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的,当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯,已经出现一道道代沟,由孩子们的眼光来看我们,应当是我们ut啦！所以,教化者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的特性,敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向,敬重学生成长的过程和规律。 2、老师应当真心关爱每一个学生。所谓关爱，就是理解学生心情、感受,把握学生的心理发展走向。开学一个月了,你教的是一个新生班。这时候,你是否能叫出每个学生的名字？批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的？在你布臵作业的时候,你知道某个题目哪些学生会答得很美丽；而另几名同学会遇到一些困难吗？教化是一门沟通的艺术。只有充溢敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通,并顺当实现教化的目标。 、老师要学会引领学生健康成长。所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力,培育其自我认知和自我限制的实力。 一根松软的面条，你可以在前面拖动,却很难从后面推动。孩子的教化也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教化和引导的契机。所以,我们要做学生的引领者,用语言和用行动告知孩子:学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的引领。 4、老师要乐于并且致力于成就学生。所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀老师介绍专刊，有两位优秀骨干老师的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师,学生并不买账，甚至反感到刻骨铭心。这件事对我的触动很深。老师应当做成就学生的伯乐,而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个须要管教的对象,老师的责任，首先不是监督而是发觉;高超的老师要接纳学生的差异,视每一个学生为独特的、有价值的个体；发掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处,通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮助他们获得胜利。 校风,是由领导作风、老师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标记。 在领导作风方面,我要努力钻研业务,亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作,按教化规律办事;关切教职工生活,多为教职工办实事,努力做好教职工的后勤保障。在老师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务,相互听课、相互学习，扬长避短,形成不断改革教法的风气,以适应新课标的发展。 在学生学风方面,要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化,通过主动开展各种达标创优评比活动,在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。建立平安隐患排查制度,常常对师生进行平安教化,限度保障全体师生员工的生命平安和财产平安。 雷店中学是雷店镇的第一张名片,经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点:一是增收节支,切实维护好校办产业;二是接着改善老师办公条件和师生的生活条件，提高老师培训费用预算,并加强健康老师的建设步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高老师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。各位领导、同志们,假如我有机会与雷店中学的同志们共事,我有信念、更有决心做好学校各项工作,愿与各位同事一道同舟共济,携手共进,共同创建雷店中学更加辉煌的明天。我信任在局领导的关怀和支持下，有雷中人的同心同德，把雷店中学办成一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现！雷店中学的明天肯定会更美妙！学校校长竞聘演讲稿 篇10各位领导、各位老师： 大家早上好！ 我竞聘的职位是校区校长。 我是一名军队退役干部，军队工作期间，受党和军队的教化和培育，个人思想政治觉悟、专业技术素养和综合管理实力得到了熬炼和提高,具备了肯定的工作实践基础和组织协调实力。在国家社会主义市场经济实现跨越式发展的新时期，在国家对军队转业干部实行安排制度改革的时候,我选择了自主择业,希望通过自己的努力,为个人的事业发展打开更广袤的空间,也为社会做出更多的贡献。 退役后，参加了工厂管理和市场开拓，体会到了民营企业发展的困难,感受最深的是企业人才短缺给企业发展造成的制约。企业既须要高级经营管理人才,更须要能在生产、服务、技术、管理一线工作的,适应企业不断发展改变的